描写校园疫情的作文(写疫情作文中学生怎么写)

描写校园疫情的作文(写疫情作文中学生怎么写)

首页大全更新时间:2023-11-30 13:52:00
描写校园疫情的作文(写疫情作文中学生怎么写)

描写校园疫情的作文【一】

夏先生悄悄地关上了夏天的大门,秋姑姑轻轻打开了秋天的大门,开始了美丽的秋天。 秋天里最美的当然属于果园了。瞧,苹果妹妹羞红了脸;梨子宝宝穿上了黄黄的新衣裳;葡萄架生了一个胖嘟嘟的小娃娃;高梁们举起一把把火红的小旗子大家都在欢迎秋姑姑的来到。 秋天里颜色最鲜艳的也是属于最园。看,秋姑娘一手拿着五彩缤纷的颜料盒,一手拿着画笔,正准备给美丽的果园涂上颜色呢! “刷、刷、刷”秋姑娘先给果树的叶子涂上了颜色。红的、黄的叶子像花蝴蝶似的在空中飞舞着。它们有时在地上和小虫们玩耍;有时,它们临空飞起,和微风做游戏。

“刷、刷、刷”秋姑娘又给硕大的果实涂上了颜色。红的,青的苹果像小灯笼似的挂满了枝头。看,葡萄也献上了紫莹莹的大珍珠;橙色的橙子、柿子你推我挤,争着要人们摘呢! 一眨眼,秋天已经过了一半,秋姑娘,你慢点走,我还想吃那美味的果实呢! 秋天,我喜欢和你做伴。

描写校园疫情的作文【二】

在大家喜迎2020年,张灯结彩的时候,迎来的不是过年的欢声笑语,而是冠状肺炎病毒的蔓延。触目惊心的数字与日俱增,四千、五千、一万,每增一点都牵动着国人的心。

磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的`特殊时刻。

灾情就是命令,防疫就是责任。“白衣天使”是战“疫”一线“最美逆行者”,他们舍小家为大家,义无反顾地奔赴疫情防控一线,用专业的医疗技术与病毒抢时间,用强大的责任心守护着每一个病人的生命安全。

总有一种力量激励我们前行,总有一种精神让我们泪流满面,自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,亿万中华儿女万众一心,众志成城,共克时艰,战“疫”路上的一个个“好人”,一件件“好事”走进我们的视野,他们的事迹,他们的名字……感动着我们,凝聚起社会正能量,号召着我们必有信心和决心打赢这场疫情防控阻击战。我们普通人虽不能亲临主战场,但我们能坚持在大战中坚定信心、明确了理想,今后的岁月定将不负韶华。

虽然新型冠状病毒肺炎来势汹汹,给我们的生活蒙上了厚厚的阴影。但是作为学生的我们,作为社会主义的接班人,要把这次的疫情当作学习的机会,去学习前辈们这种处变不惊,舍己为人的精神,我们要利用好这个机会,静下心来想一想自己的人生规划,树立正确的人生观,价值观,把我们的祖国建设得更加强大,是我们每个人的使命。

另外,还要学会如何做好防护措施:第一。尽量不出门,如果必须要去公共场所记得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要过度疲劳,这样会降低免疫力。

最后为逆行的勇士祈福,愿平安归来!加油!

描写校园疫情的作文【三】

亲爱的白衣天使,在这个不寻常的春节里,我要向你们说一声谢谢。我见过你们脸上的压痕,看过你们和孩子的“拥抱”,还听过你们哭泣的声音。

我见过你们脸上的压痕。护目镜的压痕把你们原本饱满的脸上压得青一块,紫一块的。要是我啊,肯定早受够了,而你们——白衣天使,却一点都不怕苦。你们和同事们永远冲在一线,你们绝对是我们心中的大英雄!

我看过你们和孩子的“拥抱”。孩子全副武装地来到医院,想来见你们一面。你们边哭边说:“一定会回去的,但现在不能回,妈妈要打怪物呢!”你们身穿防护服,孩子戴着口罩和护目镜。想和家人抱一下,却不能抱,那种痛苦谁能受得了啊!

我听过你们哭泣的声音。你们中途休息时来到休息室里,但突然情绪爆发了,用力尖叫着,哭泣着,好像跟上帝过不去似的。您想:为什么我是一位医生啊?为什么不能和家人团聚呢?

我想:如果这个春天没有疫情的话,我相信你们一定是在家里和家人团聚呢!但此刻,你们是最美逆行者!期待人间再也没有病痛与伤害。愿你们,英雄无用武之地!

描写校园疫情的作文【四】

我喜欢百鸟争鸣的春天,因为它生机勃勃。我热爱烈日炎炎的夏天,因为它热情奔放。我还喜欢洁白无瑕的冬天,因为它宁静圣洁。但我最喜欢硕果累累的秋天,因为它给人们带来了丰收的喜悦。

秋姑娘悄悄地来到了果园,苹果树上的苹果红得像小朋友的脸蛋,粉嘟嘟地挂在树上,好像在说:“秋天来喽!秋天来喽!” 葡萄架上的葡萄成熟了,秋姑娘把葡萄打扮得五颜六色,有紫红的、淡绿的、白的------像一颗颗晶莹透亮的玛瑙串在一起,在阳光下闪烁着诱人的光泽。 咦,那树上的红灯笼是什么?原来是桔子柿子。他们你挤我碰,争着要人们去摘呢! 秋天的果园,藏着非常好闻的气味,梨香香的,菠萝甜甜的,还有好多好多香甜气味,都躲在大树上呢!一阵阵果香伴着秋风在林间飘荡,人们的脚,常被那香味勾住。 我喜欢美丽的秋天,更爱这秋天的果园。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.