高考作文2021传递的信号【一】
解落三秋叶，能开二月花——我是风。在命运之轮的转动中，我铭记着我的使命——将四季传递到世间的每一个角落。
我轻盈跃动间，传递了盎然春意，滴落了清蒙烟雨。
侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条——西泠桥畔的柳色极青翠，却也极淡，如烟波般淼淼。绿意荡漾，飞花漫天，淡淡的幽香飘零在青黛色的苏杭小城里。微笑间，桃花轻绽，将天空渲染得分外明媚。江南柔婉的一蓑烟雨中，我飞舞流转，传递着一首春的《清平调》。
我悄然醉卧间，传递了热情夏日，绽放了烂漫夏花。
连雨不知春去，一晴方觉夏深——残花落尽，夏木阴阳。浓郁的碧色湮没了欢欣。清荷挂露，菡萏绯红，芙蓉出水时，漾起一池娇艳却清丽的涟漪。芳草萋萋，蔓延到了眼帘尽头，而榕树下，少女罗衫上已是香汗淋漓。这就是夏，虽炎犹清。不知不觉间，我踏破凌波，传递着一曲夏的《天上谣》。
我蓦然回首间，传递了哀哀秋思，望断了泠泠秋水。
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠——落叶乱舞，寒水凄迷，倒映出伊人绰影，在水一方。残霜染尽红叶，凋零了一树繁华。时光不在，即使上穷碧落下黄泉，却依旧是两处茫茫皆不见。闭上眼，破碎的残阳在天幕尽头中陨落，凝固了一地忧伤。如黄昏里，我顾影轻叹，传递着阙阙秋的《凉亭乐》
我垂首思量间，传递了冰寒冬霄，凌乱了无痕落雪。
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵——已是冬天了，我漠然地游离着，也让游离的冷漠蔓延在心里。流云散漫地从天空中俯视着我，怜悯的眼神中溅落了纷飞白雪。不知不觉间，雪落，无痕。只有那偶尔往来的飞鸿，惊破寂寞，让人忘记夜冷衾寒。落雪漫天，绽于庭前树时，我垂眸浅笑，传递着一支冬的《瑶华令》。
冬去春来，亦是轮回。一切皆变，却又一切都不变。只有我，不倦却又早已倦怠地，传递着一个又一个季节，也消磨着流水般的华年。
高考作文2021传递的信号【二】
据我国上古奇书《山海经》记载，青鸟共有三只，名曰诏兰、紫燕（还有一只青鸟的名字笔者没有查阅到），是西王母的随从与使者，它们能够飞越千山万水传递信息，将吉祥、幸福、快乐的佳音传递给人间。据说，西王母曾经给汉武帝写过书信，西王母派青鸟前去传书，而青鸟则一直把西王母的信送到了汉宫承华殿前。在以后的神话中，青鸟又逐渐演变成为百鸟之王——凤凰。
高考作文2021传递的信号【三】
明媚的阳光透过白皙的云层映照在翠绿欲滴的草丛上，撩人的花丛上闪烁着翩翩旋舞的蝴蝶，一朵朵娇艳的花儿争奇斗艳，散发出醉人的清香，幸福的气息洋溢在这个静好的春天里。
然而，在世界的另一端却有一只充斥着灰褐色调的飞蛾在黯然神伤，它的生命充满了悲哀与无奈，从它化茧成蛾的那刻起就注定了它低贱甚至是龌龊的命运。尽管它本来的灵魂是多么的高洁，但是无论什么都无法遮掩住它现实中那丑陋的身躯，它恨了自己。
它无力地挥动着翅膀，慢慢地越来越靠近地面，它极力地掩饰着自己。它不知该去向何方，在它灰茫茫的世界里，没有零丁的幸福，唯有伶仃的孤独。望着蝴蝶曼妙的身影，品着漫天迷人花香，它不由得陷入了迷茫与困惑交织的罗网之中。它无奈现实的不公，沮丧命运的可悲，渴望幸福的眷顾，它不愿面对残酷的现实但它也不愿刻意逃避。最后，在与痛苦的斗争中，在与沮丧的挣扎中，它选择了放飞生命，勇敢地去追逐幸福。
它用力地振起翅膀，飞向了无垠的苍穹，越飞越高。可是不久，夜幕降临，飞蛾陷入了黑暗之中，它努力地压抑住内心的胆怯，竭力地往前飞翔千方百计地想摆脱这恐怖的`黑暗。突然，飞蛾的前方出现一道灼烈的火光，它会心一笑，欣然地在空中盘旋了几圈，它坚信那就是它苦苦追寻的幸福，接着它便不由分说地向前扑了过去。只听“嘶~~。”的一声，飞蛾幻化成一道耀眼的光芒，它幸福地去了。
它得到幸福了！它得到幸福了！
高考作文2021传递的信号【四】
秦汉时期，有一部乐府诗集叫《饮马长城窟行》，主要记载了秦始皇修长城，强征大量男丁服役而造成妻离子散之情，且多为妻子思念丈夫的离情，其中有一首五言写道：“客从远方来，遗我双鲤鱼；呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。长跪读素书，书中竟何如？上言长相思，下言加餐饭。”这首诗中的“双鲤鱼”，也不是真的'指两条鲤鱼，而是指用两块板拼起来的一条木刻鲤鱼。在东汉蔡伦发明造纸术之前，没有现在的信封，写有书信的竹简、木牍或尺素是夹在两块木板里的，而这两块木板被刻成了鲤鱼的形状，便成了诗中的“双鲤鱼”了。两块鲤鱼形木板合在一起，用绳子在木板上的三道线槽内捆绕三圈，再穿过一个方孔缚住，在打结的地方用极细的粘土封好，然后在粘土上盖上玺印，就成了“封泥”，这样可以防止在送信途中信件被私拆。
高考作文2021传递的信号【五】
“哈哈哈，哈哈哈……”海伊教室传来一阵笑声，原来是同学们在玩看信号做动作的游戏，想知道这个游戏怎么玩吗？那就跟我一起到海伊的课堂上看看吧！
比赛开始前，老师说了游戏规则——老师拍三下手，我们就蹲一下；老师“喵”一声，我们就转身；老师笑一下，我们就抖一抖。同学们听了兴奋极了，个个跃跃欲试。
首先开始的是甲队，他们排成一排，目光全部聚集在老师的身上，生怕自己漏过或者做错了什么。突然，老师一声令下：“哈哈哈。”同学们像一支军队一样做着一致的动作，全身疯狂地抖动，这时，只有雨恒一动不动，呆若木鸡地站在那儿。雨恒被淘汰后，我们又接着玩，这会儿，同学们个个警惕极了！老师又“喵”地叫了一声，全体同学都迅速转了个身，只有郭宸还在东瞧瞧，西看看，一副不知所措的样子，所以就又被淘汰了。老师趁着大好时机，突然拍了三下手，整队同学这下可全都手忙脚乱了，结果被淘汰了一大半，只有最后的两个人反应迅速留了下来。
甲队比赛完后，到了乙队，而我也在其中。我紧张得心跳都加速了，像是心里揣着一只小兔子在活蹦乱跳的。老师“哈哈哈”地笑了三声，全体同学都抖着，只有小明慢了一拍，被淘汰了。第二次，有些同学紧张得脸都发白了。老师趁同学分心的时候又“哈哈哈”笑了三声，同学们本来以为老师会说别的，都做好了准备，可这突然的一招却让同学们措手不及，看到这，甲队的同学都幸灾乐祸地笑得前俯后仰，最终我们乙队只有一位“女将”幸存。
比赛最终结果甲队胜利了，它们各个欣喜若狂，而我们队的队员只能愁眉苦脸的，真是几家欢喜几家愁！
这可真是个有趣的游戏，也让我明白了：生活中做任何事都要注意力集中，三心二意或马虎应对都是行不通的！
高考作文2021传递的信号【六】
“叮铃铃……”上课的时间到了，我们飞快地回到座位上，只见安老师到了，眼看就要听写词语，邻座同学突然让我借他一支笔，我当时就不想借他，问道：“你没带吗？”他点了点头，我向来不喜欢跟他打交道，因为安老师也不喜欢他。这时，我发现老师就要报词语了，便扔给他一句：“我只有一支笔有用。”然后就没理睬他，结果他词语听写没完成，还被安老师骂了一顿，让我十分感觉对不起良心。
有一次上语文课的时候，我流鼻涕了，因为那一段时间感冒了，仅有的一张面纸也用光了，眼看鼻涕就要流到嘴巴里。只见邻座同学突然塞了一大把纸给我，我十分惊愕，因为我并没有向他要纸呀，结果下课我就问他为什么？他满不在乎地说：“我们不是同学吗？同学有困难可不能见不救啊！”
听到了这句话，我想起了上次他向我借笔的时间，十分自责。
同学之间难道不应该互相帮助吗？
