玩出名堂作文滑板400字【一】
一个快乐而短暂的暑假悄悄从我们身边溜走，我们又迎来了一个新学期，暑假里的趣事就像天上的星星，成为我心中抹不去的记忆。每一颗星星都闪闪发亮，每一件往事都令我刻骨铭心。
周末，一缕缕阳光夹着一丝丝微风沐浴着大地，我和小伙伴一起在操场上玩滑板比赛。一上场，我前面就有一个小伙伴，我抓住机会飞快向前滑去，“砰”地一声，他被撞倒了，我却来了个急转弯，把他抛在了后面，我心里暗自得意，心想：“哈哈，这比赛的擂主非我莫属”。
第二场比赛开始了，我却还沉浸在刚才的喜悦中，没有注意到那个被我撞倒的小伙伴“报仇”来了，只听见“砰”地一声，我还没弄清是怎么回事，双手向后甩了几圈，就坐到了地板上，真是措手不及，抬头一看，那个小伙伴正朝我做鬼脸呢！哎！可怜我这个擂主梦只是昙花一现，真是谦虚使人进步，骄傲使人落后呀！
这次游戏，我真正体会到了谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理，以后我一定要谦虚，可不能再骄傲了呀！
玩出名堂作文滑板400字【二】
我说：“牛牛，不如我们来一场滑板比赛吧，终点是最远的那一棵树。”
牛牛不甘示弱：“好啊！”
我们请来牛牛妈妈当裁判，随着一声令下，我和牛牛像闪电一般冲了出去。一开始，我就用了“釜底抽薪”，翘起前板用后轮撞牛牛，牛牛赶紧使用“飘飘功”，让滑板的一边贴着地面滑了过去。我气急败坏地说：“可恶！”牛牛得意地笑了笑，又用“剑鲨寻航”猛地冲过来撞我，我来不及躲闪，被撞了一下。眼看大树近在咫尺，我只好冒险用“必计”——“流星花瓣雨”！我猛地一跳，一股强大的气流把路边的沙子和石子卷了起来，撒落在牛牛的头顶上空。牛牛的眼睛飞进了沙子，看不清前方的路了，我趁机反超了他。
玩出名堂作文滑板400字【三】
我得滑板是红色的，品牌是“奥得宝”。很难滑，没有被训练的'人只要踩到上面就会摔倒，但对训练过得人就没有一点问题。
我急忙用前脚踩到上面，然后用后脚蹬几步，就把动力弄出来了。最后将后脚放上去，像走路一样左右摇，就可以滑起走了。当然，我每天都滑着滑板回家，技术当然非常好。
我追了上去，彬彬有礼地说：“我们一起滑怎么样？”哥哥说：“好啊！好啊！咱们来一个滑板大比赛吧！”“好啊！咱们走着瞧！”“咱们一起画路线怎么样？”“太好了！”我说。妈妈大声说：“预备！--跑！”我不停地摇，一颗颗豆大得汗珠从脸上流了下来。可哥哥很放松也很轻松的向着终点滑去。说什么我也不甘示弱，我使出吃奶的劲往终点滑去。突然，一个台阶出现了，我想：“该我使出真正的本领了。”我用一招就滑过去了。可哥哥没有滑过去。
“我胜利了！”我欢呼着，欢呼声响彻云霄，回荡在我耳边。
玩出名堂作文滑板400字【四】
贺：胡老师、赵老师好！你们长期处在教学一线，对于高中生“文体写作”存在的现状，特别是记叙文和散文写作，你们有哪些看法呢？
胡：当务之急，是明确什么是记叙文。记叙文就是以写人、记事、状物为主要内容，以叙述和描写为表达方式的文章，如何才能写好这种文体呢？首先要摆脱所谓的“套路”和“技巧”，要深入到生活中去，要观察、体验生活，寻找现实中的“动情点”。没有对生活的热爱、体验和思考，是难以写出好文章来的，写实事、抒真情，是写好记叙文的前提和基础。台湾作家琦君在她的散文《泪水与珍珠》中这样写道：“眼因流多泪水而愈益清明。”其实作者的潜台词是告诉我们：用真情弹奏的心曲才最动人的确，生活是平淡的，就像那波澜不惊的湖面，然而当我们用心灵的眼睛去注视每一朵浪花时，我们就会发现每一朵浪花都藏着一个故事，而每一个故事都会给我们一份感动。
赵：记叙文看似简单，实则要求甚高，要善于捕捉动情点，叙写真性情比如在我学生的一篇《渴望》中有这样一段文字：“她久久地直立在桌旁，像定了位似的，一动也不动她那丝笑意慢慢地凝固起来，先前涨红的脸，这时苍白得像张白纸。她用手使劲儿地搓着衣角。一切都变为肥皂泡沫，她那冰凉的心慢慢地下沉——老师，你什么时候也能和我沟通一下？什么时候才会满足我这个小小的心愿？一切都茫然了……久久的，她那昏暗的眸子闪动了一下，她仍然在渴望……”
贺：找不到合适素材的同学，看了这篇《渴望》之后，还会有这样的.苦恼吗？还有比这“渴望老师找”还平常、还简单的事情吗？其实生活中有很多这样新颖典型的材料，只要我们认真观察，仔细体验，就可以收获心灵的感动，就能找到用下下锅的最好的“大米”。
胡：要写好记叙文的第二个关键点是要选择一个独特的细节。“于细微处见真情”。细节描写是文学作品的灵魂，是文章最动情，最能感染读者的地方，是决定一篇文章内容是否充实的关键点。写作中，细节描写往往渗透在人物语言、动作、神态、心理和景物、环境描写之中，我们可以让真情在细节的具体描写中流淌。比如，我学生的一篇纪念逝去的长江大学学生何东旭的文章《别了，爸爸妈妈》有一段文字：“诀别是种刻骨铭心的痛，痛得难受，泪水止不住地往下流。在湍急的江水中，我竭力地挣扎，挣扎着向上，我的心在呼唤——爸爸——妈妈——我真想能握住你们温暖的手。可我知道来不及了，你们离我太远。”文章通过对细微的神态、动作等细节描写，极其传神地传达出人物对生命的留恋和对父母的热爱，给读者留下了深刻的印象。
赵：记叙文除了叙事之外，还要注意点题升华，要注意在记叙和描写的基础上，进行有效的议论和抒情，能够揭示故事的本质，能够引起读者的共鸣。比如一篇优秀《踮起脚尖》文末有一段文字：“秋风吹过的夜，黑暗并没减淡，还是那几粒零星，在夜空中排练。但我已不再觉得冰冷了，天冷了，把爱装进心里，可以感到丝丝温暖。那踮起的脚尖成了父亲对我爱的另一种表达，父亲矮了，常常踮起脚尖给我爱，”文章的结尾作者直抒胸臆，抒发了对父爱的赞美之情，特别感动读者。
胡：最后还要注意制造一个难忘的波澜。古人云：“文似看山不喜平。”看山如此，写文亦如此。一篇考场记叙文倘若平铺直叙，似无浪平湖，则索然无味：倘若波澜起伏，跌宕多姿，便能深深地吸引读者。可以运用误会法、巧合法、悬念法等。比如，一篇高考满分作文《好奇心》：“对一座城市抱有好奇心，会是你一生中最非凡的体验。清晨的时候，当你穿梭在绸般雾气里的时候，这好奇心便开始了。露水润着青石板的路，布鞋踩在上面有轻微的声响，是什么在萌动？泡桐花紫色的蕊无声地落下来，绵软得仿佛一捏就会碎，轻柔得一吹便飞散，是怎样的娇羞躲在了里面？摇橹声由远及近，由近及远，‘吱呀——吱呀——’地穿透了雾，又无声地消失于耳侧，是谁在哼唱？待到薄雾消散，这一切又似乎从梦境中抽离，它们又到哪儿去了呢？”文中三个问句，设置了悬念，故意留下了疑团，以激发读者的心理期待，能一下子抓住读者的心，激发人们去思考，起到引人入胜的效果。
贺：原来写好记叙文也有这么多新名堂！其实，作文三十六技，兴趣是最好的老师，勤读多写是上上技。
