开学后令你深刻的一件事作文(开学后想做的第一件事作文)

开学后令你深刻的一件事作文(开学后想做的第一件事作文)

首页大全更新时间:2023-11-12 07:54:15
开学后令你深刻的一件事作文(开学后想做的第一件事作文)

开学后令你深刻的一件事作文【一】

往事如流水一般,过去有许多事情已记不大清了,但有一件事却给我留下了深刻的印象。

那是三年级的时候,下午最后一节课上,老师端着一摞作文本走进教室。我心里不停地念叨:一定要被录用。一定要被录用……终于,作文本发下来了。我翻开一看,我的两篇作文都被录用了。一篇是《开学了》,另一篇是《教师节》。我兴奋极了,因为这是我开学以来第一次被录用的作文。放学了,我巴不得一下子飞回家,好让奶奶帮我把作文打到电脑上,然后发给老师。老师将把它编辑到作文周报上。

当我三步并作两步跑回家的时候,奶奶却还没下班。我只好一边写作业,一边等奶奶回来。大约半个小时过去了,我的作业也做得差不多了,奶奶却还没有回来。于是我拿着本课外书倚着窗户,一会看书,一会眺望奶奶回家的方向。好不容易把奶奶盼回了家。奶奶见我高兴的样子,知道有什么好消息。听说我的作文被录用了,奶奶一放下包就打开电脑。为了不影响奶奶打字,我把房门一关,到外面去等待。五分钟过去了,十分钟过去了。奶奶打字本来很快,可我还觉得慢。这十分钟好像等了半个世纪。终于,奶奶把两篇作文都打好了,并发到老师邮箱去了。当看到我满意的笑容时,奶奶说:你的作文虽被录用了,但你不能骄傲,要再接再厉,争取更多的作文被录用。我郑重地点了点头,心想,我一定会更加努力,写出更多更好的作文。

这件事虽然过去了快一年了,但是它一直在我的脑海里,它将永远激励我:拿起笔,勇敢地写吧!

开学后令你深刻的一件事作文【二】

在我的记忆海洋中,有许许多多的浪花,其中,最大的浪花就是我印象最深刻的一件事。

记的在上二年级的时候 , 有 一次,上数学课时,学校组织了许多听棵的老师来我校听课老师讲的课特别生动,同学们听的也非常认真。忽然,我们班的吕佳瑞同学拿出个小石子,从我身后飞来,一下子落到我的胸前,我回头一看,原来吕佳瑞在笑笑嘻嘻的,我捡起了小石子,向他砸了过去。就在这个时候,被老师发现了,由于有听课的老师,我班老师只是说:孙卓,注意听讲。不一会,下课了,老师把我和吕佳瑞叫到办公室,耐心的教导我们说:你们已经长大了,今天后面有听课的老师,你们应该这样做吗?!我的脸一下子红了,心里想:我们真对不起老师,如果我谦让他一把,就不会发生这种事了。这件事 过后,使我知道了在一个班集体中,要互相谦让,互相友爱,心中时刻想着别人。那么我们的集体才会更快乐,更和谐。

开学后令你深刻的一件事作文【三】

至今为止,让我印象最深刻的一件事,就是爸爸教我打网球.

那天早晨,我和爸爸、妈妈一早起来,就直奔公园了。 到了公园,爸爸首先教我发球。看爸爸一手拿着拍,一手拿着球,左手把球高高仍上了天空。右手挥球猛力一打,网球直冲我飞来,我一弯腰,网球从我头顶快速地飞过去。真漂亮呀!我也试着发了一次球。我拿着,掂了掂,才知道,原来网球这么重,拍子也沉得几乎举不起。我学着爸爸的样子,也把球扔到天上,一打,球掉到草丛里。我没有放弃,我还学着爸爸的样子,把球仍上去,一打,打到了爸爸那里,我真高兴呀!我又发了一个球,发的不成功。经过一次次的练习终于解决了这个困难。最后,我学会了发球。

爸爸又教我击球,我原以为打网球很简单,可没想到,这打网球还真不是件容易的事,爸爸发过来一个球,我看准了一打,打了过去,这一次打得很顺利,可是,后面就不顺利了,经过一次次努力,终于学会了打网球得基本动作。 我刚学会了这么一点就主动提出跟爸爸比赛。首先,我先赢得宝贵的一分,爸爸也不甘示弱赶上了我。才打了20多分钟。我就累得已经不行了。

我想到了参加奥运会的那些网球运动员,他们经历了千辛万苦才有今天的成果。我要好好向他们学习。

这件事虽然过去了很长时间,但我仍记忆犹新,它时刻激励着我,让我学什么都不放弃。

开学后令你深刻的一件事作文【四】

一次打开书架拿书时,我又看到了那节截断了的橡皮,不禁想起两年前的一件事……

那是一年级的一次课间休息,老师说“下周一定要带好画本、剪刀、胶棒和卡纸,我们要做拼图”。当天,我把这件事告诉爸爸说:“爸爸,今天老师让准备卡纸,我写完作业后能一起去买吗?”爸爸说:“当然可以”。我写完了作业后,爸爸和我一起去了超市,把卡纸买了回来。第二周,美术课的上课铃响了,我把东西一件一件拿了出来。铅笔、橡皮、尺子、剪刀、画本、胶……哎?啊!胶棒!我没带胶棒!完了,离制作只剩5分钟了,怎么办?我把地上和书包里都找了一遍,希望能找到一根胶棒。可是没有。唉,这下惨了,没带胶棒,拼图还怎么做呀?就在这时,一个声音问我说:“怎么了?有什么心事吗?”,抬头一看原来是好朋友陈坤彤。我的心里有底了,我把没带胶棒的事告诉了他,他说:“这个简单,只要你借我橡皮,我就送你胶棒。”我答到“没问题”。于是我把橡皮“嘶”的一声撕成了两半,把长的一半给了陈坤彤,他把胶棒拿出来说,“给你吧”。下了美术课,我把像皮送给了他,我看了看手中的胶棒和橡皮,又看了看他,跟他说了一声“谢谢”,就收拾东西走出了教室。

虽然这件事已经过了两年,但是,我会把这种友爱记在心里并传播下去。

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