我们班最有本领的同学三年级作文(三年级作文写擅长唱歌的同学)

我们班最有本领的同学三年级作文(三年级作文写擅长唱歌的同学)

首页大全更新时间:2023-11-09 19:13:12
我们班最有本领的同学三年级作文(三年级作文写擅长唱歌的同学)

我们班最有本领的同学三年级作文【一】

顾老师给我们上语文课,她读课文很有感情,我们读得不对的地方她会指出来纠正,让我们养成良好的习惯。顾老师还要做很班主任的工作,我们不听话的时候她会生气,会惩罚,为了让我们改正错误。

从一年级开始,顾老师就是我们的班主任,到现在已经两年多了,我们已经从无知小儿长大成为懂事的三年级学生;从不会写字成长为现在的“大王”、“阅读大王”,这些都是顾老师付出的'心啊!

前几天,我们突然听说顾老师不再教我们了,我们感到非常不解:顾老师为什么不教我们了?难道她不要我们了吗?后来我们知道顾老师是去英国留学,提高自己,我们的不解就变成了不舍。在顾老师离开学校的那一天,我们涌进顾老师的办公室,跟她告别。顾老师看着我们:“我走了你们会不会记得我?”我们说:“会记得的!会记得的!”

怎么会忘记呢?顾老师是我们的启蒙老师呀!我们祝顾老师在异国他乡学习顺利,早点回来再当我们的班主任。

我们班最有本领的同学三年级作文【二】

上学期快结束了,我们的课程也进入了复习阶段,刘老师布置的语文作业,让同学们自己打印下来带到学校。碰巧的是同学张政当天生病没来上课,不知道刘老师让打印试卷的事情。第二天到校后,张政看到同学们的.手里都拿着一份试卷,而自己却什么也没有,焦急地东看看、西问问,后来才弄清事情的因由。于是,他向这个同学借,“我没有”;他向那个同学借,“我就一份”…… 我站在一旁看到张政着急的样子,连忙走上前说:“张政,我还有一份,给你用吧!”他像遇到救星一样,连连点头,激动地说:“祁欣阳,你可帮了我一个大忙啊,让我怎么感谢你呀!”“小意思,同学之间互相帮助是应该的,不用谢。”

看着他那有些湿润的眼睛,透露出一种说不出的感激,我也陷入了深深的思考:同学之间互相帮助,虽然是一件普普通通的小事,但他体现的是同学感情,增进的是同学友谊。

我衷心希望,我们的同学之情在互帮互助互学中能够更加深厚、更加长远!

我们班最有本领的同学三年级作文【三】

王老师第一次来的`时候,穿着非常朴素,还扎着两根小辨子,可爱极了。线次王老师在晨练的时候,总像顽皮的猴子,这里玩玩,那里玩玩,活蹦乱跳,有时我们个别几个同学扣分了,王老师对着同暴躁地说:“如果下次谁再扣分,我就把他丢到外面去!”我们个个都吓得目瞪口呆连一句话都不敢说,这只是凭她的小脾气,如果发最大的气,都会把教室翻了天。每次欠们出去春游的时候,王老师最爱跟我们做游戏,比如说:三个字,老鹰抓小鸡,还有跑步比赛······我们有时还看见王老师拍照的时候,老师的动作简直比顽皮的猴子的动还要多,有时还爬在树上,我们不能不说她像顽皮的猴子!

王老师的习惯特别多,我来跟你们说说吧!有一次我们正在聚精会神地做作业,突然老师说:“啊!那架飞机要撞上我们学校了!”我们充满了好奇心一看,原来老师要看我们 意志力,后面王老师又说:“周蕴潇的脚上有一要蟒蛇!”我们理都没理睬王老师,王老师看见我们这样专心,开心地笑了,有时王老师像一个幽默大师,逗得我们哈哈大笑。不要说了,王老师优点和缺点我们大家都知道,我先说:“优点吧!”

王老师每次上课都是那样和蔼可亲,对同学们都是好极了!有时还对同学们说:“我们班是最好的!”我们听了这句话充满了希望。再让我说缺点吧!每次王老生气的火气太大了,但是我们非常担心

王老师的身体,欠想对王老师说:“王老师下次一定不要伤着身子,好吗?”我有着一个这样好的老师,让我懂得了一个人要怎样过这一辈子。还让欠感到骄傲。

我们班最有本领的同学三年级作文【四】

突然,我从天空飞了下来。往下一看:妈妈呀!我的身上没有任何安全设施,我要掉下去了!哇呀!完了。

正在这千钧一发之际,我一边飞舞着、挣扎着,突然碰到了我身上的'一个按键,卡的一下,一对翅膀张开了,向我背上贴了上来。顿时,我便得轻松起来,在翅膀的帮助下,我在自由的飞翔。我飞呀飞的,愈来愈快乐,腾云驾雾,天空也愈来愈宽广,任我飞行。

我正在得意洋洋的时候,突然一个声音传来:请回到地面,请回到地面,空中危险!我心里虽然一万个不愿意,但还是停止了飞行,降落在了一个酷酷的敞篷车上,一案按钮,翅膀也收起来了。敞篷车突然以电极般的速度冲了出去非常刺激。

慢慢的,我再一按按钮,车速慢了下来,我喜欢的音乐响了起来。车窗外,有高楼大厦、漂亮的花坛、流动的树影、悠闲的人们、干净的街道没有半点燃油味,大家读与我一样都用按钮在控制车速、人行走的速度,没有污染

噢,美好的世界!

我们班最有本领的同学三年级作文【五】

??猴学本领小学三年级看图作文

从前,有一只小猴子,每到期末,就只有它没有拿到奖,这次小猴打算学本领。

一天,小猴请小兔教它写,小兔说:“想写好日记必须要写得清楚,写得流畅。”小兔边说边写。小猴听了,立马写起来,可是过了一天又一天,小猴写得不耐烦了,于是,它放弃了写日记。

又一天,它去找喜鹊学唱歌,唱歌可不容易,要发音准,还要唱得好,到了唱歌台,喜鹊就对小猴:“要想唱好歌,就得和我一样。”它边说边唱,唱完了歌,它让小猴也跟着唱,小猴也跟着音乐唱起来,可是,才唱了一会儿,小猴就想:“唱歌也太难了吧!”于是,它又放弃了唱歌。

然后,小猴去找羚羊学跑步,羚羊说:“想要学好跑步,就必须每天跑半小时!” 小猴听了,就坚持每天跑半小时,有一天,小猴对羚羊说:“跑步、跑步太累了!”然后,小猴又放弃了跑步。

到了期末,又是小兔、喜鹊、羚羊得奖,小猴又没得到奖,它伤心极了。

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