写六一的作文怎么写(快乐六一的作文400字怎么写)

写六一的作文怎么写(快乐六一的作文400字怎么写)

首页大全更新时间:2023-10-21 00:15:49
写六一的作文怎么写(快乐六一的作文400字怎么写)

写六一的作文怎么写【一】

一年一度的“六一”国际儿童节终于到了。这天晴空万里,骄阳似火。我此时心里十分兴奋。

我们穿着整齐的校服,带着鲜艳的红领巾兴致勃勃地来到会场。会场四周人山人海,彩旗飘扬,无比热闹。舞台后面是音响,前面摆着一排长长的桌子,顶上还挂着许多五颜六色的彩带。几位摄像师正在检查设备。台下同学们说说笑笑十分热闹。

表彰大会开始了,我们班获得了两项奖。一项是“队行队列”二等奖,一项是“文艺表演”二等奖。虽然这两项都是二等奖,但我心里还是很高兴。接下来,表彰的是优秀队干和优秀学生。他们红光满面,喜气洋洋地上去了领奖。我特别羡慕他们。

表彰大会结束,文艺表演开始了。文艺节目真是丰富多彩。人们载歌载舞,他们有器乐合奏的,有独唱的,有合唱的……其中大姐姐们表演的《千手观音》很是精彩。她们的手一上一下,一左一右,一前一后丝毫不乱,从正面看真像一个人长了许多手一样。相声《吹牛》表演得太有趣了。台上那两个大哥哥说得既快又熟练,而且表情幽默,内容也有趣,逗得台下的同学们捧腹大笑,前仰后合。

“六一”文艺表演虽然只进行了三个小时,却给我留下了深刻的印象,让我非常怀念这段时光。

写六一的作文怎么写【二】

这一天,我们最激动、最快乐,这就是“六一”国际儿童节。 今年的“六一”我既兴奋又紧张,因为我不仅想参加集体大合唱,还想参加群口快板《夸学校》,可是,不知道自己能否被选上。妈妈鼓励我说:“你不试怎么能知道呢?勇敢地跨出第一步就是成功的开始。”听了妈妈的话,我决定抓住这个机会,每天做完作业我都抓紧时间背台词,自己还对着镜子偷偷地练习了好几遍呢。 经过认真准备,我终于被选上了,与同学们一起投入了紧张的排练。

为了不耽误学习,我们利用放学后和周末的时间练习,在老师的指导下,我们练习了一遍又一遍,我真正领会到了“台上一分钟,台下十年功”的含义。 我们日夜盼望的'“六一”终于来到了。文艺汇演开始了,我们信心十足地走上舞台。看到台下齐刷刷的观众,我的心里非常紧张,仿佛揣了一只小兔子跳个不停。但看到老师和同学们鼓励的目光,我定了定神,打起了手中的快板。快板一响我们个个进入角色,你说完了我来接,轻松自然,一气呵成。

台下的叔叔阿姨、爷爷奶奶们给了我们一阵又一阵的掌声,老师也露出了满意的笑脸。一种从未有过的快乐和幸福紧紧地包围着我。 这个“六一”我很辛苦,也很快乐。我懂得了,只有付出才会有收获,懂得了带给别人快乐才能获得真正的快乐。

写六一的作文怎么写【三】

今天是六一儿童节,点燃了我们的快乐,也放飞了我们的心情。在这属于我的日子里,让我们找到了无穷的乐趣。

学校里组织了各式各样的精彩节目,我们班也不例外。游戏题目是《齐心协力》,游戏的规则是:两人背靠背,夹着气球运到指定的地点,同学们以各式各样的姿势把气球运到终点,让我感到齐心团结是多么的重要。

我又参加了夹珠子游戏,游戏规则是:在30秒内,夹到的珠子越多,得到的星星就越多。我不禁暗自偷笑,这也太简单了吧,轮到我的时候,我不紧不慢的拿起筷子开始夹,不料,手一抖,让珠子给跑了,我又小心翼翼的夹起来,尽量不让珠子溜走,可是水太多太滑了,又让它给跑了,好难夹,我告诉自己要保持冷静,最终我聚精会神的夹,终于把珠子夹起来了,最后,我的到了三颗星,这个游戏我懂得了做任何事都不能骄傲,一定要认真,才能达到自己的目标。

精彩的游戏,一个接着一个,同学们的欢声笑语传遍整个校园,可是时间有限,我还没参加完全部的游戏就依依不舍的回教室了,我数着“战力品”——星星,一共有11颗,吃着糖我感觉甜滋滋的,因为是我努力得到的,今天真是快乐的一天。

写六一的作文怎么写【四】

六一国际儿童节是我们每个孩子最期待的日子,因为六一是属于我们的节日,在这个节日里我们可以没有大人管的情形下自由玩耍。

我们学校提前给我们过了六一节,星期天的上午,学校组织了一次纸船比赛,我们班派出了十名选手,我是其中一个选手,比赛开始:先用五分钟时间折船,船折好了,再把船放入水中,拿一些硬币,必须一个一个放进纸船,先在纸船边上放一些硬币,接着再把硬币分布

在中间,这样不容易下沉,过了一会,眼看着船渐渐下沉,我心里有一种说不出的找急。可是,纸船不听我的指挥还没来得及放完最后几个硬币,就沉底了。在纸船比赛中,我放了91枚硬币。

啪啦,啪啦,听这不是放烟火,也不是在打仗,而是我们四<14>班在进行六一活动,班主任茅老师笑得眼睛都眯成一条缝,我们也乐得合不拢嘴。我们在玩什么,看,我们在把乒乓球放入装满水的盆里再使出我们吃奶的力气,把乒乓球吹出来。乒乓球多不听话,我费了九牛二虎之力才把一个乒乓球吹出来。再看看别人吹出了这么多,不知道他们小时候吃了什么怪东西,他的肺活量竟有如此大。

欢度了六一节,我也懂得了不少知识,和技巧,更重要的是我看到了同学纯真的一面。

写六一的作文怎么写【五】

写六一的作文怎么写【六】

第一个孩子立刻回答:“我想边个瞌谁虫,会飞,只要往老师的鼻子眼儿里一钻,他就立刻睡着了。 上帝问:“为什么?”“他睡着了,才不会给我们留下那么多的作业!”

第二个孩子说:“我想当一回老师,就当一回,当一个特别厉害的老师!”上帝问:“为什么?”“这样,就也能给老师的孩子留好多好多作业了!”

第三个孩子说:“我想过一个绿颜色的星期天!到绿色的草地上踢一会儿足球!”上帝问:“为什么?”“难道你们的.星期天是黑颜色的吗?”“是的。每个星期天都要补课,作业特别多!”

第四个孩子不表态,好半天好半天才苦歪歪地说了一句:“我想-----我想当爷爷!”上帝吃了一惊,两条眉毛差点飞出了脑门子:“什么?你说什么?”“爷爷能养花,能钓鱼,能下棋,爷爷从来都不做那么多的作业!”

上帝明白了,他长长叹了口气:原来人间的孩子并不幸福……

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