初中复习那年,在一个人生地不熟的学校,曹勇是我最好的朋友。
那天下午,我们一起去办公室灌墨水。因为是放学时间,老师都不在。我们灌完墨水找纸擦钢笔的时候,在垃圾桶里发现一封信。一封擦红色墨水扔掉的,没拆封的信。
我们好奇,一封没拆开的信,为什么就这么扔掉了呢?于是我们把信打开了。展开信,一张绿色的五十元人民币平整的夹在信纸里。我们俩都呆住了。
信的大致内容是一个哥哥嘱咐妹妹好好学习,照顾好家里。哥哥在外当兵,一切都好,每月有一百元补贴,寄回五十元给妹妹补贴家用。
在一封扔进垃圾桶的信里发现五十元钱,我和曹勇显得有些不知所措。去告诉老师吗?可是擦了红墨水的信很明显是老师扔的,我们该如何跟老师解释这一切呢?商量了一下,我们决定先按照信封上的姓名和年级去初二三班看看。
到了初二三班,我们没有找到信的主人。她已经几天没来上学了。同学告诉了我们他家的大概地址。我们决定,把信送到她家去。
沿着大概的方向,边走边问。一个小时后,我们找到了女孩的家。在一个简陋的小土屋里,我们见到了女孩的爸爸。他说女孩去放牛了。我们把信交给他,本想说明原委,比如我们是怎么得到信的,怎么花了一个多小时找到他家的。但是对方明显很冷淡,没有想听我们说话的意思,况且,他灶膛里还生着火。
回来的路上我和曹勇都没说话。一直到上完晚自习,躺在床上后,曹勇才问我:你说我们该不该把那钱给他送去?走了两个小时,连口水都喝。
我没说话。后来我们也都没有再提这件事。
这些年,我经常会想起这件事。倒不是想曹勇问我该不该送的问题,而是在想,在我们拿到那封信和钱的时候,我们并没有纠结和犹豫,只想着把这封信还有信里的钱物归原主。可为什么我们花了两个小时,走了那么远的路,把信送到了,我们却不开心,甚至后悔当初该不该去送信呢?现在想想,原因很简单,我们送信还钱的行为,没有得到认可和我们期许的关注。我们送信还钱的思想很单纯:物归原主。可我们在做这件事情的时候,无形中我们给自己制造了一种虚荣。我们拾金不昧,我们品德高尚,失主肯定会对我们大加赞赏,千恩万谢。正是这种虚荣心导致了后来的心理不平衡。也才有了后来该不该送信的疑虑。其实,那天晚上曹勇问我的时候我没有回答,因为我也没有答案,当时的我也在想着该不该这个问题。
事到如今,我庆幸我们当初的选择。那一天我明白了两个道理
物归原主是天经地义的事情
不要为了你的虚荣心而迷失了你的本真
在我的生活中,有许多有意义的事,其中,有一件事最令我难忘。
在去年寒假的时候,下起了鹅毛大雪。虽然对我们小朋友来说是一件很高兴的事,我们可以打雪仗、堆雪人……可对那些老年人来说,是一件非常麻烦的事,随时会摔倒。
我们在居委会的组织下,我们进行了铲雪活动,我们没人领了一把铲子去铲雪,只见小朋友们拿起了沉重的铲子,开始铲雪,大家把铲子靠近雪的边缘,开始铲,没过多少时间,有几个小朋友开始叫了起来:“好累呀!这个铲子太重了,雪也太厚了,好难铲呀!”是呀,我也感受到了,这是,我对铲雪的同学说:“世上无难事只怕有心人,我们绝不能放弃,要坚持。”于是,我们每人花了小时候吃奶的劲去铲雪。只见金磊手拿铲子,卯足了力在铲雪,孙永成在……一个小时过去了,两个小时过去了,三个小时过去了,小区的雪终于被我们铲的差不多了,我们高兴得到居委会去还铲子,居委会的阿姨和叔叔们都夸我们干的真不错哪!
通过这件事,让我们懂得了一个道理:世上无难事只怕有心人。
星期三的下午,快放学了,老师布置了一件重要的事情:明天有潭阳小学的同学到我们学校参观,同学们要准备自己最心爱的礼物送给他们。
回家后我把这个重要的事情告诉了爸爸妈妈。做完作业,我拿出一个非常漂亮的粉红色的本,这是妈妈送给我的,我一直舍不得用。打开日记本,我在上面认真的写上:亲爱的同学,希望我们成为好朋友,祝你学习进步!砂子塘小学一1班曹yi .我还在上面画了一个漂亮的小女孩和一只可爱的兔子.
第二天上数学课的时候,潭阳小学的几个同学来到了我们班上,大家立刻热烈的鼓掌,欢迎他们的到来.他们和许多同学交了朋友和唱了歌.最后,大家都把自己最心爱的礼物送给了他们,他们都非常高兴。
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