六年级采访作文的格式【一】
大家好，我就是的夏天。想必去年过过暑假的小朋友对我的影响一定很深吧。但是，今年轮到我“上班“时你们得做好心理准备，因为今年的热度一点也也不会比去年弱。为了听听小朋友在我工作时心里是怎么想的，于是我进入了一个叫xxx的小孩心里，看看他心里在想些什么。
我刚进入xxx的心里，我就打了个冷战。你们一定想不到吧，他的心里全是冰棍，普通人进去不到５秒钟就变成雪人，好歹我是夏天，能抵抗冷气，否则........看来他是想吃冰棒想疯了，不然他的心里就不会这么冷了。由于xxx的心里实在冷了，所以我进入到他的脑子里看看他到底在想些什么。我刚进他的脑子，xxx的苦水就像江水泛滥一样向我冲来。什么＂我真想对夏天说夏天我恨你。＂还有什么＂我真想让夏天永远消失，我快热了。＂更可气的是他还说想把我给了！拜托，天气热不热可是太阳决定的，干嘛怪我？（话外音：诶，这天气变化可是你们季节守护神控制的，别推屑则任。）唉，看来我只能回家纳闷去吧。
回到家不一会，我就收到了一大堆信，拆开一看，呀！全是骂我的信，看的我天旋地转。天哪！
六年级采访作文的格式【二】
星期六，我们小记者到解放碑去采访，采访的主题有两个：1、明天和后天是什么日子？（世界森林日、世界水日，宣传保护环境）2、孩子吃苦好不好？采访时间：一个小时。
准备工作一切就绪，Iet’sgo！
我们冒着蒙蒙细雨，在解放碑四处寻觅……目标出现！一个穿得很前卫的姐姐从我面前闪过，我连忙追上去，“姐姐，您好！我是少年先锋报的小记者，您可以接受我的采访吗？我不会耽误您太解久的。”我面带微笑亲切的对姐姐说。“我还有事。”姐姐冷冷地回了一句。原来是个无情的家伙。都不知道要体谅一下我们这些冒雨采访的小记者吗！这可是我第一次采访别人呢！
我又开始寻找目标，有了！看见一位老爷爷正在散步，我想：他肯定有时间吧！况且他看起来那么和蔼，想必不会拒绝我的。于是，我冲了上去。“老爷爷，您好！我是少年先锋报的小记者！您愿意……”还没等我话说完，爷爷果然爽快地答应了接受采访。“您知道明天是什么日子吗？”我问。爷爷想了想，说：“我不知道是什么日子。”“明天是世界森林日。”我告诉他，“那后天是什么日子呢？”“也不知道。”我耐心地对爷爷讲解：“后天是世界水日，我们要节约用水，谢谢您接受了我的采访。”爷爷看着我笑了笑。第二次采访成功了，我尝到了甜头，对这次采访更有兴趣了，高高兴兴地去寻找第三个要采访的人。
我再采访一位阿姨，“阿姨，您好！我是少年先锋报的小记者……”“我今天有事。”阿姨看都没有看我一眼。我又采访一位叔叔，“叔叔，您好！我……”“我现在没空。”叔叔的脚步就没有停下过。顿时，我好像遭到了晴天霹雳，刚才喜悦的心情一下子消失到了九霄云外。这时候的雨也越下越大，就像电影里的情节：一个人受到了挫折，天空就会下起很大的雨。
茫茫人海，难道就没有人愿意接受我的采访吗？我在茫茫的人海中，用我那火眼金睛搜索目标，我找啊找，锁定目标，我找到了一个愿意接受采访的人。我问他：“您觉得孩子吃苦好不好？”他告诉我：“孩子是要吃点苦的，现在生活条件好了，孩子们就成了衣来伸手饭来张口的‘小皇帝’‘小公主’了。也养成了他们的许多坏毛病：懒惰、没毅力、依赖等等。不吃点苦，就不知道要珍惜别人的劳动成果。所以应该吃点苦，而且……”他说得好极了，很有道理。我很专心地听，他还在滔滔不绝的说着。由于时间关系，我告别了叔叔。
之后，我还采访了许多人，有婆婆、叔叔、姐姐等。
总的来说，今天的采访虽然难度很大，但我的收获也很多，不是有这样一句话吗：过程虽苦，成果却甜。
六年级采访作文的格式【三】
读书笔记得种类很多，一般说来，可分为四大类：一是摘录式，二是提纲式，三是评论式，四是心得式。四大类又分若干种，每一种在写法上有所不同。
六年级采访作文的格式【四】
电视上，一位位记者真威风：手握话筒，面对摄像机。我还真羡慕他们阿。
这次，我们要好好学习“解解馋”了。
“叮铃铃”上课铃响了，朱老师让我们成为了一名名小记者。
朱老师先让我们写一下自己的采访过程，顿时，教室里悄然无声，我拿起笔，三下五除二就搞定了，我想：在电视上，那些记者都很轻松，我做起来一定不难吧！我做好了充足的心理准备。
这时，朱老师让我们出去采访了，我们拿著书，来到了热火朝天的屋外。
我和同学来到了校外，走到了一小摊前，摊主正在招待顾客。我刚想开口问他们问题时，话语像是挤在口中了，一句都说不出来，手上还都冒出了汗。这样不行，我慢慢得镇定下来后，就用蚊子般的声音采访了，他们哪听得见啊，我脸红红的，刚才还胸有成竹的我一下子变成了一只可怜的小蚂蚁。
我鼓起了勇气，开始访问。
我一开口讲了，就滔滔不绝了。
摊主说他早上4：30就要起床了，6：30左右摆摊，一直忙到晚上7、8点钟才能收摊回家。我们听后先记录了下来。而对于为什么要摆这种不卫生的小摊，摊主的回答是：“我也不知道这是不卫生的，但为了养家糊口，多赚钱，才迫不得已的呀。”
我们听后大吃一惊，希望这样的不卫生小摊越少越好啊。
经过我的二十分钟的采访，我想，当记者还真不容易啊。我说话声音太小了，真不是做记者的料。我真太小看他们记者了。
做记者可以锻炼人们的胆量，提高人的沟通能力，我喜欢记者，因为采访可以让人快乐……
六年级采访作文的格式【五】
今天妈妈一下班回家时，我就拉着妈妈的手，说：“妈妈今天我要当一回小记者采访你，可以吗？”“当然。”妈妈回答道，“那就开始采访吧。”
我迫不及待开始提问了：“我听奶奶说过，她小时候的生活很苦，连一日三餐都吃不饱，还要下地干活儿。那你小时候的是生活怎么样的？能和我分享一下吗？”
妈妈笑了笑说“我小时候的生活比你奶奶好多了，但是和你比可就差太远了。你现在是想吃什么就有什么，而我们那时零食是很少的。夏天吃的冰棒也认识自己动手做的，就是在杯子里泡上糖水，然后把它放进冷冻室里的，这样的冰棒吃出来别有一番风味哦！另外，像你这么大的孩子现在都是衣来伸手，饭来张口的'。而我们像你这么大的时候，就帮着爸爸妈妈干活了，每到假期，还会去菜市场买菜来煮。这样，你外公外婆一回家就能吃到可口的饭菜了。”
我满怀敬意的说“妈妈，你真了不起！这么小就会煮菜了，难怪你现在烧菜那么好吃。请问，妈妈你小时候都玩些什么呀？”
妈妈想了想又说“我们小时候的玩具可没那么多，一般都是自己动手做的，像毽子就是我们用废塑料袋剪成长条后扎起来的；沙包是用家里的布缝制成一个小袋子，然后装进沙子就做好了;最简单的玩具就是在地上画一个小房子玩跳格子。但我最喜欢玩的是跳橡皮筋，只要一跳橡皮筋就设么烦恼也没了。”
我激动的说：“听着好像很好玩，有空也教教我吧！好了，继续提问。妈妈你小时候爱读书吗？爱读什么书？”
妈妈高兴的说：“当然爱了，我最爱看《格林童话》了，只要一有空我就会去借书看。”之后我又问了妈妈几个问题，妈妈都一一回答了。
通过这次采访，让我了解了妈妈的童年生活。从现在起，我要改掉衣来伸手，饭来张口的坏毛病，多帮妈妈做一些力所能及的事。
六年级采访作文的格式【六】
记得有位作家曾经说过：“书是知识的源泉。”是啊，一本好书，会使我们受益匪浅。最近，我读了《十万个为什么》，就使我从中学到不少知识。
就说养花吧，我的爸爸非常爱养花，家里有好几盆花，爸爸十分爱护它们，常常在早上或中午提一桶水来为它们“解渴”。
一天中午，夭气十分炎热。盆里的花已有点儿干瘪了的，都耷拉着“脑袋”，盆里的土也干得咧开了嘴。一见此状，我连忙到水管边接了一桶水，准备给花浇水。正在这时，爸爸看见了，连忙说：“快别浇水，现在不能浇。”我问：“为什么？花都快枯了。”爸爸说：“没关系，不会的。”我感到很奇怪，再问爸爸：“为什么？”可爸爸也讲不出个道理来。这时，我想到了《十万个为什么》这本书，打开书后，我仔细翻看，终于寻到了答案：原来，中午气温比较高，这时植物根吸收水和叶面蒸发基本相同。如果用冷水浇，土壤温度降低，从而使植物生理失水，甚至亡，所以中午是不能浇水的。看到这里，我明白了中午不能给花浇水的道理，真是不看不知道，一看吓一跳。
还有一次，我到老家去玩儿，看见那里的狗一见主人就使劲儿摇尾巴，，这是什么意思呢？我去问表哥，表哥说：“它可能是尾巴痒吧！”可我不相信，它为什么偏偏都是在见到主人时才痒呢？这时，我又想起了《十万个为什么》，里面说狗是见到主人时很兴奋，但不能说出来，所以就用摇尾巴来表达自己的高兴。我看了以后跑到表哥那里去，纠正了他的错误。表哥听了以后，说：“我以后也要像你一样多读书。”我听了以后，心里真是乐滋滋的。
《十万个为什么》的确是我的良师益友，它帮我解决了生活当中遇到的难题。我以后会多看一些书，相信会有更大的收获。
六年级采访作文的格式【七】
过完中秋节的第二天，我去上培训班，上了楼，进了教室，我发现同学们都在议论着，我连忙整了整头发，领子，再低头看看自己的鞋子，没穿反啊！我带着我的疑惑，缓缓的坐下。正想着大家到底在议论什么呀。突然，议论声停止了。刚刚还聊得热火朝天的同学，现在变得鸦雀无声了，我抬头一看。呀！老师来了。听老师一说我才明白，原来我们班今天要去铁山公园上户外体验课，听得这个消息，我都快蹦到房顶上去了。我们几步路走到了公园，我还沉浸在刚才的喜悦中，完全没注意第二个就是我，我忐忑的接过话筒，找准了一位抱着孩子的阿姨。这位阿姨倒是很坦诚地回答了我的问题，我由于过度紧张，而显得极其不自然。唉！第二次我问问题的前后顺序反了，第二次也以失败而结束。幸好我们老师还算仁慈，又给了我一次机会，因为第三次采访的阿姨是坐着，所以我尽量蹲的很低，这一次我注意了问问题的语气及姿势，是自己放松。终于功夫不负有心人，第三次成功了。
原来，采访时不要害怕，要想着自己就是一名记者，大胆地去采访。
