包含哲理的叙事作文题目【一】
亲爱的老师：
您好!
回想起六年的愉快时光，才发现时间竟过得这样快。一想到明天我们就要毕业，就要告别朝夕相处的老师与同学，告别生活了六年的母校，告别窗明几净的教室和绿草如茵的操场，心中不禁涌起了深深的眷恋之情。
还清楚的记得六年前，您带着和蔼的笑容走进教室，用亲切的话语笑着对我们说：“同学们好，我是你们的新老师!”谁知大家听了您的话不但不理您，还故意吵了起来。您看见后不仅没有生气，反而有条不紊的安排我们打扫卫生，整理教室。从那时候起，我便知道，您一定是个好老师。
果然，没过多久，您就让我们放下了心中的防备，愉快的和您打成一片。一起玩耍，一起吃饭，一起休息，一起学习。
六年的校园生活多像一幅五彩斑斓的画卷。我们的每一点成绩，都凝聚着您的心和汗水，我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩芽;是您，把调皮的我们变成了能关心，懂礼貌的好孩子;是您，把无知的我们领进了宽敞明亮的教室，教给我们丰富的知识;是您，用并不伟岸的臂膀担起了祖国未来的希望……日夜操劳，您原本光洁的额头上爬满了皱纹;粉笔的灰尘已将您的三千青丝染成了白发，然而无论什么都改变不了您那颗热爱事业并且富于创造的心。
这一切的一切仿佛刚刚开始，似乎就在昨天。可转眼，我们就要互说再见。亲爱的老师，在这离别的时刻，让我们再次向您致以最崇高的敬意。
谢谢您，老师，是您给了我生命的`滋养;谢谢您，老师，是您给了我花样的年华!
祝您身体健康，万事如意!
此致
敬礼!
包含哲理的叙事作文题目【二】
又是一晨，睡眼惺忪地看到窗外砸进来的阳光束束绽开，如壶口瀑布的黄河水，瞬间就激起千重光浪。我首当其冲的`被阳光拥在怀中，感到一阵暖意，好不畅快。于是我随手抽出一本闲书，来到阳台，躺在躺椅上，在阳光如少女嫩葱玉手的轻抚下将心交给了大自然……
不知过了多久，眼角倏忽有一什物飘然而过。我以为是蚊子，抬头一看，只见一片枯黄的梧桐叶翩翩然在空中逍遥的舞完一曲，安然的落到了我的腿上。
我在觉着有趣的同时也佩服落叶的潇洒，于是就凑近了脑袋仔细的光看起了她。只见她的身子已经呈现出了一种不自然的蜷缩状；叶肉早已经黄成了一片，像是褪了色的鹅黄裙，透着一股萧索的味儿；叶脉更是变作了黑色，如同液在管中凝固了一般。加上她身上满布的皱纹，我的脑中不由自主的浮现出了两个词：苍老，亡……
顿时心中一紧，像是被一只大手狠狠的抓了一把。苍老……代表的是青春不再，激情不回。美好的回忆深深的镌刻在心中，但是雪月风花迷乱……曲终人散。这种留不住，抓不稳的无力感会将人丢入寂寞的深渊，吞噬……最后随之而来的就是心的亡。所谓大哀莫过于心……这实在是残忍！而亡更是一切的终结。任你在世的时候家财万贯，或是权势滔天，生不带来不带去……来至是我们认为战胜一切的爱情，亲情，在亡面前也有一种无力的苍白。从古到今阴阳两隔凄婉到极致的悲情恋人并不在少数……
而就这两个可以说能够将一个坚强的人压垮的大山，现在却是踩在一叶瘦小到极致，脆弱到极点的落叶上！更让人惊讶的是，她已经能够以一个残破的身躯在落魄中演绎生命的潇洒；在亡中唱响生命的强大；在重压中舞出生命的豁达！她像是谪仙降世，穿过风，穿过雨，穿过尘埃，只为了到达天空的彼岸！
我开始思考，也不得不思考——她如何做到！
在冥思苦想的时候，俶尔感到身上的温暖……如当头棒喝，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
就算是感觉到身边都是冰冷，都是黑暗，那么我们只要努力抓住一抹阳光，我们就可以保存着一抹阳光！也就是说，只要曾经有一点美好的回忆，我们就应该相信世界其实是美好的。因为它竟然曾经美好过，现在不过是一次磨难，就一定能再次美好。我们只要坚信阳光就在前方，那么还有什么走不过去呢？
包含哲理的叙事作文题目【三】
你在为谁而“玩”这个寓言是苹果树寓言的更深一层的答案：苹果树为什么会自断经脉，因为它不是为自己而“玩”。
人的动机分两种：内部动机和外部动机。如果按照内部动机去行动，我们就是自己的主人。如果驱使我们的是外部动机，我们就会被外部因素所左右，成为它的奴隶。
在这个寓言中，老人的算计很简单，他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”变成了外部动机“为得到美分而玩”，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了孩子们的'行为。寓言中的老人，像不像是你的老板、上司?而美分，像不像是你的工资、奖金等各种各样的外部奖励?
如将外部评价当作参考坐标，我们的情绪就很容易出现波动。因为，外部因素我们控制不了，它很容易偏离我们的内部期望，让我们不满，让我们牢满腹。不满和牢等负性情绪让我们痛苦，为了减少痛苦，我们就只好降低内部期望，最常见的方法就是减少工作的努力程度。
一个人之所以会形成外部评价体系，最主要的原因是父母喜欢控制他。父母太喜欢使用口头奖惩、物质奖惩等控制孩子，而不去理会孩子自己的动机。久而久之，孩子就忘记了自己的原初动机，做什么都很在乎外部的评价。上学时，他忘记了学习的原初动机———好奇心和学习的快乐;工作后，他又忘记了工作的原初动机———成长的快乐，上司的评价和收入的起伏成了他工作的最大快乐和痛苦的源头。
切记：外部评价系统经常是一种家族遗传，但你完全可以打破它，从现在开始培育自己的内部评价体系，让学习和工作变成“为自己而玩”。
包含哲理的叙事作文题目【四】
鸵鸟妈妈深知自己不会飞翔，因此当它一生下小鸵鸟后，便立即请来了猫头鹰，负责教授小鸵鸟飞翔的本领。它对小鸵鸟说：“孩子，我们身为鸟类，不会飞翔，这岂不悲哀啊?因此，你一定要发愤努力，跟着猫头鹰老师学习飞翔，将来飞得高高的。”
猫头鹰教得很认真，小鸵鸟学得也很刻苦。可不知什么原故，小鸵鸟就是飞不起来。鸵鸟妈妈见此情景。二话没说，立即换帅，请来了雄鹰。
无论雄鹰怎样循循善诱，小鸵鸟好像存心和它作对似的，仍然飞不起来。
鸵鸟妈妈有些灰心了，它伤心地说：“看来不是老师教得不好，只能怪我孩子学得不好，它这辈子是不会有什么出息了!”
这时，一直在旁观察的兔子说道：“鸵鸟妈妈，我看你何不发挥它的长处，让它跟着我练习奔跑呢?”
鸵鸟妈妈双眼一亮，立即就让小鸵鸟跟着兔子练跑步。几个月后，小鸵鸟参加动物界举行的奔跑比赛，竟然一举夺得了冠军。
事后，鸵鸟妈妈问小鸵鸟，在教过它的三个老师中，谁教得最好。小鸵鸟认真地说：“这三位老师中要数兔子教的时间最短，可它却教会我获得了冠军。”
包含哲理的叙事作文题目【五】
有这样一则寓言.说有一只蝎子来到河边,它想渡到河对岸,却找它的好朋友毒蛇.可是,它不会游泳.这时,一只青蛙游了过来.蝎子恳求青蛙将它渡到对岸去.青蛙不肯,对蝎子说:"假若你半途中蜇我一口,我不是没命了."蝎子说:"我要是蜇你,自己不是没命了."
青蛙听了有理,便让蝎子爬到它的背上.游到河中央,青蛙突然觉得背上被狠狠地蜇了一口,青蛙剧痛难忍,慢慢向河中沉落,它痛苦地问:"你为什么要这样做"
蝎子说:"对不起,我实在忍不住了."
这真是一个黑色幽默.假若一个人心灵黑暗到不由自主地去选择作恶的时候,那就成为一种莫大的悲哀.
选择善良,就是选择关爱我们自己.
包含哲理的叙事作文题目【六】
一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。
于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”
孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子15美分。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。15美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。
第三天，老人只给了每个孩子5美分。
孩子们勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我们多辛苦!”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了!
