做一个很有意义的人作文【一】
星期六，我在姥姥家，刚醒来，想起老师布置的作文，愁啊!《一件有意义的事》，怎么写啊?抬眼看见挂在床头上的日历，五月七号，七号的后面是八号，赫然写着“母亲节”!我自言自语的说：“明天就是母亲节了，要祝妈妈节日快乐，也要祝妈妈的妈妈---就是我的姥姥节日快乐。”
我从两三岁就在姥姥家生活了，毕竟姥姥养了我七八年了，所以姥姥现在也成了了我的母亲。
妈妈呢?我也要祝福，因为妈妈生了我，所以我要祝妈妈节日快乐。
想到这，赶紧起了床，对姥姥说：“姥姥谢谢您，把我养这么大，还把我当小公主一样伺候，您辛苦了，祝你母亲节快乐!”姥姥特开心的抱着我亲了又亲。
妈妈离我太远了，我只好打电话祝福她，妈妈听了我的祝福激动万分，说：“我自己都不记得了呢!子怡还在记着，真是我的好女儿!谢谢你!好宝贝!”
妈妈和姥姥，一个生我，一个养我，就像是我的“生母”和“养母”。我要给她们带来快乐和成就感。
我觉得母亲节给她们祝福是一件很有意义的事情!可以让她们增加幸福感!
做一个很有意义的人作文【二】
我们两个不算是朋友，但是我总是忘不掉他。
当时还是20XX年，我刚上研究生，心情比较烦闷，因为换了城市，人生地不熟，而且感觉新学校的人也很排外。我就经常和老学校考过来的几个兄弟聚聚。有个兄弟当时在西安英飞凌工作，他和很多人合租的房子。当时就在西电东区家属院。我们几个境遇相同，都挺郁闷的，就经常去他那聚聚。他们租的房子不到四十平米，里面住着四个人，有点像学校宿舍，其中几个人除了一个复习雅思出国，另外几个都在复习考研。
其中有个人，年龄很大，三十几岁岁，要考计算机专业的硕士。他和我说，他本科是学计算机专业的，毕业后做了小学老师。后来慢慢的觉得小学老师没有什么挑战性，就决定辞职进修了。他亲人对他不支持，不给他任何经济上的帮助，他本科所学的`技术又忘的差不多了。所以只能边做家教边复习，有时候遇到钱紧张或者要付房租的时候，吃饭都有问题。他的行李很少，就只有那几件衣服和一些考研方面的书，其中一本陈文灯的书，一看就知道是几年前的旧书。他考了两年都没考上，就一直坚持到现在。
后来研一下学期，我宿舍的人天天聊到凌晨三四点钟，我受无法忍受失眠，就在外面和别人合租了一套房子，有一次碰到了他，他说他现在在找房子，我想起我租的两室一厅有一个空的单间，就介绍他来。我每天十点多从实验室回来，大概一两个小时后，晚上十二点左右，他就背着书包回来了。几乎天天如此，冬天西安挺冷的，他穿的很单薄，但是还是坚持着去自习室，我问他为啥不在住的地方学，他说没气氛，自习室有一些一样考研的人，大家可以交流。然后问了我一些考研的问题。
后来研一考试，我紧张复习备考，他回来的时间也越来越晚，而且回到住的地方后，还要学上一段时间。他考研的时间和我们考试时间是同一天，考试结束后，我问他考的怎么样，他说太紧张了，还是没答好，肯定考不上。
结果出来成绩的时候，真的没考好，只能重新考，他笑笑说，无所谓，反正边做家教边复习吧。不过房子要退了，因为那个单间有点贵。再后来就没有他的消息了。
三年后，我硕士毕业，在这个城市找了工作，签了一家航天研究所。有一次在原来读硕士的校园闲逛，又碰到这个人。他很高兴，说是又考了三年，这次虽然没考上理想的学校，但是也考上了一个很不错的学校的计算机专业，说打算这几天收拾收拾就去报道。我说恭喜你啦，他说还要开始准备找个对象结婚，反正现在是硕士了，虽然年龄大点，但是各方面都可以，找个对象也不难。
他后来没有和我再联系，直到现在。我们以前聊过人生的发展，我说你这样年年考，年年不中，会不会觉得很耽误青春。他说不会，他感觉以前的工作很压抑，一辈子做个小学老师，一眼就能够看到自己的一生，让人太郁闷了。还是继续进修好，找个与计算机技术相关的工作，再奋斗几年，买个房子，有个小家。
后来我经历了很多，也有过很多波折。但是我总想起这个人淡淡的生活，淡淡的笑容，和对很多事情都看的很淡的态度。在平淡之中隐藏着坚韧，很多人都可以为一个目标追求，但是对他的经历，总是有种莫名的感动。其实他的资历一般，无论学术还是能力，以及与人打交道的方法。只是他骨子里的东西不只有坚韧，还有其他的好的信念，但是这种信念又是如此简单。仿佛在他眼里，世界是简单的，安静的，只要一直慢慢向前走就是了。他的眼里永远没有浮华，永远把自己定位的很低，但是总是会有些追求，总是会改变自己。
其实很多时候，我们之所以活得很累，就是因为把自己看的太高了。我们总想着年轻就要怎样怎样，有些财富，有些机会，有些成功本来就应该属于我们，而并不会去在乎别人，也慢慢的造成了人与人的冷漠，以及浮华，浮躁，结果却失去了很多，后悔不及。
做一个很有意义的人作文【三】
“上课了！上课！”老师喊着。老师说：“同学们，今天我们搞一个室内活动，叫“纸条里的乐趣多”。”同学们听了非常激动，我更是激动万分，因为我最喜欢做室内活动了。老师说活动规则了：首先撕一些纸条，然后在纸条上写出让做活动的内容，如：唱歌、跳舞、讲故事、猜迷语。等等。然后交给老师筛选，把不好的、没有意义的拿出。活动时，主持人把纸条都揉成纸团，把纸团放进盒中让同学抓阄。然后同学把纸条交给主持人，主持人再念纸条的内容。主持人念，同学表演。演得好的给5分，不太好的给4―3分），得分多的为冠军。
老师宣布：“活动开始。”同学们发出一片欢呼声。首先，从1组开始。先上来的是一个女同学，她把纸条交给了主持人，主持人念道：“画鼻子！”主持人在黑板上画上了一个小人脸，就是没有画鼻子，老师用布蒙上了她的眼睛，让她给黑板上的小人画鼻子。她像盲人一样用手摸来摸去，最后竟然把鼻子画在了空调上！同学们发出了一片欢笑声，笑声都快把房顶掀翻了！同学们给了她2分。然后又上来一个男生，他把纸条给主持人，主持人展开纸团一看，说：“唱歌！”他放开歌喉，高声唱道：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”屋子里传遍了悠扬的歌声。那歌声把同学们陶醉了！同学们认为不错，便给了他5分。
过了一会，轮到我表演了，我悄悄一看纸条，天呀！真倒霉，是不眨眼！分钟规定是30秒。谁写的？真可恶！我只好硬着头皮走上了台。到了台上，我使劲儿的睁眼睛。我打算乘他们不注意我时偷偷地眨一下眼，因为我实在是忍不住了。于是，我借用手擦额头之机，偷偷地眨了一下眼睛。可是还是被发现了。有一个同学高声叫道：“他眨眼了！他眨眼了！”一会儿，时间到了，老师问眨了几下？同学们都说我眨了4下，我们组同学帮我说话，说我眨了两下。最后还是老师说：“他眨了4下，我看见了！”唉，还是得了4分。老师说：“还可以再加节目，1组加1个。别的组都加了，到了我们组，我们都无动于衷。下面，陈新月上去唱了一首歌，得了5分。最后，除去我们组，最多的是第三组，得了24分，我们组是20分。还是第三组夺得了冠军。
活动就这样在欢声笑语中结束了，我觉得这项活动很有意义。因为它即丰富了作文题材，又使我们的身心都得到了很大的放松。我真希望这种有意义的活动以后能多开展一些。
