初一校园类作文600字【一】
有很多人很排斥残疾人，但是，他们从未想过，残疾人只是比我们少一样东西，而且缺乏爱。
他们可能没有双手，没有双脚;可能双目失明，双耳失聪;可能生活不能自理，智商缺陷……我们本应该爱护这些可怜的人们，上帝给他秘上一扇窗，但是，更多的身体健全，能得看见听得到，又不傻的人，要么就是视而不见，懒得给予帮助，要么就是指手画脚，冷嘲热讽。我们被这样对待都会伤心，何况是一个残疾人呢?
你们有没有仔细看看，其实残疾人身上有很多我们正常人都没有的精神。
我曾经看过一个视频，一个正好在青春期的美丽的女孩，失去了双臂，还去北京打拼挣钱，一边拿着父母给的一点点上大学的费用，一边租了个小房间，练习用脚写字，缝衣服，做十字绣……面对记者的采访，她总是笑眯眯地说：“我觉得我生活的很幸福，即使在街上碰到一些小孩，他们会害怕会嘲笑，我也不会生气，我能上大学和同学玩，业余时间用十字绣挣钱，就很满足了，虽然我是残疾人，但是我不会放手这个美好的世界。”是啊，残疾人都有这种笑对生活的乐观心态，何况我们是健全人呢?
在电视上一个综艺节目，有一群聋哑人跳出优美的舞蹈，整齐有序，打动了每位嘉宾评委，也打动了电视机前的每一位观众。她们吃力地说：“刚开始排练没几天就不行了，但我们不放弃，我知道我们有缺陷，所以特别艰难。这个节目我们排练了好几个月，即使和其他选手有差距，但我们努力了，不后悔。”台下掌声雷动。不管有什么困难，坚持，是最好的良药。
外婆家那边有一个傻子，因为发烧发了一个月，父亲不肯给他看病，结果他的脑子烧糊涂了，所以现在只能干一些苦力。他不但不会干坏事，而且一天到晚除了干活，还帮人家的忙，这边搭把手，那边照看一下。我和我的伙伴小时候很排斥、很怕他，觉得他是个坏蛋，所以一看到他就逃得远远的。有一天，他神神秘秘地走到我身边，我以为他要把我抓走，没想到他拿出一个冰激凌，“买……吃……"原来他拿挣到的钱给我买了一个冰激凌，我激动得说不出话来，又觉得惭愧。他不坏，他也喜欢小孩子，也爱帮助人啊!
你看张海迪，残疾了也在写书，学知识;你看海伦·凯勒，盲聋哑还笑对人生，活了87年……
残疾人和我们没有什么区别，不要用异样的眼光去看他们，他们和我们一样呼吸着清新的空气，共享一片美好的蓝天……
爱护残疾人，帮助他们，从你我开始!
初一校园类作文600字【二】
钥匙打不开门，是什么原因呢?一是钥匙不对，二是门不对。就像友谊之门需要沟通打开，成长之门需要磨砺打开。而我却认为，成功之门需要努力打开。
窗外的雨淅淅沥沥的下着，天空也好似蒙上了一层密不透光的棉衣，地压住空气。就连往日生机勃勃的花儿也落了一地。我拖着用试卷做成的脚链，一步一步的挪回了家。刚一打开门，妈妈看见我那失落的神色焦急的问：“你怎么了?是不是哪儿不舒服啊?”“我没事。”我丢下这一句话就回到了房间。
我拿出那张卷子，放在桌子上，久久的凝视着。“嘭——”一声，门被打开了，妈妈走了进来。她低头一看，瞬间明白了我的烦恼。我低下头等着她的责骂，预想的责骂声并没有出现，传来的是她语重心长的对我说：“你想想你这段时间有没有努力学习，一次的挫折并不代表什么，但你要知道，努力打开成功之门。不努力怎么能换取好的结果呢?”
是啊，一次的挫折并不代表什么。“世上无难事，只怕有心人。”只有努力才能打开成功之门。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”一个人的成功，需要长期的坚持努力，这是一个长期积淀的过程，厚积而薄发，必然会不鸣则已，一鸣惊人。努力打开成功之门，可是又有哪些人会努力坚持?就像我曾经听到的一句话：努力的道路上不拥挤，懒惰的道路上才拥挤。
努力是多么重要啊!就像成功的花，它当初的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了努力的雨水。正式花儿在黑暗中的努力萌发，才迎来了清晨的第一缕阳光;正式因为花蕾的持续绽放，才能看到人们赞许的目光……
初一校园类作文600字【三】
书香带我走进文学的殿堂，让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑，一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。书如风景，永远浩荡无际，永远无边无垠，我总是喜欢持一颗求知的心，携一身渴望，走mei我读书的范围很广，小说，散文，童话，寓言，，杂文，无所不读，无所不看。
小时候，我常怀着一颗天真好奇的心来看一张张卡片，一本本漫画。那时，书的世界在我眼里来说简直就是个新大陆。每每看到一本书，我便会迫切的捧起它，忘却所有的不开心，全身心的投入到色彩斑斓的书籍中。故事书，童话书……这里那里的乱翻，在我小小的眼界里，只要自语行间中夹杂着五颜六色的图片，我就爱看。那时，我便养成了看书的习惯。
慢慢的长大，我对于书籍的渴望更加强烈。寓言，杂文……作者那华丽的文笔，扣人心弦的故事，常常使我流连忘返，眷恋不已。看到越多，我的思维就越加丰富，眼界越加扩大，受到书香文字的熏陶也越来越多。看书时并不像小时候那样的急躁了，因为我知道，端正了态度，平静了内心，方能品得书中自有黄金屋。书在被人阅读的时便不再是薄薄的一张张纸而已了，它有了深度，就如海洋一般。唯有保持平和的心境读书，才能避开一道道暗流，绕过一个个漩涡，领略美丽的海底风光。
现在，我不再只关注书中的内容有多多姿多彩了，更多的'是一种感悟。当我合上书的那一刻，心底的思绪好像都要一下子涌现出来似的，无穷无尽的感慨都尽在一语中。有时候我会想，这是读书到达的一种到境界了吗？偶尔，我也会自以为是的偷笑自己所收获的，但是书无止境，我发现，这是没有尽头的。读书人又仿佛风雪之夜的行路人。尽管寒风砭骨，寂寞如猛兽般袭向心头，然而只要一直走，等到朝阳升起，你回过头就会感叹自己已经走了那么远了，并且前方一片光明。
书中的一切，都能让我有很深的感受。在我的书房中，书香四溢。
每当我生活中遇到不快或者压力的时候，有书的陪伴使我不再孤单。书是我的挚友，踏上作者用文字搭成的心桥，渐渐达到心灵的沟通，随之而来的是心情的释然，压力的缓解，是明天的希望。
书滋润着我平凡的人生，不管远方是彩霞满天还是阴云密布，我都要坚持——因为书香伴随我前行，我在苍茫的文海中遨游！
初一校园类作文600字【四】
夏意渐浓，忆十载沐浴书香，如过往飞鸿，萌然心动。书虽不是生活的全部，却是我灵魂的根基。
城市总是霓虹耀眼，人喧车闹，紧张的节奏，忙碌的人群。随着学业的紧张，与书在一起的时间越发少了，但只要走进书房，看着满架的书籍，再次倾听翻合书页的旋律，倏然察觉――书，还在。
清芳傲梅凌寒生
“看到光明就是快乐”，如果说读书难，我想没有人能比上海伦凯勒，八岁那年，无意间从母亲书架中翻出一本陈旧的《假如给我三天光明》。从翻折的书页，卷边的封面可以看出，母亲显然读过很多遍。在好奇心的促使下，我与海伦结下了一段不解的尘缘。初读不由为海伦鼓掌，为她不向命运低头，不向挫折颔首的竖毅鼓掌;十岁，复读，只觉心随海伦在无边的希望原野上畅游，虽然海伦听不到，可她却用笔尖渲然出清晨林间潺潺溪水细流之声，万千飞鸟苏醒嘤嘤争鸣之韵;虽然海伦看不到，可她却用文字刻画出纷纷暮雪飞下，散落枝头银装之素美;茫茫表浪翻腾，农民欣喜收获之丰饶。不由为其精妙的文采折服。十三岁，再读，我看到海伦光辉背后，默默为她付出心的人――莎莉文老师，一个教会海伦识字，说话，陪伴海伦成长的良师益友，或许当莎莉文第一次见到海伦时，就注定要背负那不平凡的使命。当她无私教诲海伦时，莎莉文是幸福的;当海伦第一次发出声音时，莎莉文是伟大的。她用毕生心，灌溉出了一个文学史上不朽的奇葩――海伦凯勒。因为有书，让一个独处黑暗中摸索的女孩看到了生命的美好;也是因为有书，使一个徘徊寂静环境中孤独的女孩呐喊出自己心灵不羁的灵魂;也正因为有书，让海伦突破困难，不完美的身体却绽放出最美最灿烂的人生。
过隙白驹催木成
大家可还记得斜阳下那个看骆驼的小女孩吗?她就是英子，林海音自传体小说《城南旧事》中的主人公。离开海伦凯勒恢弘笔触，英子仿佛带着我回到二十年代的老北京，回到她那自然、清丽的`童年时光。
清风和煦，一个梳着四角齐发型，带着小毡帽的小女孩同父母来到了北京，从此，开始了一段不同寻常的童年经历，一段走向成熟的心路历程。在孩子的眼中，世界没有黑暗，没有污秽，只有美好与纯洁。疯女人秀贞果真那么可怕吗?草丛中的厚唇男人难道那么可憎吗?斜阳依旧，一件件事，一个个人都默默地离开了英子，同时带走的，还有英子幼稚的内心――爸爸的花儿落了，英子也再不是小孩子，可我相信，待英子蓦然回首之时，她仍会选择感激，感激过往的那些人，在她美丽的年代给她最美好的记忆;感激经历的那些事，让她含着成长酸涩的泪水变得愈发坚强。而伴着英子的故事朦胧间告别了童年，成长的是年龄，不变的是那晚风、斜阳和那胡同里回荡着的清脆笑声……
出淤青莲终迎风
同林海音一样，还有那么一位悠然洒脱的女性，一直打动着我，她就是记忆中永远的三毛。如果说《撒哈拉的故事》让我认识了三毛。不如说是《哭泣的骆驼》让我真正爱上了三毛。一张撒哈拉的照片勾起三毛前尘的记忆，促使她义无反顾的踏上撒哈拉的沙漠，这就是三毛，只因一丝灵感的牵动就可以不惧千里。在撒哈拉的故事里，三毛带我看尽了人性中的真、善、美：哑奴的感恩，姑卡的善良，以及热情单纯的沙漠人民。当跟着三毛走进《哭泣的骆驼》，却变成令我心情沉重、深思良久的一章，象是突然展开了人性的另一面，愚昧、戮……
风停了，沙落了，一切都结束了，唯有骆驼的悲鸣久久不停……过往匆匆，善恶交织，世事无奈，却推动她的前行。泪，晶莹随风，散落，那无尽的凄情……
漠漠黄沙，塑造那一绝世妙心;滴滴幕幕，练就这一旷世奇女。那个神仙般的女子在一个清晨无声无息的离开了，那个自由的化身却永恒烙印在每个人的心中――自然、不羁、天真的三毛啊!那个在撒哈拉茫茫无际的黄沙中，彩裙飘飘向远方奔跑着的三毛，想必已化为撒哈拉上空游荡飘浮的灵魂，永远的守护着那片神圣的土地——那块黑暗笼罩的净土，那让他尝尽世间冷暖的顿悟之地。那个令人无法忘却的三毛，让我学会感激的同时，也更懂得了珍惜。
东风又过，吹来梅花乾坤芬芳;莺啼回响，高踞秀木莞尔歌唱;细雨蒙蒙，装点青莲淡雅云妆;昔日鹰隼，终成雄鹰长空翱翔。
抬眼窗外，已是夕阳余晖，马路上又传来人声鼎沸，都市霓虹竟相闪烁，而我这一刻却心静如水。
书，真的从未离开。
初一校园类作文600字【五】
走近榕树，榕树的主干有多粗，你就能一目了然，至活要两个人才能合抱。用手摸一摸树的'主干，你会感觉到榕树的主干很粗糙，像在给我们“按摩”，让人感觉很舒服。主干上又分枝分出的枝干，样子各不相同，有的像随时可能把子弹射向我们的弹弓，有的一条蛇缠绕在树上，有的又像成簇的珊瑚……
榕树上还吊着一丝一丝的东西，那是榕树的气根，象是老爷爷的胡子。我想，那棵榕树已经很老了吧，要不然怎么会有胡子呢？
从楼上望下去，榕树的叶子真茂盛啊，一簇堆在另一簇上面，一簇簇绿叶在阳光的照耀下显得更美了，闪闪发光，她又是那样绿，看起来生机勃勃。有时，太阳透过密密的树叶，筛下一束束金光照在地上，犹如闪闪发光的小星星。当下雨的时候，雨水击打着一片片树叶，发出“叭哒、叭哒”的声音，我感到那声音就像一首优美的乐曲。
榕树还是我们学习的伙伴。下课了，同学们站在走廊上往下望，就能很好地保护我们的眼睛。榕树下更是孩子们玩乐的天堂，同学们在榕树下乘凉、玩耍、嬉戏……
我爱校园的榕树!
初一校园类作文600字【六】
我们的校园十分美丽，一年四季风景各异，像四幅迷人的图画。
春天，校园里花香四溢，芬芳迷人！梨花，桃花，山茶花，你不让我，我不让你，争相开放，白如雪，粉如霞，红似火，把校园打扮得多姿多彩。果园里的树抽出了新枝，长出了嫩绿的小叶子，春天的校园里生机勃勃，春意盎然。
夏天，烈日炎炎，但校园里却绿树成荫，凉风习习。而最美的还是校园一角的石榴花，石榴花开在林荫大道上，红红火火的，红得像一个个灯笼。它的花瓣，有些像一个五角星；有些层层叠叠的，像旋转楼梯一般；有些才开了一半，像一个害羞的小姑娘，很不好意思。每当同学们走过它的身边时，它就展现出最美的笑容，整个校园都沉浸在芬芳之中，令人陶醉。
秋天，凉爽无比。桂花林的桂花悄无声息地绽放了，有金桂，有丹桂……远看，郁郁葱葱的桂花树像一把把大伞。近看，米粒般大小的桂花缀满枝头，像星星，像眼睛，可爱极了！看着看着，我自己仿佛也像一棵桂花树，给同学们带来快乐。一阵风轻轻拂过树梢，桂花纷纷飘落，形成了一场桂花雨。同学们来到桂花树下，欢乐地玩耍。桂花洒落到同学们的身上，全身都是芬芳的香味，多么美妙！果园里果实也成熟了，柚子金灿灿的，石榴红彤彤的，葡萄像紫珍珠……馋得同学们口水直流。
冬天，学校似乎也进入了冬眠。但当教学楼里传出一阵阵朗朗的读书声时，整个冬天的校园仿佛又更加温馨了。
我爱我的校园——岷山学校。
