写对初中的计划的作文(我的初三计划作文)

写对初中的计划的作文(我的初三计划作文)

首页大全更新时间:2023-07-12 06:46:24
写对初中的计划的作文(我的初三计划作文)

写对初中的计划的作文【一】

月到中秋分外名,而这个中秋使我们独自一人过的,大叔的离去,让我们每个人的心里空落落,中秋节,我真的尝到了“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的滋味,过去的我是在福中不知福,还经常的玩弄,然而今天,我是非常感到伤心的,以前的我,经常去大叔家玩电脑,导致学习下降,大叔骂我,我不听,当做耳旁风,现在,人去楼空,我真的是十分後悔。那双温暖的手,那双关爱的眼神,那……现在我想起来,常常心里不是一种滋味。

记得大叔在走的几天前,我去看望他,他握住我的手,那不均匀的呼吸,我看到泪然泣下,但我的强忍着,迫使那眼泪,不流下来,他用温暖而微弱的话语:“大爷以後不能管你了,你,你以後好好的学。”我听到以後,心中不是一种滋味,过去和大叔的一切一切,都会想起来,那泪水我还是强忍着,应为大叔说过,不要总是哭,和你哥哥一样,男子汉不应该流泪的'。我强忍着,我在回家的路上,流着泪。一想到大叔的话,我便觉得是那麽的痛心。

记得在给大叔上坟的时候,三叔说,你大叔在走的1个月前,还打电话说你一定能上大学,我听後心中更加难过,到他走的时候,还记得我,小时的我,觉得大叔十分亲切,总是让我吃雪糕。在我懂事的时候便觉得他是那麽严肃,而今天,我是那麽後悔。记得爸爸说,你大爷想看看你,我说,我还上学。然而还没几天,他便走了。当听到大叔的事后,我是那麽不相信,心想不可能,这是不可能,当看到大叔那被病魔折磨的瘦弱的遗体之後,那不情愿的事实,成了事实,我还是强忍着眼泪,但我心中是如同针紮一般。

看到一切的一切,我幻想着大叔能起来多好,但是这毕竟是不可能的事,在大叔被埋的那一天,我控制不住自己的情感,哭了出来。那泪水是不情愿的泪水,是後悔的泪水,是思念的泪水,是……

过节的一切都是他的打点,我骨折的时候,也是他送我去接的,他是我生命中最关心我的人呀。我考试考好的时候,他也不说我什麽,我还以为他不关心我,而学习退後的时候,他也是关心我的,总是批评我。然而今天,我觉得是那麽的伤心。

这一切的一切,都是不可能了,我过去的每一天都是伴随着大叔的关心度过的,现在,我的每一天是伴随的大叔的希望和关心度过的。我想现在之後好好学习,才能安慰大叔的在天之灵。

大叔,今天,我看见几只小鸟在天空飞翔,你看到了么?我希望你在天国过得快乐,我一定完成你的愿望。考入大学。我不会辜负你的所望……

这是我每天心中对大叔的话。

我现在的就是化泪水为力量,努力学习。大叔一路走好,记得看我考入大学那一天。

写对初中的计划的作文【二】

哺育我们的婴儿教育书,父母讲的故事书,牙牙学语时的识字书,学龄前的连环画,上学时的课本,课外的各种散文、科普书、历史书和国内外的名著,在我的成长生活中一缕书香始终伴着我前行。

书中的滋味多种多样,喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇。这一份份滋味令我在书的世界流连忘返。

在我记忆的最深处,一本书始终令我挥之不去,那就是—《安徒生童话》。每当我拿起它时脑海中便会出现:可怜的卖火柴小女孩的叫卖声,拇指姑娘向往光明的自由的眼神,海的女儿勇敢地走向大海,化为水中的泡沫,艾丽莎兄妹间的亲情……安徒生童话里的人物都有勇敢、勤劳、坚强的毅力,还有牺牲精神和克服困难的决心。他教会了我面对世事无常的生活要像安徒生童话里的人物一样,微笑着面对。

上学后我爱上了自传体小说,在其中我结识到了知音《城南旧事》。那是20年代,林海英和家人来到了北京城南,结识了一个个人。英子的世界是单纯的,充满疑问的,她从不在自己的世界里上锁,总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情,三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺,甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈,望着她离去,英子伤心难过,我也会和她一起潸然泪下。透过英子童稚的双眼,我们看到了大人世界的悲欢离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感。

她看着一个个人离她远去,渐渐长大;她跟着缓缓的流水,缓缓的驼铃,缓缓离开的人,缓缓流逝的岁月长大。我知道了人会长大,会经历离别,有离开才会有收获,所以我现在要珍惜时光,使我也受益匪浅。

这年复一年,日复一日,如饥似渴地阅读中,使我的语文成绩突飞猛进,使我的课外知识丰富多彩,使我更热爱生活,使我更热爱社会,热爱这个世界。

翻阅人世千般气象,万种风情的纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光,炫彩,歌唱。

写对初中的计划的作文【三】

嘭的一声,家里的门又被我给一脚踹开了,我吗立刻从厨房里跑出来,劈头盖脸地数落我道:你个丫头,不是对你说过轻一点吗?每次回家都是未见你人,先闻你踹门声。你就不能有点淑女样啊!天天都像个假小子一样,四处乱窜。我吐了吐舌头,什么也没说,灰溜溜地跑进房间玩电脑去了。晚上,在外忙了一天的老哥回到家中,倒头就睡。我则坐在客厅里的沙发上大声嚷嚷。老哥的火山终于爆发了:喂,丫头,就不能小声点,小心以后嫁不出去。吵了。说完用被子蒙住了头。。连平时最疼我的爸爸也随声附和道:你哥说的这一点我完全同意。整天疯疯癫癫的。我无语了,唉,我就这么差劲吗?

于是,我的淑女计划诞生了。

第二天早上,我精挑细选了一套最淑女的衣服换上,骑车子也不再那么快了。离学校不远处,我吓了车,迈着古时的宫女步,缓缓地走进了学校。虽说我感到很别扭,但为了我远大的.淑女计划。我忍。

数学课上,我有一道题没听懂,本来想下课大声叫喊老师问他的,可无奈,为了我的计划不落空。我轻声细步地走到一个学校成绩较好的王刚军同学身旁说到:请你给我讲讲这道题吧。王刚军吓了一跳,于是赶紧把题给我讲了便,我回到我的座位上。听见他和同桌在交头接耳:喂,今天她没吃错药吧,还是她失恋了。不对呀没见她谈恋爱呀,一定是是我惹到她了,怎么办?我哑口无言了。唉,你听。就不能小声一些别让本姑娘听见好不好吗?

放学后,回到家,我蹑手蹑脚轻轻地推开了房屋门。老妈见了吓了一跳,说到:唉呀,闺女,你没事吧,是不是生病了,走,妈带你去医院,。我默不作声了。本以为老妈会夸奖我一番的。可谁知道。算了,还有老哥呢。老哥回来了,我没有嚷嚷,静静地坐在沙发上看电视。老哥见了,大跌眼镜。非常不解地问老爸:老妹进天了!只听老爸十分淡定地说:你妹呀,今天是拿错瓶子吃错药了。我顿时呆若木鸡。

算了,淑女什么的都一边呆着去,何必在乎那么多,留一点个性给自己。

我的淑女计划夭折了。

写对初中的计划的作文【四】

朋友,请你原谅。原谅那天我还没来得及跟你说一声再见;原谅我当时不知道你那天就要去离我千里之外的城市;原谅我以前的无知,不懂事。

我有一个朋友,她的爸爸妈妈到南方工作,她自己在这边大姨家里住着,这几天我已发觉她的表情不太对,只是我没问,她最近有一种忧郁的眼神,像是在暗示着什么,考试后……

同学们议论着,“听说她好象要走了!”“谁呀!”同学们的对话深深的伤了我的心,她要走了!“你轻轻的走了,正如你轻轻的来……”

考试后,你走了。你这一走又不知道哪天才会相见,你也许也是含着泪走的吧!你真得忍心丢下我一个人吗?不,你一定也不愿意离开这儿吧!这里曾经有我们的美好回忆,毕竟我们也在一块儿渡过了一年多的时光,我们应该算很好的朋友,真得不想让你走。

品位过去,有苦也有甜。一朵朵浪花,一缕缕馨香,你永不熄灭的圣火,将我的希望之灯点燃,于是我看清了道路,向前迈进。

她的学习很棒,总是受到老师的表扬,她这一转走,让老师还觉得可惜了呢!真是浪费了一个天才。她在老师的心目中是个乖巧的好孩子,在同学心目中是个善解人意,乐于助人,活泼可爱的孩子。因为她总是喜欢帮助别人。

有一次,一个小男孩儿欺负她,骂她,而那个男孩的钱不小心掉在了地上,我们说别给他,他刚才还骂你了呢!她不顾我们的劝说,当时就把钱捡了起来给了那个男孩,那个男孩低着头说了“谢谢”,脸红到了及至。

你,一个乐于助人,善解人意的好孩子。在你离开时,而我却没有亲自送你,心中一股愧疚,真想对她说一声,“朋友,请你原谅我。”

写对初中的计划的作文【五】

书,一个从前令我熟悉而陌生的字眼。自我有记忆以来,书从来都没有离开过我的生活。但对于以往的我,与其说看书时为了向家人老师交代,不如说我只是把看书当成是一道命令,一道不可抗拒的命令。随着书的陪伴,我也渐渐的长大了,也渐渐的对书产生了浓厚的兴趣。记得冰心奶奶曾经说过:“读书好,多读书,读好书。”这句看似浅显易懂的道理对于小时候的我来说却是如此深奥,直至现在,我才能够真正明白它的含义。

书的世界是五彩缤纷的,我能够在书中尽情欢舞,尽情疯狂,尽情释放。在书中,我可以喝大诗人李白杜甫讨论古诗的风格,和徐霞客一起游山玩水,一起登山爬顶,还可以和孙子一起讨论兵家常事……对于我来说,每一本书都是一个精彩不同的世界。

前苏联作家高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”是的,每一本不同的书都能够使人类大开眼界,了解其中之奥妙,使人类不断进取,不断开拓。

书,是人类的良师益友,终身知己。书带领我们走向不同的世界,读书可以提升你的个人修养,陶冶你的情操,释放你压抑已久的心灵。

从现在起,拿起你手中的书籍,抛下以往的一目十行,走马观花,一起同书中的主人公们畅谈欢乐。相信这样,你的明天将因为书籍而变得有所不同,更加美好绚丽。

写对初中的计划的作文【六】

小时候,爷爷经常带我去观看书法家写书法,每次看到书法家们写的字龙飞凤舞、翰墨飘香,我就特别羡慕,特别佩服,也想长大能成为鼎鼎有名的`书法家。这个愿望要怎么实现呢?我灵机一动,爷爷是国家一级书法家,不正是现成的名师吗?于是,我对爷爷说:“爷爷,我拜您为师!”爷爷一口答应。

一开始,我连毛笔都不会拿,爷爷就教我:先用中指和大拇指捏紧笔杆,食指从上面靠过来,无名指和小指从下面靠近笔。我很快就学会握笔了。爷爷先教我笔划,从点、横、竖、撇、捺,到提、折、钩,一共学了38个笔划。练习了一个多月,爷爷让我写偏旁部首。我虽然会写,但几个笔划组合在一起却非常难看。练了好多次,还是老样子。我扔下笔,恼怒地说:“不学了!”爷爷语重心长地对我说:“学本领就要能吃苦、懂坚持,功夫总是不负有心人。”在爷爷的鼓励下,我捡回自己的笔,按照爷爷的指导,一遍又一遍地继续练。

半年过去了,我不仅学会了用毛笔写笔划、部首,还学会写完整的字。我信心十足地参加了学校举办的书法比赛,荣获一等奖。我把这个好消息告诉了爷爷,爷爷开心得哈哈大笑。

我终于学会了写毛笔书法,但爷爷说:“想要功夫深,还得继续不断地努力。”我决心再也不放弃,练就过硬的本领。

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