在阳光明媚的周末早晨,我的好朋友小贝一家约上我准备今天去游行了。
这下我可乐了!妈妈帮我拿出我的山地车,准备出发了,我们骑着山地车来到江边,买了渔网,哦!可别以为这儿就是我们的目的地,还远着那!拿上工具,骑上山地车,我们的游行才正式开始了。
我们从江边,骑上洋安大桥桥面上,桥上的风景可真美啊!碧蓝色的天空中飘着各种形状的白云,有的像一朵花儿,有的像小朋友们在嬉戏,哦!我差点儿忘了天上飞翔的小鸟。天空对着江,像一条条又细又长的绸子,在阳光的照耀下闪闪发光。绿水映着青山,山上长满了茂盛的树木、花草,它们像一个个高大又强壮的绿巨人,守护着新安江,守护着我们,眼前的一副美景,好不惹人喜爱呀!
过了洋安大桥到了洋溪,马路边一家家烧烤店里飘出的香气,诱惑了我的鼻孔,好想进去大吃一餐,口水直流三千尺呀。
轻进一条小路,就到了目的地。一条小溪在阳光的直射下发出无彩的光。拿起小渔网开始捉鱼了!我看了看水底,一条鱼的影子也没有,“咦?怎么有块儿小石头在动呀?”小贝奇怪的问道。我跑过去仔细一瞧,瞅了瞅,“嗯,还真是块儿石头”。再次睁大眼睛一看“哇!石板鱼”我激动的说。小贝比我更加激动,她高兴地快要叫出来了,我马上捂住她的嘴,小声地说:“嘘——轻点儿”她点点头,我们来了个两面夹击,可那石板鱼机灵的像闪电一般逃走了。快半个小时过去了,我和小贝满头大汗,可一条鱼也没捉着。
不能泄气!我继续寻找,突然看到上游有个大石缝,轻轻的走过去看一看,哇!真把我看呆了,揉揉眼睛,没错——是虾!超多超多的虾,数也数不清!我和小贝又来了个两面夹击,大丰收啰!
我们满载而归地回家了。
我们星期天去了旬邑的唐家大院,是清朝的建筑,距现在有一百多年了。
唐家大院在一个村子里,路上家家门口都堆满了玉米。唐家大院的房子很高,门前很宽。房子顶上有雕刻细致的砖雕,有龙头,有很大的鲜花,有鱼……每个门前都有一个圆圆的石门墩,上面刻着各种各样古老的故事,有的是一个士兵骑着战马,有的是两个小朋友出去玩,每个上面都刻着狮子的石雕,还有龙的画。这是一个快乐的的日子。
在英语教学中,要优化语言输出必定离不开优质的'语言输入。这种输入必须基于教学目标,合理创设语言情境,才可以让学生更好地接受。而听了张凝老师的讲座,引发了我的诸多思考,如何创设语言情境,优化语言输出,我们需要做到以下三点:一是给学生搭建一个基于文本的语言支架。二是给学生提供基于学情得语料。可以根据学生的兴趣爱好进行补充,可以激活学生的旧知,可以参考学生的生活,还可以从学生的心灵体验出发……三是教师要给学生展示各色各样的范本。最简单的莫过于诵读示范了,还可以进行表演示范和体态语的示范。总之,在创设情境时,要多关注学生的心灵,倾听学生的心声,学生需要的,适合学生的才是最好的。
今天我们一家及叔叔家一起去游玩。
早晨,我早早地起了床,一切准备完毕我们便出发了。经过了一个小时的车程,我们来到了今天的第一站---袁家村。听叔叔说这里有好多好吃的多谢。我们几个小朋友都开心极了。来到袁家村才发现这里好吃的东西真的好多,不过人更多。一路走去,看到每家店铺门外的桌子都坐满了人,旁边也站满了人,走呀走,终于在一家手工粉的店面找到了座位,我们赶紧坐了下去,生怕慢一步就让别人抢走了。这家的手工粉味道真不错,我们都吃的津津有味。吃完粉我们接着逛,一边买各种食物。比如:甜坨坨、糖葫芦、酸奶、山药片等等,登逛完袁家村才发现肚子好撑呀,原来不知不觉中已经吃了很多东西了。
接着我们来到了今天的第二站---山府村。这里有好多的果园。一眼望去,那些果树上挂满了一个个地红苹果,远远望去就像是挂了好多红灯笼似的。走近果园一看,才发现这里的苹果一些穿着衣服,一些却没有穿。问了以后才知道是因为苹果的品种不一样,所以对待的方式也不一样。经过一番品尝大家一致认为穿了衣服的品种比较好吃。有了目标以后我们便开始干活了。我们在果园中走来走去寻找着又大又红的苹果,不一会儿就装了满满的一口袋。苹果摘完了,我们今天的行程也结束了。今天好开心呀!
六年的小学生活即将要结束了,有很多事情令我难忘,其中最令我难忘的.是那一次诗歌朗诵会。
记得是在六年级上学期的时候,我们正在学古诗这一单元,下课之前,老师对我们说:下一节课,你们可以上台朗诵诗,我会给你们放音乐。于是一下课,我们就赶紧开始练习。
我和小曼、小强和小邵一组,小邵自告奋勇地说:我来表演动作,你们三个来读诗。我们很爽快地就答应了。
我们都分配好了,我读第一句,小曼读第二句,小强读第三句,可是小邵的动作实在是太搞笑了,我们都哈哈大笑,当小邵做完动作之后,我已经笑得直不起腰了。
第二节课的铃声响了,我们看见黑板上用艺术字写着诗歌朗诵会。音乐响起了,老师已经拿着手机准备好录像了。
前面的同学朗诵的真快呀!马上就到我们小组了。我们站到了台上,我看见有四十多双眼睛在盯着我,我的腿直发软,站都站不稳。我的心就像小鹿乱撞一样,怦怦直跳。
我们开始朗诵,当小强读第三句时,小邵冲着小强大吼了一声,于是同学们都笑了。当我们朗诵完,小邵就像被箭射中的战士一样倒在了战场上,我们也接二连三的倒了。同学们又笑了,有的笑出了眼泪,有的趴在桌子上大笑。
这一堂课很快就过去了,在那一节课,所有的同学都展示了自己的才华,并且都天真无邪的笑了,同学们配合的也非常融洽,我希望下次还能再上一节这样的课。
课堂上,我必须有一个清晰的自我定位。如果连自己都无法认清自己在课堂上的地位,还怎么去教学生呢?如果自己都感到迷惑了,感到痛苦了,那么很有可能把学生也弄迷惑了,害惨了。教师不仅仅是的执行者,更要做一个明白人?
在平时,要极力做一名反思型教师。反思是一种美德,学会自我反思是一个老师的必备素质。两千多年前的孔夫子的就我们教导“吾日三醒吾身”,可见不断反思,才能逐渐进步。
最后引用李开复博士的一句话:“有勇气来改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同”,做最好的自己,做快乐的自己,相信自己一定可以成功!
星期四,我和王子岩、王乐煊去榨水的盘古山庄。盘古山庄大厅非常大也很凉快,我们放下行李、吃过饭就带着乒乓球和羽毛球去酒店的运动场去打球了。因为我在学校学过乒乓球,妈妈说我打的不错,让我下学期继续报乒乓球兴趣班,因为我觉得乒乓球很有意思,大家都在玩,能够锻炼身体又很有趣。我答应妈妈我想继续学打乒乓球。然后,我们回房间换了游泳衣去游泳。游泳池潜水区我都能站着,可是我一不小心滑倒在水里,我赶快用手划水,脚站起来,吓了我一跳。我们带着游泳圈继续往深水前进,深水区的水好深呀,我都站不起来了,原来水深1。7米,比我高多了。游完泳晚上我们去吃烧烤就回去睡觉了。
第二天早上我们吃过早饭就去牛背梁了。牛背梁里有许多北方见不到的大树和植物,王子岩爸爸一一给我们讲解。这里还有许多虫子,妈妈说这里很潮湿适合虫子生活。山里的风景很好,有个石头做的梅花桩,是我们几个最爱走的,走在那上面我就像在练武功。里面还有各种各样的桥,有石头的、有木板的、还有绳索的`。我们走走停停走了四个小时才到休息的地方,那时候我们都累的不行了,腿特别的酸痛。叔叔问我们还继续爬山不,我们三个异口同声说不爬了,吃过午饭我们就原路返回了。回到宾馆我们又换了游泳衣、拿上游泳圈继续去游泳了。这天游泳我慢慢的学会了在水里憋气,妈妈夸我很棒,过几天我就要去跳水馆学游泳了,所以我现在就是提前练习。
星期六早上我们还去农家乐吃了早饭,我吃了三个煮鸡蛋,因为那个鸡蛋是土鸡蛋,非常好吃,实在是太美味了,妈妈看我吃的很好,就在农家乐了买了一些鸡蛋带回家了。这个周末我过的很开心。
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