什么的感觉像什么作文600字【一】
开学啦！在最后一学期，大家的压力更大了。开学第一天，同学们都早早的来到学校，当然我也迫不及待的来和同学见面了。我带着包的整整齐齐的新书，兴高采烈的踏进学校。
在我打开书包包数学早读要用的东西拿出来之后，我却发现铅笔盒找不到了，我把整个书包翻了个底朝天，还是没有。我心急如焚，啊！早晨是我太兴奋了，把它忘在桌子上了。我轻声叹道：“唉—开学第一天就没带铅笔盒真倒霉。”没想到坐在我后面的吕调调就递给我一支笔，我非常惊讶：“我说的……那么轻………你……哦！太谢谢了！”真是雪中送炭啊！被人关爱的感觉真好！
第二天，数学老师按惯例让大家去买每学期都要买的《一课四练》。可我晚上没时间去新华书店，我一摸口袋有十五块钱，就打算放学去买。我买好之后，还剩5。6元，哦！公交车来了，我一路疯跑才追上车。但我上车后我忽然想到，因为IC卡要年检所以交给爸爸了。我一下就懵了，司机叫我快刷卡或投币，我听见这话赶紧往口袋里掏钱。但掏了半天只掏出五块钱整钱。就在我尴尬时，一位阿姨把自己的卡又去刷了一下，对我说：“好了，我帮你刷了一遍。”我都不知怎么感谢她好了，看来关爱从细节做起这句话是对的呀！
被人关爱的感觉真好！但我也要让更多人体验到这样的感觉！
什么的感觉像什么作文600字【二】
（）的感觉真好 为什么要读书呢？有些同学会回答：“为了应付语文老师的作业。”那就错了，其实读书是一种非常快乐的事情，只是自己没有去做而已。
有这样一则小故事：犹太人在《圣经》上滴几滴蜂蜜，让孩子去吻《圣经》，同时去启发孩子，书的滋味儿像蜂蜜一样甜。而我读书品到的滋味儿则是多种多样的。
读书的滋味儿是甜的。从第一次捧起《安徒生童话》，那一个个生灵活泼的文字，使我感觉到了人间的真、善、美、丑。到戴着近视眼镜，看放在膝盖上的《红楼梦》，那一行行深奥的语句，让我体会到了林黛玉这个内心丰富而生活枯燥的姑娘对贾宝玉的痴爱、对生活的绝望。她的诗稿与诗绢字字句句充满了悲痛，而丝毫没看见薛宝衩的得意。读到这里，我也体会到了作者曹雪芹对生活的热爱。
读书的滋味儿是令人如痴如醉的。特别是唐诗宋词，虽然有的一知半解，有的还是不大懂，但是随着押韵，那琅琅上口的感觉令我仿佛在神秘的大自然中遨游。朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”中，体会到春日的艳丽；高骈的“水晶帘动微风起，满墙蔷薇一院香”中，感受到山亭里夏天素雅的一角……读诗的感觉就是那么令人回味无穷。
读书的滋味儿是清淡的，和冰心的散文一样。故事虽平常，但描写得非常爽心。好似春风柔柔地一吹，在你心里留下一圈淡淡的涟漪。
读书的滋味儿很复杂。读《三国演义》，你会为“桃园三结义”而感悟到“有缘千里来相会”，会为刘备的憨厚而感动，也会为他的“三顾茅庐”而赞叹……那种“自古出英雄”的感受荡气回肠般地萦绕心间。
读书的滋味儿更是苦的。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，便是苦读者心灵的真实写照。
读书的滋味儿多种多样。喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇，融入大脑的感觉是任何词语都表达不出来的。也有感动：读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，会为文中的保尔·科察金的失明而怜悯；读罢高尔基的《童年》，则有一种身在福中不知福的感觉，我们的今天和文中的“我”简直是云泥之别；读了《茶花女》，只觉得鼻子一酸，落下几滴眼泪。
如果说读书的人是傻子，为了品味到读书绝美的味道，我甘愿做这样的傻子。
捧起书，千万种滋味涌上心头。那沉浸在浓浓书香中的我，此时只有一种滋味儿：读书的感觉，真的很好！
还有人生是一本厚厚的书，每一页都记载着人成长的足迹。童年是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗。--题记
岁月的风铃摇呀摇，不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。奶奶说：“几天不见，这孩子真长大了，个头又高了一截。”母亲说：“终于长大了，懂得体谅父母的辛苦了。”老师说：“你可长大了，现在能主动学习了。”……我也认为自己确实长大了，已越来越成熟了。
“老师，我什么时候能长大呀？”在幼儿园成长的档案里，曾留下了我稚嫩的声音。多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。小时候，我总盼望自己快快长大，那时只是希望自己长大后能独立生活，不再受父母的“压迫”。早饭由父母做，衣服由父母穿，床铺由父母理……虽然父母给予了我许多温馨，但我感觉到一切不像是自己的。所以，我渴望长大，渴望快一点儿长大。
花开花落，秋风秋雨，又一个秋天翩然而至。终于，我上小学四年级了。母亲对我说：“你已经不小了，生活上也该自理了。”于是，我拥有了属于自己的小天地-- 一间三平方米的小屋。这实在太令人兴奋了，终于有了自己的归宿，生活可以自理一下了。在这小小的天地里，读书便成了我最大的乐趣。看《牛虻》，不禁为那难以割舍的骨肉亲情所感动；看科幻小说《神秘世界》，任凭我扇动想象的翅膀，为故事情节再添些神秘与美妙 。我陶醉在书的海洋里。书是智慧的源泉，是人类进步的阶梯。伴随着墨韵书香，我一天天长大了。
“花有重开日，人无再少年。”当花季的雨露润湿我的心扉时，我也渐渐成熟了。我步入了初中生活的门槛。这才是我真正向往的生活。记得刚刚住校的那个晚上，我兴奋得一夜都没有睡好，虽然心里觉得有点离家的凄凉。在学校里，我不仅领略了大自然的奥秘，太空世界的美妙，我还学会了怎样做人。我和伙伴们纵情说笑，无拘无束。因为我找到了可以飞翔的翅膀，《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼得更加坚强。
回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花，不断丰富、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。
“长大的感觉真好！”在我的成长档案里，我写下了自己的座右铭
什么的感觉像什么作文600字【三】
在一个星期六的上午，我和妈妈还有我的阿姨一起去园区参加钢琴比赛。
我和她们找了好久才找到了“小金钟”钢琴比赛地点，我在那里练了半个多小时才上楼。那里面有三个评委和一个主持人，评委们的后面有着五六行排列整齐的椅子，正前方有着一个大大的舞台，舞台上有一架乌黑发亮的'大钢琴。
比赛开始了，我的心立刻紧张了起来。当主持人说到：“接下来有请四号上台！”我的脚和手突然软了，连坐在椅子上都感觉到身体随时可能倒塌，我用纤弱的声音对评委们说：“我要表演的节目是《快板》和《月光》。”
比赛结束后，我和妈妈还有阿姨一起开心地回家了。回到家里，老师立马发来一条微信说：你女儿今天表现得怎么样？我妈妈回道：还行吧，有获奖的可能性。去上钢琴课的时候，老师高兴地说：“陈茗荟，你猜你的比赛成绩怎么样啊？”我有些紧张地回答道：“我……我不知道，我弹得怎……怎么样啊？”“你获得了第三名！”老师笑着说。“那是什么奖励啊？”我激动地问。“是水晶杯和一张证书！”“哇，好丰富啊！”……我和老师谈得几乎要忘了上课……
什么的感觉像什么作文600字【四】
我曾经在书上读到这样一段话：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇丽的诗，成功是一缕>温暖的阳光，成功记载着我最美好的感觉，令我回味无穷。我也曾体验过这样的美好感觉。
记得暑假的一天，妈妈带我去杭州旅游，其中的一个项目是爬山。听导游叔叔讲这里的山大约有1千米高。1千米？！顿时，我被这个数字吓呆了，我对妈妈说：“妈妈，我们能坐缆车上山吗？”妈妈对我说：“世上无难事，只要肯攀登。你还没体验过爬山的乐趣呢！敢挑战自己吗？”我毫不犹豫的回答：“好，我敢！”话没说完，我就拉着妈妈的手往山上跑。
爬到山腰时，我觉得一点力气也没有了，呼呼的直喘气，两条腿像绑了沙袋一样，又重又酸，抬也抬不起来。我想：这山怎么这么高呀！妈妈看出了我的心思，就说：“实在不行就下山吧！”这时，我看一个小男孩健步如飞地从我面前走过，一刹那，我继续
向前走。没多久，我们听见游客们的欢呼，抬头一看，原来离山顶只有一步之遥了。我立即向山顶冲去。哇！我终于登上山顶啦！我学着妈妈的样子，张开双臂欢呼起来。
我太开心了，因为我战胜我自己，成功爬上了山顶，成功的感觉真好！
什么的感觉像什么作文600字【五】
长大的感觉是什么？是惊奇？是欣喜？还是……
我觉得长大仿佛就在一念之间。落雨了，会自然而然的带一把伞，独自一人撑一把伞，漫步在迷蒙的细雨中，用心去感受着独特的浪漫与温馨，而不会再像小时候一样一头扎
进雨帘中嬉闹，满不在乎自己被浇成一支落汤鸡。当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘来几朵红云，而不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑……哦！长大的感觉是什么？长大的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽，花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。
步入花季的我，在无意间已走过了幼稚与成熟的分界线。站在成熟的边缘上，望望身后那生活在快乐王国里的我。那里的我，天真、顽皮而又爱哭鼻子耍赖皮。常常不是恶作剧把邻居家的大花猫的耳朵贴上鸡毛，就是和小朋友上蹿下跳踏坏了张大婶刚栽的小苗，然后又在妈妈的数落下低着头扶起被踏扁的秧苗。那时的我，往往在风雨里“豪言壮语”，笑着唱着跑回家，却竟为妈妈含笑地来的一碗荷包蛋悄悄淌下热泪。那时的我，爱笑，爱哭。刚才还阳光明媚，一转眼就阵雨骤至。瞧，那个满脸通红，脸上还挂着泪珠却破涕为笑的小姑娘是谁？那不是我自己吗？真不好意思。
可是，我此时已站在了分界线的这一边。那一切美好的回忆，只能将它们统统锁进粉红色的日记，放进我记忆宝库的最深层。我长大了，就应该变得坚强，应该学会笑对人生，面对坎坷与挫折；长大了，就应该收起自己的天真与幼稚，学会深沉，学会冷静；长大了，还应学会承担，学会背负。我感到自己担负着太多的期望太沉的梦想，于是努力的将迷
什么的感觉像什么作文600字【六】
真爱像什么？真爱像糖一样甜蜜。例如：你犯错误了，老师找你去办公室对你进行教育，当你来到老师面前，刚开始，老师并不会马上劈头盖脸地骂你一顿，而是用缓和的语气来对你进行心与心的教育。
真爱像什么？真爱像“！”一样令人激动。例如：我的生日到了，心中本来是很高兴的。可今年却有些不同于往年，父母和朋友们好像中了邪，朋友们一见到我就跑，父母在家也很少和我说话了。我边憔悴地走回家边想：他们是不是不想理我了？当我回到家时，刚一把灯打开，他们就不知是从哪里冒出来，对我齐说：“生日快乐！“这让我激动不已。接着，我又收到了一份份礼物，里面装的`是我最想得到的玩具……
真爱还像许许多多，千变万化的东西，它就藏在你心目中的“真爱无底洞”里，你要用“真爱钻头”和“真爱矿帽”把它们一点一点探索出来。让你的心中充满发自内心、毫无杂质的真爱。
什么的感觉像什么作文600字【七】
生命像东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔流。他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷了滚滚的沙石，快乐勇敢地流走。
当我们呱呱坠地了，也就意味着我们成为一个生命体。这时我们是一个孩子，拥有父母的关爱。也只有这时我们是无忧无虑的，开心就笑，难过就哭，饿了也可以哇哇叫。这时的我们，拥有着最原始的本能反应。当然这也是我们最脆弱的时段，任何一点异动都可以影响我们的一生。我们该庆幸，庆幸自己有父母的关爱，庆幸我们是被珍爱的。
生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下延伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬起头看见天，是啊，他看见了天!
当我们有了自己的意识，开始有自己的想法，形成了模糊的思维模式，也就意味着我们要开始学习了。而这时我们是一个小学生，拥有老师的悉心栽培。这时的我们是懵懂天真的，开心就笑，难过也哭，饿了也知道隐忍了。这时的我们，开始了最初始的思维反应。当然这也是我们最需要补给的时段，任何一点知识、习惯都可以影响我们的一生。我们该庆幸，庆幸自己有老师的指导，庆幸我们是有环境学习的。
生命还像一株小草，他拥有强韧的生命力，在任何的环境中都能生长。他也许长在平原上，也可能在河岸边，甚至在泥沼旁，就连悬崖绝壁都有他的身影。也许他并不起眼，但那是一抹谁也无法忽略的绿意。
当我们的意识逐渐清晰，有了自己的想法，形成了独立的思维模式，也就意味着我们要有意识的学习了。而这时我们是一名中学生，拥有老师的正确引导。这时的我们是真实明理的，开心也笑，难过不哭，饿了也知道解决了。这时的我们，形成了相对稳定的思维反应。当然这也是我们最需要定性的时候，任何一些思想，行为都足以影响我们的一生。我们该庆幸，庆幸自己有亲朋的帮助，庆幸我们是有环境成长的。
生命更像是一根竹，他通过地下匍匐的根茎成片生长，也可以通过开花结籽繁衍。有的低矮似草，有的高如大树，生长迅速。他四季常青，他虚怀若谷，其枝弯而不折，生而有节、竹节必露。
当我们的意识完全清晰，有自己独特的想法，能够独立的思维形态，也就意味着我们要承担一定的责任了。而这时我们是一位大学生，拥有自主的学习能力。这时的我们是迷惘忧伤的，开心不一定笑，难过也不哭，饿了也能自行处理了。这时的`我们，已经完全具备稳定的思维反应。当然这也是我们最需要专研的时候，任何一点专业，本领都足以影响我们的未来。我们该庆幸，庆幸自己有学习的条件，庆幸我们是有望成才的。
不是每一道江流都能入海，不流动的便成了湖;不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的，等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四季。
当我们走上社会参与工作，也就意味着我们成为一个独立的个体。这时的我们是个成年人，拥有独立的人格。而这时我们是朝气勃发的，开怀大笑，难过隐忍，饿了还能继续坚持。这时的我们，完全投入积极的奋斗中。当然这也是我们最需要结交的时候，学好了为人处事，调节好关系都可以影响你的工作生活。我们该庆幸，庆幸自己有机会去学习，庆幸我们是不断进步的。
生命力强韧如小草，也难不过命运轮回;四季常青如竹子，也难逃开花亡的命运。生命中没有永远的平和，也没有永远的磨难，平和与磨难是相生相伴的，没有经历磨难，平和怎么会显得可贵呢?
当我们成为父母，也就意味着另一个生命体的诞生。这时我们是一个引导人，拥有教化的责任。而这时我们是欣慰满足的，开心就笑，难过吞下，饿了只能忍受着。这时的我们，拥有最无私的本能反应。当然这也是我们最坚强的时段，任何一点举动都可以影响孩子的一生。我们该庆幸，庆幸自己成为伟大的父母，庆幸我们是能够给予的。
