关于遇见老师的作文350字【一】
“老师是学海的灯塔，学生是扬帆远航的舟。你引航舟行天下，笑看那顺流逆流。三尺讲台纵论奇偶，用一生激情燃烧，点亮学子智慧明眸，啊……”就像汤灿唱的《老师你好》那样，您就是我心中的歌。
我忘不了您那充满了爱的目光。记得有一次，您正在讲台上认真地讲课，我却在底下开小差，心早已飞出了教室，飞到了操场上，您讲的课我一句也没听进去。您虽然没点我的名，但却几次朝我看，而我没有发现，还继续开我的小差。直到您提出了一个问题让我回答，我这才回过神来，慢吞吞地站了起来，但支支吾吾了半天，也没蹭出个字儿来。我站在那儿，满脸通红，急得像热锅上的蚂蚁，汗直往下流。您善解人意地把问题又说了一遍，用温柔的目光看着我，好像对我说：“上课开小差，老师可以原谅你。现在不要紧张，回答我的问题，好吗？老师相信你。”最后，我在您的鼓励下，回答出了那个问题。同时又对您刮目相看，我相信您是个好老师。
“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”或许这就是您的真实写照。您总是来得最早，走得却最迟。早晨我们来到学校时，您却早已坐在教室里等待我们。有一次晚上，我忘了东西在学校，只好回到学校拿，学校操场上空无一人，就在这时，我发现您办公室的日光灯还亮着，上楼一看，发现您还在批改我们的作业，而办公室了只剩下您了，此时也已经7点了。再想起您现在正病着，医生说是要多多休息的，您却还带病给我们上课。顿时一股暖流涌上我的心头，我的眼睛湿润了……最近，我发现您的头上又多了一丝白发，您是为了我们才这么辛苦的呀。打着算盘，也算不尽您作出的奉献；用赞颂，却颂不完我们对您的崇敬哪！您用知识的甘霖，浇灌着我们理想的花儿；您用心灵的清泉，润育了我们情操的美果。让我们在知识的海洋中遨游。
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
回想起您为我们付出的一切，我又不禁唱起了那首《老师你好》：“老师是学海的灯塔，学生是扬帆远航的舟。你引航舟行天下，笑看那顺流逆流。三尺讲台纵论奇偶，用一生激情燃烧，点亮学子智慧明眸，啊，老师你好！老师你好！声声喊不够……”
关于遇见老师的作文350字【二】
这些日子单薄如水，但如水的日子有匮乏氧气，我呼吸困难。尝试了各种办法去寻找新鲜的空气，都是徒劳，我在BBS上疯狂的灌水。我的高中是个不很入流的学校，除了在这里随时随地莘莘学子可能“致癌”外(大概有点夸张，但环境的确不尽人意，别无其他值得炫耀关注的了。看见周围的`“机器”正忙碌不停，毫无懈怠，我哭笑不得。我努力给自己营造个懒懒的气氛，这样我就“心安理得”昏昏欲睡，“两耳不闻窗外事，一心只想不读书”。“机器”们的工作效率很高，让我钦佩不已。在我小憩一会儿的工夫，不知道在题海里游了几百米了。也不知道是哪个哲人说了句很精辟的话――学海无涯。既然如此，他们慢慢游吧……窗外一阵吵叫，把我从睡梦中拖了出来，打断了我和周公的密谈，我气愤不已。盯着他们，那群无聊喧嚣的家伙，突然冒出想把身边的花盆扔下去的冲动，但我终没有那么做……总是在后半夜里，偷偷地起身，习惯性地抓起电话然后放下，接下来就是大口嚼着巧克力……我似乎如同那被忘却的路灯一样，全身刺痛，忘记了存在的价值。因为不想咽泣，惶恐，更不想被记起，我头一次发现自己如此的依恋你和玮男。在我此时此刻的世界里，一切都是珠灰色，像极了我的惨淡心情，忘却可尘世的喧嚣，也淡忘了青春的悸动。一切都淡淡的远去了，在等待和不断回忆的遗忘中，终成为无法拾起的碎片。沉默还是沉沦，没有太多界限可依。即使沉默有能怎样?!落寞依然幸运地砸到我的头盖骨，然而我的心却碎了……
曾经那许多在掌心空洞里遗漏的炽热，信誓旦旦地只求曾经拥有不求天长地久;听着一首首经典的老歌，无非是为每一个眼神凄凉的孩子寻找借口。那绝美的词，为自己背叛开脱的文字。谁都不会想到是为了押韵凑数，因为凑的太美，谁都不会想到是狡辩，因为它说的漂亮。我头疼的是――为什么我现在还没有迷失记忆。种种不痛快一起向我扑来的时候，我措手不及，没有还手之力。面对周围乱七八糟的友谊，乱七八糟的心情，我无能为力，只因我出卖了太多廉价的微笑，所以我现在一无所有了，落破后只剩下一颗渗着的心。
很感激你原来一句不经意的话，让我感念至今。我甚至还自以为是的觉得自己演技很高，没想到你的耳朵听到的是我的心。可这毕竟是一个真实的过程，真实的有点疼痛而已。忽然间我的指尖如飞，我听见我的心间正有什么动静，我不愿让它们随着黑夜潜逃，消逝的无影无踪。感动和温暖，我躲在一个在虚拟中触摸真实的角落，看见自己的心情被点点键入暖暖的，像是寒夜里的一堆火，烤的我不由自主地伸开双臂，一刹那，我已经很满足，甚至感动的想哭……幸福充满了我的液，默默地告诉自己，去接受吧!不管还有什么，我都会坦然。我站起身体，望着自己暗红色的睡衣，那就是我希望的颜色。我也将眼角的泪痕拭去，未来的日子里，微笑地去燃烧自己的光芒。我不再为你哭泣，为你迷茫，前方的路虽然心里清楚的很――它很凄楚，渺茫，然而，我将迎着风一个人去闯荡。梦游一样的思绪，像是一个大筛子，把许多东西都过滤掉了，一种纯粹的快乐，绝不卑微。
你越是想知道自己是不是忘记反而记得越清晰，于是我开始叫自己不要勉强。我知道我的叛逆并不张扬，我正在沉淀我明天的梦想。
注定要记住两个家伙的名字：一个我没有见过却异常信任的“陌生人”(呵呵，也就是你，我想破了脑袋也不知道为何那么信任你一个我在柳絮初飘的年代里结识的玮男。
疼痛能使人飞速成长。因为欢乐，像一阵烟雾一样不留痕迹。只有疼痛，在伤口的裂开和愈合的轮回中，刻骨铭心……
我的眼泪流出来了，可我并没有去擦。因为我知道这是在我蜕变之前流出的最后一次泪，让它尽情地流吧!我莫名其妙地哭，大概还要哭好久，也许要哭到嘶哑……我抹了一把脸，深深深深深深地吸了一口气，喊了一声：“嘿!”我就抓住了身边的点滴幸福。
我好高兴，真的。遇见你――是我最最最美丽的意外……
关于遇见老师的作文350字【三】
雨是水的精魂。下雨天，争先恐后的雨滴，“噼里啪啦”地洒在水泥路上。雨儿从不孤单，因为有为它伴奏，有风为它伴舞，简单的它，仿佛能涤尽尘世的浮华，浸出千年诗篇的旋律
青春有时也很无奈，每个人总会有迷茫的时候。
马上要期末考试了，连周末也不让人消停。不断地在题海中徘徊，手指麻木，大脑神经错乱，睁开布满蛛网的眼睛，一抬头，触到点滴冰凉，泛起了心底的涟漪，圈圈点点，点点圈圈。
轻倚窗台，望着穿梭于小巷中的人们，细雨乍至，密密点滴醒人。乌黑的燕子掠过天际，似乎在寻觅着什么，茶香氤氲地飘渺着，茶叶随雨声上下舞动翻飞，闻着青石板沥青的味道，望着历尽沧桑剥去粉饰的墙，雨声用它纯净的韵味，一点点掏空我的秘密，一滴滴诠释我的疑惑。
细细聆听，似千万的钢琴家演奏者自己的音符，不论缓慢还是激昂，优美还是悲壮，万物总不断吟唱，江河总不断流淌。
这一天，我与春雨相遇，望着洋洋洒洒的雨汇聚成一支细流，圈点这缓缓铺开的雨巷，兰花伴着一股清凉，浸透记忆。
忽然明白，这雨不就是为了氤氲着天地间的清凉吗？
明知终究会落回这小巷，但他们知道这不仅是结束，也是开始。
心灵的沉浮其实是自身的沉浮，任自沉浮心自宁，退去一身浮华，卸下一身浮躁，听听这大自然的演奏曲吧。 静坐烛光夜雨，想想身前身后与自己有关无关的事，昨夜风疏骤雨，雨声滴碎花身。梦中，不知身在何处；梦醒，踌躇在原地，做一个独行者吧。明白这季节依靠的只有自己，即使风暴、雨骤我也坦然面对。 寻觅那一抹巷雨，觉得生命如案头上那株万年青，淡薄而青葱，望着那雨点的恢弘气势后，你怎能不顶礼膜拜，信心倍增？
那一天，邂逅一条小
巷，我与巷雨相遇。
教师评语：舒缓的笔调使全文仿佛弥漫在一个雨的世界里，诗意氤氲。小作者能短短的45分钟里 就能构思出这样一篇美文，无与伦比的文学功底成就了小作者独一无二的文学风格。
沉醉在雨的世界里，但见雨洗涤了万物的污垢，更洗净了我们灵魂的原色。观望雨中之景，巧妙地抒发情感，婉转地表达思考，哲思蕴藉，耐人寻味。
关于遇见老师的作文350字【四】
晚上，一阵昏眩之后，我发现自己已站在黄鹤楼上。
忽然，我隐约看到摇摇摆摆地走来一个人，若隐若现，正朝着黄鹤楼走来。我仔细一看，惊讶了。哇！竟然是诗仙李白。我连忙上前做了个揖，说：“久仰您的大名，您作的诗那么好，请教我怎样作诗吧！
李白惊奇地看着我，说：“你怎么认识我？”
“您在我们二十一世纪可有名了。在家里，妈妈总要让我背几首古诗。”我说。
她告诉我：“读古诗和背古诗，能够启发我们，教育我们，让我们诗词的奥妙并得到美好的享受。”
李白听我这么一说，叹了口气，说：“哎！要是皇上能这样重用我就好喽！不过，那你们为什么要更改我的诗！什么春眠不觉晓，处处蚊子咬。撒下敌敌畏，蚊虫多少？”还不止这一首，更令我气愤的是：我的《望庐山瀑布》歌颂的是庐山瀑布的壮丽景色。同时，我写下这首诗，也是说明我对祖国大好河山的热爱。然而被你们却改为：日照烤炉生白烟，李白来到烤鸭店。口水流得三千尺，一摸兜里没有钱！
经他这么一说，我想起了以前我们班曾经“流行”过的这首诗。想到这儿，我的脸不由自主地红了起来，因为我也“歌颂”过这首“诗”。
“古诗是我们国家的文化遗产，乱改古诗是不尊重祖国的表现。我们祖国有着悠久的历史，要知道古诗是我们中国的精髓。以后，可不要乱改了！”
李白的一番话，我永远铭记在心中。
这时，我突然惊醒，细细地回味了刚才的梦，如有所悟……
