我的中职梦想作文初中(梦想为题的作文初中)

我的中职梦想作文初中(梦想为题的作文初中)

首页大全更新时间:2022-04-16 00:41:53
我的中职梦想作文初中(梦想为题的作文初中)

我的中职梦想作文初中【一】

】中职;计算机应用基础;模块化教学

我的中职梦想作文初中【二】

领悟苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的思想:

每个有文化、有教养的人都向往创造性劳动的欢乐,以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。

不要向儿童要求他不可能做到的事情。

教学和教育的技巧和艺术在于,要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来,使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。

对每一节课,都要用终生的时间来准备,怎样进行这种准备呢?就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊,潺潺小溪,每日不断注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。

在你的科学只是的大海中,你所教给学生的教科书里的那点基础知识,应当只是沧海一粟。

我的中职梦想作文初中【三】

总之,将模块化教学导入到中职计算机应用基础课程当中,能够有效的解决传统教学方式中所具有的部分问题、并能够提升学生的计算机理论知识与操作技能。增强学生应用计算机的实际能力,有效的提升中职学生的综合素质,促进学生的全面发展。

我的中职梦想作文初中【四】

今天的课,老师以一段浪漫的话开了头:“我们每个人都有一个梦想风筝,那是梦想之神特意为我们准备的,上面有我们的梦想那些风筝在天上飞呀飞,飞到了我们的身边……”老师的这段话深深的触动了我。我的梦想是什么?

是去当一个大老板,整天在办公室翘着二郎腿?还是去当一个大官,掌管着几万人的生大权?不这些都不是我的梦想,我的梦想是去当一个平凡而光荣的教师!

我知道,教师是一个毫不起眼的职业,不但没有身份地位,而且薪水又低的很。但是,只有那些有身份地位,薪水又高的人才算是伟大的人吗?不,在我的眼里,那些为人民做好事的人才算得上是伟大的人。而教师工作之所以伟大是因为它的平凡。

当一个教师,可以为学生的好表现而感到欢喜。当一个曾说受过你的教导的学生因考上清华北大来向你表示感谢时,你会感到高兴、欣慰;当一个犯下错误的学生在你的劝说下主动改正错误时,你回因为自己做了一件好事感到欢喜;当一个以往总是考不及格的学生终于考及格了时,你会在心里为他感到高兴:当你看到同学们更认真的时候,你会从心底里感到无比欣慰……种种的种种,都会让你觉得做个教师是很有乐趣的,很有价值的。

现在,我已经坚定自己的梦想――就是当一名教师。所以,我要努力学习,朝着我的梦想努力,努力,再努力!

我的中职梦想作文初中【五】

我曾经阅读过一篇报导,内容是在述说一位名叫蒂皮的法国女孩,因为父母的工作关系,从小就在非洲长大,与飞鸟走兽为伍,照片上则是他和一只可爱的小花豹的合影,照片上的.花豹用舌头温柔的舔着主人的手,这温馨的画面,在我的脑海中深深的留下。想想看,骑在一头狮子上是何等的威风,与花豹一同玩耍,是多么的新鲜有趣呀!从那时候起,我的梦想就是要当一位驯兽师。

但是,当一位驯兽师可不是简单的事,由于动物不像人类一样理智,懂得思考,所以,有许多驯兽师就因为动物一时的失控,就酿成了不可挽回的悲剧,是件十分有风险的工作。所以,当驯兽师的第一步,就是随时都要谨慎小心,胆大心细,除了解动物的习性外,更要和动物培养感情,取得他的信任,如此一来,就可以在表演时合作无间,展现绝佳的默契。

虽然当驯兽师十分有挑战性,但是“天下无难事,只怕有心人”,恒心就有如滴水穿石,再大的困难与阻碍都能冲破,相信只要我肯努力付出,一样能嚐到甜美的果实,有朝一日,我必定能风光的站在马戏团的舞台上,赢得满堂喝采。

我的中职梦想作文初中【六】

[1]欧跃发.计算机应用基础模块化教学研究[J].计算机教育,2015,04:82-84+88.

[2]洪晓青.中职《计算机应用基础》项目化教学应用研究[D].扬州大学,2013.

[3]张玲玲.对中职计算机应用基础模块化教学实践的简述[J].考试周刊,2014,98:117

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