写一篇描写端午节的作文(写端午节的作文有详有略)

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首页大全更新时间:2024-05-16 12:57:46
写一篇描写端午节的作文(写端午节的作文有详有略)

写一篇描写端午节的作文【一】

战国时代楚秦争夺霸权,诗人屈原位列右大夫,很受楚王器重。后来,屈原的主张遭到上官大夫靳尚为首的守旧派的反对,他们不断在楚怀王的面前诋毁屈原,楚怀王渐渐疏远了屈原。有着远大抱负的屈原倍感痛心,他怀着难以抑制的忧郁悲愤,写出了《离》、《天向》等不朽诗篇。

公无前229年,秦国攻占了楚国八座城池,接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋,冒进宫陈述利害,楚怀王不但不听,反而将屈原逐出郢都。楚怀王如期赴会,一到秦国就被囚禁起来,楚怀王悔恨交加,忧郁成疾,三年后客于秦国。楚顷襄王即位不久,秦王又派兵攻打楚国,顷襄王仓惶撤离京城,秦兵攻占郢都。屈原在流放途中,接连听到楚怀王客和郢都攻破的噩耗后,万念俱灰,仰天长叹一声,投入了滚滚激流的汩罗江。江上的渔夫和岸上的百姓听说屈原大夫投江自尽,都纷纷来到江上奋力打捞屈原的尸体,同时拿来了粽子、鸡蛋投入江中。有些郎中还把雄黄酒倒入江中,以便药昏蛟龙水兽使屈原大夫尸体免遭伤害。

从此,每年五月初的屈原投江殉难日,楚国人民都到江上划龙舟,投粽子,以此来纪念伟大的爱国诗人,端午节的风俗就这样流传下来。

端午亦称端五,是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同,称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通,按地支顺序推算,五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”,所以端五也叫“端阳”。五月五日,月、日都是五,故称重五,也称重午。此外,端午还有许多别称,如:夏节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多,间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源,时至今日至少有四、五种说法,诸如:纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,等等。

迄今为止,影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域,我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后,当地人民伤其,便驾舟奋力营救,因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原,但多为蛟龙所食,后因屈原的提示才用楝树叶包饭,外缠彩丝,做成后来的粽子样。

 写信人:

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写一篇描写端午节的作文【二】

敬爱的屈原爷爷:

屈原爷爷,您好!您看见了吗?昨天,我们宜昌天问学校为您举行了屈原铜像揭幕仪式,学校的副理事长还专门写了屈原塑像落成颂文,我们在激情飞扬的诵读声中揭开您铜像上的红色面纱,那一刻,全场寂静,寂静后是潮水般的掌声。那一刻,心跳暂停,暂停后液加速的流淌。

爷爷,您知道吗?我们学校的名字就是以您的命名的,因为我们学校希望我们所有的学生都有您的那种上下求索的精神,学校也正是在这种求索精神中不断发展、不断壮大的。

爷爷,您知道吗?您的铜像真是栩栩如生,做工之精细真是堪称一绝。铜像高4。15米、重1。8吨,您右手握笔,左手指向天空,好像在对着天空发问,您那深邃的眼睛,好像要看清所有的一切,您那能书写千万好文章的笔正要记下天问学校今天发生的这一切。我仿佛听见您在说:“孩子们,有你们这么优秀的建设者,国家一定会不断地强大。”

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我将永远铭记您的教诲,踏实走好每一步,长大后做一名对国家、社会有用的人。亲爱的爷爷,我马上就要去上英语课了,今天就和您说到这。愿您在鱼儿陪伴下,生活得无忧无虑。

您的孩子:万木涵

写一篇描写端午节的作文【三】

家长们,这个周因为六一和端阳,我们搞了两次活动。

5月31日,上午学校进行庆六一活动。下午,我们班进行了庆六一的活动。在下午的两节课中,孩子们表现真是棒极了。

这段时间因忙于排练《人鸦》童话剧,根本没有考虑了六一再安排联欢会,不是有家长打电话询问六一表演的服装问题,我们两个老师还根本不知道孩子们自己在准备六一联欢会的节目呢。当龙老师在班上宣布了联欢会的事宜一切自己搞定,老师才会提供时间。孩子们为了赢得这时间,他们利用一切可利用的时间,在班上排练。下课后,你可以到他们三五成群地在一起,排练着自己的节目,伙伴之间的合作是那么地融洽。比如那天上午学校活动结束后,回到教室后,有人去上厕所,有些人就抓紧那几分钟的时间排练:有的在讲台上排练,有的在走廊上排练,有的找不到地方了,就是教室里那狭窄的过道上排练。他们的课间活动变得如此高雅,我们可以看到他们在追求精神生活的丰富,而不是再沉溺于追跑打闹。

那天下午的整整两节课的联欢中,主持人把节目安排得有条不紊,他们自己写的是那样周到得体,真令人想不到啊。他们表演的节目是那样的丰富多彩,更是令人惊奇:独唱、合唱、舞蹈、小品、魔术、玩溜溜球、讲故事、诗朗诵……样样齐全啊!

想想,才三年级的孩子就能自己搞一台文艺联欢会出来,这是多么了不起的事啊。不管他们的节目好不好,我们只要看他们在整个联欢过程中的快乐足够了。何况他们的节目还真是不错呢。

星期五下午,我们又进行了迎端午包香包的活动。这次活动,我们在晨诵时承接前年继续介绍了端午节另外的来历说法:源于古越民族图腾祭。晨诵了《午日观竞渡》的古诗,下午做香包。一二年级因为有家长参与,好多香包都是家长代劳做了。这一次没有家长的参与,一律自己动手。这在星期四我们就让孩子们练习穿针、打结、用针,有些孩子练习了,在活动中就要顺手得多,有些孩子没有练习,在活动中麻烦了。不过,一律自己解决,因为这些基本的做不来的,来找我帮助的不仅没得到帮助,不会被批评。哈哈,这样一逼他们反而沉静下来了,自己去想办法解决,就连平时最坐不住的人也安静专注地努力去完成自己的香包。

最难的是他们要把香包缝得来不漏药粉出来。当他们来我这儿装药时,我都要检查,只要针脚缝得太大,就过不了关,他们就得返工。有一个孩子返工了四次,当第五交过关时,他长长地松了一口气。

这次做的香包虽然没有去前年做得好,但它们必定是孩子们自己一手一脚做的,一个个都凝结着孩子们自己的心。你只要看一看他们完成香包后那灿烂的笑,你就知道他们为自己的努力有多么得意。

在这次做香包的过程中,又引发了我的思考。在做的过程中,我发现做针线活,是双手精确性配合。这样的配合对训练注意力、训练手动作的精准性、训练手指的灵活性及手小群肌的力量都非常好;而且我们还知道,手的活动能促进大脑的发育。所以,我想请家长们平时没事的时候,带着孩子们做点针线活。

写一篇描写端午节的作文【四】

敬爱的屈原爷爷:

您好!我是您从没见过的,来自未来的一名小学生,在暨阳小学读书。

你知道吗?现在我们有端午节,是在五月初五,我们在一天会举行很多的活动,有赛龙舟、吃粽子、煮鸡蛋等,都是来纪念的屈原爷爷您的。

我听说在两千多年前,您因为对社会不满,而且当时奸臣当道,你迫不得已抱起石头,跳进汩罗江。人们很敬佩您,所以划着龙舟想把你打捞起来,可是怎么也找不到您了。后来,就把这个演变成了赛龙舟来纪念您。

而吃粽子的来历是因为人们希望您的尸体不被鱼儿们吃掉,就把粽子一个个的扔到江里,希望他们不要碰你的尸体。

今天,我亲手包粽子,刚开始我兴致勃勃,可是当老师拿来糯米、红枣、箬叶和细绳,我突然就手足无措了,不知道该怎么做。后来,老师教我们,要里面空心,成圆锥形。老师告诉我们,粽子美不美观的决定性是那几个角,要匀称有型!当在捆粽子的时候,我突然想起来,红枣好没放呢,要不然把线缠好了,就前功尽弃了。

我又实验了一次,这次,我有经验了。我认认真真的做,小心翼翼地做好每一个环节,最后,一个小巧翠绿的粽子就诞生了。

听到这里,您是不是很欣慰啊!我还要告诉您一件事,现在我们的国家已经很强大了,那些个“小人”已经很少很少,而且以后我们一年一度的端午节一定会持续下去的。

祝愿您在另一个世界里,也像小鱼一样过的无忧无虑。

 写信人:

时间:

写一篇描写端午节的作文【五】

奔腾的汨罗江,卷着翻腾的大浪,怒吼着,咆哮着,带着伤心,愤恨以及深深的爱,滚滚流入大海,一去不复返……

这汨罗江,就是你当年葬身之地。老奸巨滑的奸臣陷害了你,昏庸无能的楚王赶走了你,腐败的朝廷,沦陷的\'国家,最后灭亡了。一切的一切,都让你伤痛不已。亡国的无限悲楚,无奈及对国家人民深深的爱,交织在一起,纠缠着,盘绕着,成了一个永远也解不开的心结。

悲痛欲绝的你来到了汨罗江,猛烈的狂风,呼啸着,江水波涛汹涌,猛烈的风推起一道道大幕布,翻腾着,撕打在一起,纠缠在一起,也为你感到伤痛无奈。

你迈着沉重的脚步,望和那奔腾的江水,心情也跟着起伏波动,你抬头仰望黑色的天空,悲哀地叹息着,百感交集,于是,你从容地走向那片沸腾中……

心,就在那一瞬间挣脱了,解放了,脱离了吗?

不!在那一刹那,复杂的心还在惦记着祖国和人民的未来!还包含着无数的深深的爱。

你针一样笔直地落如水中,水,翻腾得更厉害;风,咆哮得更可怕……

你就这样走了,永远地走了,带着无奈悲痛及对人民的爱走了,只留下那不的灵魂,久久地在那里徘徊着……

江水,依旧嘶吼着,交织着你那溢出来的爱,带着它,永远地带着它,流向大海……

写一篇描写端午节的作文【六】

我们的《人鸦》童话剧已经排练到第六场了。同时服装组也在进行联系制作服装了;道具组方案已经制定了,等本月11号后,王浩璇爸爸时间空出来后,就要带领道具组的孩子们制作道具了。基金组每周都在进行募集资金活动,在基金组募集资金活动活动中,绝大部分孩子都各级参与,按基金组的要求缴纳基金,可有少数几个孩子不理解,不仅不缴纳基金,反而还说些怪话。今天我在这里再把道理讲讲,请家长们也理解,帮助自己的孩子理解活动,带领孩子参加到活动中来,达到我们活动的目的。

家长们,我们都知道,开展童话剧活动是为孩子们提供适应社会的一种模拟活动。在这样的活动中,孩子们要去选择各种角色,当担任自己选定的.角色后就要去学习怎样完成自己角色所担负的任务。在这个过程中,孩子们在不断的选择中,知道自己最喜欢什么、自己最擅长什么,自己最适合做什么,要学会怎样把握机会,怎样与人合作,怎样用去完成自己的任务等等。这既是一种心理模式的建立、优化的训练,也是一种实际操作能力的训练,更是人生态度、人格魅力的训练。正因为我知道童话剧活动有这么多说也说不完的好处,我才不余遗力的带领全班孩子和家长开展这项活动。

家长们,我们都知道但凡开展活动,都需要活动经费。你就是带孩子到公园去玩个一天半日的也得用几十块吧。本来这个活动经费也可以像出班费那样规定每个人出多少,在家长座谈会上一收就简单了事。但考虑到既然我们是在模拟社会活动,模拟社会按劳取酬的分配方式、模拟社会按自己的收入多少来消费的方式,才决定孩子参加活动的所有经费也由孩子们自己“打工挣得”,才有每个周募集经费的活动的进行。

在这个活动中,大部分家长从一开始就明白了我们这个活动的目的与活动的形式,所以在家里也给孩子提供了“打工”的岗位,也为孩子的“打工”付“工资”,还鼓励孩子按班级募集基金的方案收集废旧物品,送到回收站买钱,筹集资金。所以参与了这些活动的孩子,他们喝水的废水瓶也不愿意丢弃,而是带回家去买。当自己通过劳动挣得了自己的经费后,特别高兴,当班级募集基金时,他们也能自豪地把自己的所得交给基金组。而没有参与这些活动的孩子,仍然喝完水之后,把空瓶子一扔了事,当要交基金时,却拿不出钱来,甚至根本不把班级募集基金当回事,不仅不参与,还说些怪话。

家长们,既然班级在开展这样的活动,请你引导你的孩子加入到此活动中来。参加这样的活动我敢说只有好处,没有坏处。

请家长们注意:督促演员,背熟自己的台词,不要在排练时还不会背台词。第二,下周我们为人做道具募集报纸,请你提醒孩子收集家里废报纸,到时交到班级来。第三,继续开展打工挣钱活动,为筹集童话剧基金出力。

愿你们孩子在我们的活动中快速成长!

你们真诚的朋友:郭明晓

xx年6月5日星期日

写一篇描写端午节的作文【七】

您好!

“节分端午自谁言,万古传闻为屈原。”值此端午节来临之际,让我们一起向伟大的爱国诗人——屈原致敬!流光溢彩的五月,承载了为明人的梦想,孕育了为明人的智慧,成就了为明人的精彩——国际文化节拓宽学子视野。国际文化大讲堂,家校同携手,全球来旅游;年级风采秀,班班有特色,个个都精彩;英语戏剧表演,中外教联手执教,着力培养学生综合素养。广场文化节展示学子风采。走进社区,筑梦为明,快乐成长。“三团两队”齐亮相,以文化的\'视角,载歌载舞,唱响美好的明天,共筑伟大的中国梦,充分展示了为明学子的风采。家校共育搭建成长平台。“最美为明,与爱同行”期中家长会成功举行,展学生特色作业,观学生特长表演,听学校工作汇报,研学生成长个案,商家校共育大计,家校合力,帮助孩子全面发展。教学开放日赢得社会口碑。相约520,告诉自己——我能行!5月20日,小一大型面试活动如期举行,优质学位现场预订,牛津班、业主班学位当天预订完毕,培生班还有少量优质学位正在陆续报名中。遵照相关文件要求,端午节放假三天,我们期待每一个学生都能合理规划自己的假期,每一个家庭都能留下一段美好的回忆!一、重视安全,共享平安假期。假期中,请家长配合学校做好学生安全教育工作,注重交通安全,食堂安全,不允许学生进入网吧等场所,防溺水,防电,防火,防止学生与不正当人员来往。二、按时作息,共享健康假期。假期中,请家长配合学生做好教育工作,每个学生都应该拟订假期活动安排表,具体落实到每天的作息时间,保障健康饮食,保障睡眠,为健康成长保驾护航。三、认真学习,共享成长假期。1、拟订学习计划表,要求每一位学生根据老师的要求制订学习计划,根据计划完成作业。2、每天坚持半小时阅读,每天至少背诵一首古诗词。四、积极实践,共享文化假期。学校制订了《小学部端午节活动方案》,从知“端午”,明特色内涵;品“端午”,懂节日文化;过“端午”,展实践精彩三个维度开展了丰富多彩的端午节活动。在假期中,学校要求低年级学生学习关于端午的诗词,家长参与进行亲子诵读,制作诗词清单,抄写诗词;三四年级学生学习包棕子,了解端午习俗;五年级学生学做香囊,在过节时送给自己的父母,送去祝福表达感恩之情!

祝各位家长朋友节日快乐,阖家幸福!

xx学校小学部2017年5月25日

写一篇描写端午节的作文【八】

汩罗江边,烟雾重重,一声感喟从中收回。倾然间,只听一声“霹雷!”,您跳进凉?中,除夜江水翻滚着、吼喜着、吼喜着。

此人是谁?哦,是您——伸本!

您撕妹值吗?没有!国家的纷扰便是需供您们那些有识之士去窜改,您纵身一跃,虽扔出了浩繁懊终陆爆享用年年粽子。可世人呢?他们狄综泪却早以流干。难道您那么一个纸柩旁己,一百两材人也值得我们去歌颂吗?对!世人大概会,但我没有会,因为您那是躲躲任务!

一样一个是正在国家纷扰的时期中,他——越王勾贵,却没有记国家雪荣,曾的医楮之君,目下现古却要睡正在柴草之上,每天皆要尝一尝蛇胆的滋味。五年级作文究竟?了局,他又成了一圆霸主,降下了“卧薪尝胆”的千古好名。

与您没有开的是,他包袱起了任务,出有放弃,他为吴王做仆仆,他***做了许多对医楮之主简直是奇荣除夜辱的事,但他从没有尽看,而是化悲忿为史甩。那!才是豪杰,值得让人歌颂的。

正在烽火范萦弈年月里,一样有着许多豪杰。如脱颖而出的杜甫,气度壮志的辛弃徐……更有“诗仙”之称的李黑,烈矩气喉,坐刻便有了“俯天除夜笑出门往,我辈岂是蓬蒿人”的热忱壮志,那等气魄,是您所具有的吗?

伟除夜魁尾,收导直?反动黑军,下出除夜渡河,翻越夹金山,颠覆压正在直?人仄易远头上的三座“除夜山”,让挚?仄易远族俗闩正在了天下的东圆。

您走了,有人会堕泪,有人会感喟,但……我仍旧没有会!您走了,扔弃了一钦?终陆爆推托了任务,却给我们留下了深深的遗憾……奇我梦中的朋友,有猪的、养鱼的、捕蛇的、卖鸡的;贵重念到的朋友,有称岛媚、写做的、卖身的、有事碰到的朋友,常常接睹会里的朋友。

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