与老师的回忆的作文【一】
关于爱和恨的沉重，旋转成了小河里的潺潺流水，和着那首爬行在曲折岸边的纤歌，远逝了的帆影，顿足着夕阳和那些星光，伴随着一朵朵浪花在风中兼程。
是啊，斑驳了那一个美丽的孤梦。
是的，无声地清理着奔驰的思绪。
古老的命题，变成了一首赞美诗。
你和我，在苍茫的暮色里，畅想着人生的伟大意义，有那么几只小鸟从我的眼前经过，就是那动人的歌谣，旋转成了那些目光所及的那浓重着七彩的风景
翩翩地沿着小道回归的牧歌，丰满了夕阳进入果树林里的那首生命歌谣。
许多个黄昏被黑夜所掩饰起来了，在光点中延续，被星辰所唠叨，被春花秋月所复印，在那条走过了的乡路上，刻下了，那一个个肩负着风雨冷暖的身影。还有爷爷和奶奶那疲惫的故事…我的心就在努力地寻找着那些纯正。
共同的玩味，在光和水中流浪许多。新和旧，古老和现代的话题，生动。
仿佛中，倾听到了一种呼唤，石壁里飘荡着一艘艘疲惫的帆船。
天涯海角的故事，以及传说，在波光中穿来了震撼人心的鼓声。
醉了，心在翩跹起舞。醉了，和那群浪人把盏。
你瞧听，年轻的鼓声与那些传说，都在握住了那一把滴的刀剑，凝重的思想里，纵横交错着，不，是躺着牛马的尸骨，硝烟里那位将士已经在光和水中变成了雕像。
大地的厚实，在暮色里共同着许多梦想。
于是，变成了父母亲春秋里耕种的情怀，是啊，犁尖上的那些声音，和着父亲的那首歌谣，疼痛了土地的那一份美好愿望，在光和水中拥抱每个春秋的心绪。耙的喘息声声，精致了母亲那双大手所编织的春华秋实，鲜亮了田园的每一幅画。赤裸裸着许多生活的光景，主题深刻。犁耙，永远站立着一种姿势。犁耙，无论困顿与顺势都在行旅。
犁耙，向我讲述农事与季节的的诚实。
如同父亲的身影，深深地扎根于土地的深处，优美地抒写着大地的诗篇，还有那些风雨的所滋润的一道道伤痛，恪守着那一份情感;在母亲的心目中，在输理着春天所给予的梦寐以求，在共同的情思里，叙叙着汗所喂养的几千年的谷物的丰收过程，在丰硕的光和水中浓艳了芬芳的喜怒哀乐愁…
我，有更多的理由来阐述生活的那些哲思，还有人和大自然所保持的和睦心态，独自倾听太阳和犁耙的心语，以及那些悠扬顿挫的生命的歌谣，伴随着时代的进行曲。
平平仄仄，捧来了收获的喜庆。
丰衣足食，惊梦了天地的苦乐。
地久天长，灵性了布谷鸟的格言……
情愿在这陌生的土地上驻守着，把一个个塑像袒露着真善美丑恶。
在你和我的感悟中，永远着心绪。
关于心与心的交响，狭带着风雨和阳光，还有那些冷暖所组成的一段段难忘的故事，定搁在你我所拥有的山光水色中，共同情怀了那些生命所给予的人生初恋。
关于爱和恨的沉重，旋转成了小河里的潺潺流水，和着那首爬行在曲折岸边的纤歌，远逝了的帆影，顿足着夕阳和那些星光，伴随着一朵朵浪花在风中兼程。
——让梦想来抒写画卷吧。
——在那支红烛上写诗吧。
——在那块石头中唱歌吧。
日升日落，人生中最珍贵的就是初恋时的纯朴情感，走进了共同的苦乐，还有那些真假所恩怨的情怀，匆匆忙忙了每一个黎明和生活的黄昏，在光景里抒写着得失。
忆往事峥嵘岁月稠，复印荣辱所给予的那些无奈与生活中的多彩时光……
悠扬辽远的歌声，在岁月的长河里奔流。
轻轻地在暮色里打捞着生活的最精彩内容和情节，把它记住在本里，还有那一本备忘录当中，诺言了许多生活的过程。
依恋，让烛光照亮我的灵魂。
让所有的悲欢离合伴随着暮色隐去……
与老师的回忆的作文【二】
六年的小学生活中，我认识了许多小学老师，其中有一位老师给我留下的印象最深。她就是教我奥数的魏老师。
魏老师是我进入小学遇见的第一位老师，她曾给我上过两个月的课。我和同学们刚进小学那会儿，好动而且贪玩。
魏老师为了能让我们在玩中学到知识，没少费功夫。她领我们上课学一会儿，又做一会儿游戏。讲课前在黑板上画上我们所喜爱的卡通人物像，并在旁边出上几道题，还不时地讲一两个小笑话来调动我们上课学习的积极性。短短两个月，我们学到了不少知识，再也不像幼儿园时那么调皮了，而且喜欢上了魏老师。然而不久，学校决定让魏老师去教五、六年级的奥数班。她走的那天，我们都哭了。
四年后我上五年级时，被选人奥数班。正巧，我的奥数老师还是魏老师。我那时学习挺用功，在奥教班里能排一、二名。魏老师也尽全力为我辅导。从解题思路到运算定理，光草稿纸都不知道用了多少，在她精心辅导下，我进步很快。那年四月，我在区数学奥林匹克预选赛中以优异的成绩获得参加决赛的资格。得知我即将参加决赛，魏老师更忙了，在决赛前五天里，她天天晚上加班为我辅导。决赛开始了。当我拿到试卷时，我惊奇地发现大部分类似决赛试题的题型，在复习时魏老师给我讲过。
赛后一个月，当我得知自己获得三等奖时，我打心眼里佩服魏老师的教学水平。要是没有她的帮助，我是不会取得这样好的成绩的。
进入中学后，学习很紧张，我一直没有时间去小学看望魏老师。最近听说魏老师因教学成绩突出，已经被提升为教导主任。我衷心祝愿魏老师身体健康，事业有成。
与老师的回忆的作文【三】
苗条的身材，秀美的披肩长发，一副近视镜架在秀气的\'鼻梁上，这就是我的语文老师——钱老师。
钱老师的眼睛特别漂亮，好象会说话似的;那双眼睛还有特殊的地方：亮，特别的明亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌骨碌地转，像闪光的露珠在荷叶上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘上溜。当钱老师的目光转过来，跟我的目光相碰时，我赶紧低下头来，真的，那目光照到心底里去了，老师的眼睛是有特异功能的啊!我忽然来了点灵感，我想起了电影里的探照灯，想起了童话里的宝镜。
钱老师不但人长得漂亮，上课还很幽默。有一次晚自习，钱老师给我们评讲作文，当时钱老师她给我们读了一篇同学写的作文是杨奇乐的《戒酒节》中间有一段是这样的：同学爸爸和他的朋友都喝醉了，开车，结果和别人撞车了，双方打了起来，同学爸爸想去劝架，结果被别人推了一下，裤子爆了。我们听了都忍不住哈哈大笑，钱老师只是微微一笑，一本正经地说：“这篇作文虽然很搞笑，但却很有教育意义，大家要向他学习，作文中用点幽默的语言，每个同学都会变成幽默大师。”教室里又响起了一阵笑声。
这就是我们的既美丽又上课幽默的钱老师。
与老师的回忆的作文【四】
到了五年级，我们换了语文老师，原来的冯老师换成了罗老师，其实，我比较喜欢罗老师。
我喜欢他的原因是因为他温柔、负责、勤劳，温柔是因为同学们患多大的错误，他都以笑的脸庞给大家讲道理，让他们把那份错误改过来，负责是因为罗老师做事再苦再累，也都坚持给我们上令人喜欢的语文课，勤劳是因为罗老师总是为我们打印论语，表……
那不仅仅花费了他许多的精力，但那份精力里也包含着他对同学们的爱，他总是如愿已尝得为我们做好每一件事，因为，他把我们当做他的孩子。
有一次，我的作业没时间做好，也没多少下课时间，就只做了一点点，可是，下午我来时同学们都交了，我只好拿了同学抄起来，我知道抄袭是不对的，可我的脑袋好像被控制了，便抄起同学的作业了。
可被老师发现了，又露出那份笑给我讲道理，这时候，我觉得心里很不是滋味，因为我觉得很对不起罗老师。我不想让罗老师失望。于是，我天天在日记本上写作文（那时候老师叫我们想写就写，可以每天写），我知道这样是不够的，我天天读论语，练字。
每一次，罗老师总是用沙哑的声音为我们讲课，这使我的心里更加感激老师。
真希望罗老师永远做我的老师，初中、高中、大学，可是就像罗老师说的，今天过去了，就永远不会回来了，小学毕业正是这样，我们的运气真好，遇到了罗老师这样的好老师。
与老师的回忆的作文【五】
与老师的回忆的作文【六】
如果说你是一个旅游者，那么老师将会是你的导游。 ——题记
升入初中后、我有了新的老师，她不高不矮的个子，一双又大又明亮的眼睛镶嵌在脸上，高高的鼻梁，金黄的卷发，她虽然家里富裕，但她却穿着朴素，她就是许老师。
许老师给我的第一印象不同于其它老师的“严”，而是很友善，态度很温和。记得开学初学完第一课时，第二天早上老师提问。可我那时还没适应初中，压根儿没怎么看昨天讲过的题。可别叫我，可别叫我呀！我心里暗自祈祷，可哪知许老师偏偏叫了我，我应声站了起来，同学们的目光刷地都落在我的身上，我结结巴巴，语无伦次，脸就像涂了红墨水一般，回答的一点都不沾边，但老师却没有责怪我的意思，反而说了句：“不要紧，多复习，慢慢适应就好了，请坐吧！”正因为老师这一句鼓励的话，原本对语文丝毫不感兴趣的我，对语文产生了一些兴趣，我心想：如果老师每次都这么提问我，我都能对答如流的话，既对得起老师今天的这番话，又会给同学们树立榜样。老师这番话对我在今后学习语文的道路上帮助很大。
慢慢接触她，发现她其实也比较“严”，她对我们的古诗词背诵与默写要求很高。她常说，考试时谁要是在古诗词默写上丢了分，回来可就会有“奖励”。因此，我们都非常重视这一块的练习，以致于我们班考试时这一题几乎没有丢分的，真是严师出高徒啊！
现在发现，老师上课也十分有趣味，她妙语连珠，很会搞笑，一仵很平常的事，到她嘴里就变得有滋有味，以致于我现在学语文的兴趣越来越浓厚了。
唉，语文课总是那么短，每当听到高潮时，铃声总会讨厌地响起，什么时候才能让语文课的时间变得充裕些呢？
