作文春天的什么250字【一】
今天，我在学校看了一部的电影题目是放牛班的春天，就让我来介绍一下吧。
世界著名指挥家皮埃尔·莫朗琦重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友贝比诺送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特马修遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境，一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭。克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，克莱门特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。
克莱门特开始教学生们如何唱歌，但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔·莫安琦，皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的调皮的性格，谆谆善诱的克莱门特把皮埃尔的音乐天赋发掘出来，同时他也与皮埃尔的母亲产生了一段微妙感情。
看了这部的电影，我最不喜欢院长，他粗暴残忍。我最喜欢马修的善良真诚。
作文春天的什么250字【二】
春天，是一个美好的季节，很多人都会到外面去赏花。今天，我们全家人一起去温岭的东海塘享受美好的春天美景。
东海塘离我们家并不远，开车四十多分钟就到了。一下车，春风迎面袭来，还夹杂着淡淡花香。“真香啊！”我深吸了一口气，不禁赞叹道。我们再往里走，一进去就看见一大片的油菜花，好似一片金黄色的大海。一阵微风吹来，这金色的大海仿佛荡起了一圈圈波浪，好看极了！我向远方望去，一望无际的油菜花随风舞动着。油菜花虽然比不上桂花那沁人心脾的清香，也没有牡丹那么美丽，但在我心中，它仿佛超越了世上所有的花。油菜花从远处看起来一大片一大片的，可近处仔细一瞧，它也挺小巧玲珑的。它有着四片娇嫩的金黄色小花瓣，一朵朵重叠起来，才成了金色的“大海”。要是从花海上面往下看，身处花丛中的我们根本微不足道。
在油菜花田的边境，有一个个电力风车，这也是我们过会儿要去的地方。
我们来到东海塘的`另一边，妈妈对我说，这里之所以叫东海塘，是因为这里挡着一望无际的大海的许多堤坝。“这和那几个大风车有什么关系呢？”我问妈妈。“海口风大，风车是用来发电的。”妈妈对我说道。我们来到了堤坝上，风很大，我们仿佛来到了夏天的沙滩上。看着那一波波浪打上来，我不禁想起了“一波还未平息，一波又来侵袭”这句歌词。渐渐地，大海退潮了，我们一起去捡了点贝壳，留作纪念。
天边渐渐燃起了“火”。时间过得真快呀，我们该回家了。我站在堤坝上大声喊道：“再见！大海！再见！美丽的东海塘！”
作文春天的什么250字【三】
经过一场春雨的浸润滋养，河边的杨柳枝头冒出嫩绿的新芽，一片片尖尖的绿色脑袋也悄悄地从大地的怀抱里伸出头角，不多时，已是新绿夹道。鲜翠的色彩使大自然显得生机勃勃，这是春天对大树和小草的承诺。
春天的承诺，在于漫山遍野的花海。阳春三月，百花盛开之时，山野里桃树梨树的枝头上镶满了粉红色、白色的花蕾，有的含苞欲放，有的蓓蕾初开，有的绽发笑脸……漫步在山林间，花香扑鼻而来，使人飘醉欲仙。粉红的桃花，雪白的梨花，与地上不知名的野花汇成一片花的海洋，伴着我们心中的激情一起怒放。
春天的承诺，在于辛勤的田间。农民正忙碌劳作，一年之计在于春，一分耕耘，一份收获。希望是靠汗水去浇灌的，一块块蓊茸的麦田，承载着农民注入的无限憧憬，他们忙活完了，倚锄仰面，向苍穹露出幸福的微笑。你瞧，春天的承诺，不就在这片充满希望的田野上吗？
春天的承诺，在于每个人心头的那份珍惜。少年易老学难成，人生的目标要靠奋斗和进取来实现。因此，我们要把握自己的大好时光。别再犹豫，莫再踟蹰，趁着大好青春奋起吧！我们不能躺在幻想中生活，面对现实需要加倍努力，只有这样才能让自己的梦想成为现实，才不会让光阴白白流走，从而牢牢地把未来掌握在自己手里。
春天的承诺是一首深邃的诗，是一曲明朗的歌。春天的承诺是驱散冬季的严寒，是准备迎接夏日的骄阳，更是对秋实的展望。面对这份时光的承诺，所有热爱生活的人，都会为之感动。学窗外，春意盎然，此刻，不正是播种希望的时机吗？
作文春天的什么250字【四】
《放牛班的春天》是一部法语电影，他讲述了一位老师如何将一群调皮的男孩帮助他们找回信心，重新给他们希望。他心中充满对这些孩子们的爱，对于孩子们犯的错，他也不是一味的偏袒，而是给予他们能够改过的机会。剧中我最喜欢马修老师。他不顾院长反对，硬是要将学生组一个合唱团，他要让这群小天使高声欢唱生命之歌，他还自己编谱子。另一位是不屑参加合唱团的男高音莫翰奇，但他老是在扫地时偷偷的哼唱，有一次意外地被马修老师听见，觉得悦耳动听，于是安排一场独唱，获得全场观众的赞赏。
这群孩子只要一犯错，院长就以严酷的体罚，将小孩单独关在禁闭室，无视这些孩子的惊恐害怕，所以养成了他们的调皮捣蛋的性格，但大部分孩子还是本质是善良的。他们从一开始不服从马修老师，花招百出的捉弄他，每到上课时间，都吵吵闹闹，一会儿在黑板上乱画，一会儿骂老师秃头、亮光头，老师也笑笑不当一回事，但是当老师被院长解雇时，被关禁闭的孩子们不敢出来送行，在窗口挥动着小手，纸飞机从窗口落下，这些都是把那些天真可爱的孩子们送给马修老师的祝福，孩子们都舍不得这位有着父爱般的老师。马修老师之所以能够得到孩子们的认可，能够成功，是因为他付出了真爱，是爱让孩子们快乐起来的。
非常喜欢马修老师，感谢马修老师没有放弃他们，让他们真正感受到了爱。电影里面最让人感动的，还是马修老师对孩子们的爱。对于每个孩子，他都坚持不抛弃不放弃的原则，用音乐的美重塑他们的灵魂。从这点也可以看出人的天性是善良单纯的，孩子们不良的行为是受到了社会不良因素的诱导，并且，孩子的`家长在其中也起到了很重要的作用。。老师给予我们的鼓励，让我们面对困难的勇气，以及承担未来的力量。当马修老师被开除离开时，看到教室窗口有那么多纸飞机飘落，写满了孩子们最真挚的祝福。付出就会有收获，只要你对他人真心付出，你肯定会有爱的回报的。
教育的方法有很多，你可以用采用不同的方法，其受到的效果也是不同的，你可以采用自信教育，让一个学生绝对相信自己的能力，同时你也可以采用打压教育，比如马修老师教育莫翰奇的方法，老师指挥全班合唱一曲。那个最具天分的男孩因为过错被晾在一边，神情显得格外落寞。第一节音乐结束时，老师突然转向男孩示意他演唱，男孩很惊讶更惊喜，而后则带着一种幸福的满足感完成了演唱。
这部电影是我们教学部老师集体观看的，相信每一位老师都能得到碰触自己心灵最深处的东西，教育学生不能仅仅重在教书，同时也在育人，马修老师教会了我们很多东西，这些东西需要我们慢慢感悟，以便更好的融入到我们的教学活动中。
作文春天的什么250字【五】
春雨依旧淅沥沥的下着，用它甜蜜的乳汁悄无声息地滋润着万物。看，像牛牦，像花针密密的交织着，又像无数隐形的线。远处电线杆上栖息着几只小麻雀，嫩黄的尖嘴咂吧着，抖动着圆滚滚的身体。羽毛上珍珠般的雨点纷纷落下地。
春天的湖岸绿波荡漾。一大片一大片的荷叶从水中冒出来，墨绿的荷叶衬托着亭亭玉立的粉红色荷花。顽皮的东风推动着荷花纤细嫩绿的腰杆，推呀推，荷花累得弯下了腰。东风又淘气的吹上湖面，深深的湖水被吹得掀起一层又一层弯弯的细浪。傍晚的余晖把湖面染的绯红…泛橙黄色光芒的湖面，在落日的映照下，就出现了春水共长天一色的美景。
荷花随风起舞，绿盘似的荷叶是鱼儿快乐的家，它们快活地跃出水面睁着玻璃珠似的眼晴痴痴的望着‘水上世界’荷花、荷叶、莲蓬相互碰撞，发出细细碎碎的声音。一朵朵娇滴滴的荷花前，挺立着粉绿的莲蓬宛若一个个放声歌唱的倩女。在湖边散步总能闻到阵阵淡淡的清香，弥漫在空中久久不能散去。
春天的湖明净迷人，傍晚的天空没有云，也没有雾，像被冼刷过一般明净。两岸的叶儿相碰撞，四下一片静寂。
