我成了一只鱼儿作文【一】
那我就是一位妈妈。
我就会有一个小小的'女儿。
她就会像我这样大了。
我要带她去爬山，
去看奇花异草是怎样生长，
看千年白果树是怎样发芽，
那时候，我一定不会说：去那干吗？
我要给她讲最古老的故事，
告诉她猿猴是怎样变成人的，
告诉她天上地下都有什么，
那时侯，我一定不会说：自己玩不要烦我！
我要带她去草原，
先教她认识马、牛、羊，
再教她学会骑马。
那时候，我一定不会说：呆在家里写作业，不准出去！
我一定会让她到少年宫，
让她学会唱歌跳舞，
让他学会弹琴绘画
那时候，我一定不会说：在学校学习就够了！
哎呀，我非常非常地想长大，
快一点地长大，
那时候我就不会再骗你了，
我一定要做一个非常好的妈妈。
简评：
语言生动活泼，洋溢着童真童趣。通过想象自己怎么当妈妈，委婉地向妈妈表达了自己的愿望，构思巧妙，思想鲜明正确。
我成了一只鱼儿作文【二】
是无忧无虑，恣意妄为的生活状态，还是可以独立自主，不受束缚的境界？
我想，一定是后者吧。
记得之前有个老师给我们说过，我到现在都一直记得。他说，真正的自由，并不是你想做什么，就能够做什么，而是在你不想做什么的时候，就可以不做什么。道理很浅显，总结来说，就是选择权。就像之前龙应台写给儿子的那段话里：“我希望你努力读书，并不是要你考出多好的成绩，只是希望当你在面对选择的时候，可以有选择的权利”。
是这样啊，可是我还总是在奢望，如果可以，我多想变成一朵云，在天边飘来飘去，不受束缚。
可以任意转换成各种姿态，比如变成一只鹰，一只鸟，或是像一条鱼的.样子在水中自由自在的游动。
大风来临的时候，可以与其它云朵抱在一起，相互依靠。阴雨天气的时候，可以把雨水藏在自己身体里，变成一朵乌云的样子，虽然很难看，却也是四季该有的体验。
假如我变成了一朵云，那该有多好。
我成了一只鱼儿作文【三】
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去…长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”每当听到这首歌，我总会被它优美的旋律打动，也会在那优美的歌词里遐想联翩。
我记忆中的刘冰清老师，平易近人，和蔼可亲。她的课轻松而欢快。她总是会在课堂上拓展许多有趣的小故事。每每我们便沉醉在这些故事的`海洋中，浑然忘记是在上课。记得有一次，刘老师在给我们上《恐龙》这一课，一如既往的“跑题”了，又是给我们讲述恐龙的进化史，又是给我们分享关于恐龙的电影片段。讲的正尽兴时，一位同学站起来喊“老师你又跑题了！”骤然间全班哄堂大笑……
每天课间，她的讲台边总是围满了同学：有的向她提问，有的向她分享有趣的事情，直到上课才恋恋不舍地回到自己的座位上。她也愿意倾听，时常跟我们挤在一条凳子上聊天。
“头发昨晚洗的吧，好滑呀”，刘老师一边扎好我散乱的头发一边说。
我回过头冲她笑了笑。“刘老师，咋办呀，爸爸说我又胖了。”
“不胖，不胖，那是婴儿肥。多运动就好了。”
刘老师已经有五年的教龄了。她温柔就是一个逆来顺受的大姐姐，严肃时就是我不苟言笑的老爸。我们不怕她，但她说的我们都听。我想我们是喜欢她了。
有时我常常会幻想，如果我是一个老师我会怎么做？首先我不会对学生们发火，他们犯错了应该好好纠正。我也会像刘老师那样，与学生们和睦相处打成一片，成为彼此的朋友。同时，我的课堂绝对不要气沉沉，而是自由愉快的，到处弥漫着热情的气息。我一提问，学生们就积极抢答，整节课下来都其乐融融。下课时，我希望同学们可以放开了玩，在操场上走走，做做游戏，如果想呆在教室里的话，可以写写作业看看书，或者来找我聊天。放松好自己的心情，迎接下一堂课。
其实，我的梦想并不是当一名老师，但是老师，给了我追求梦想的翅膀。
