意气,生命的支撑,成功的基石。
青翠的竹子昭示了生命的不屈与坚忍,浪尖的弄潮儿昭示着勇敢与无惧,骄傲的诗人昭示着坚定的信心(《谈意气》)
考生用形象化的诗句,深刻了阐明了意气的内涵。
“春桃”娇艳
我们沐浴在春风里,我们是盛开的桃花来把春报。即使会遇到大大小小的挫折、困境,我们也会毫不犹豫的向前,因为我们年轻,我们有朝气。我们无所畏惧。
我们是春天里的桃花,娇艳美丽。绽放在属于我们的春季,绽放属于我们的精彩。
“夏荷”清丽
每天清晨,是谁把我们唤醒?夏天的第一缕阳光照射进窗,我还睡眼朦胧的望着瘦弱的她在娇阳似火的夏季,穿着简单的裙子走进我的世界,似一朵夏荷,没有遮掩的美丽,那便是我的生活老师。
每天教室外那个穿着蓝色上衣,微躬着背,用粗糙的大手拉着拖把一遍又一遍的'重复着清洁,只为给我们带来一个好的干净的环境,他略带沧桑的背影是那般动人,似一朵夏荷微微绽放。
每天食堂,是谁把饭菜做好,为我们打好饭菜,供给我们能量?是他们,穿着白大衣的大叔大妈们。他们的奉献是默默绽放的夏荷。
他们都是夏日里的荷花,美好清丽。绽放在属于他们的夏季,绽放属于他们的精彩。
“秋菊”高洁
当我们来到这个世上哇哇啼哭时,他们在笑。他们在后来的岁月里将我们拉扯到大,这期间的酸苦,劳累只有他们才懂。我们该长大了,让他们少操一份心,少白一根头发。他们如同秋天里,层林尽染过后依然盛开的秋菊,高洁坚强。
他们是秋天里的菊花,高洁坚强。绽放在属于他们的秋季,绽放属于他们的精彩。
“冬梅”傲雪
小小的三寸讲台是他们的大舞台,黑板上的字迹擦了写,写了擦。他们为每一个学生操劳,无怨也无悔。如同冬季里绽放的寒梅,不畏严寒依旧美丽。
他们是冬季里的梅花,不畏严寒依旧美丽。绽放在属于他们的冬季,绽放属于他们的精彩。
春桃娇艳,夏荷清丽,秋菊高洁,冬梅傲雪。它们在不同的季节里绽放着自己的精彩。物如此,人亦然。(考试作文,得分54分)
平实说明文:平实说明文常常是直截了当地说明对象。不描写,不夸张,没有弦外之音,像数学、物理、生物等教科书。选用平实说明的说明文一般是以解释科学原理,说明制作过程、步骤,或介绍建筑物等为主的文章。适用于说明科学性及条理性较强的说明文,更多的是给读者以理性认识。
生动说明文:生动说明文又叫文艺性说明文(或科学小品文、知识小品文)。常常用较形象的手法来说明事物,使被说明的事物具有生动性和形象性,易于引起读者的兴趣。能使语言达到生动效果的方法有:1.使用比喻和拟人的修辞方法(拟人一定要形象、恰当,否则事物形象性会减弱),使被说明的事物形象性加强;2.现身说法,利用生活感受,可使文章在准确性的基础上更添真实性和生活情趣,易于让人接受;3.适当运用叙述和描写,可使被说明事物栩栩如生,而不是枯燥无味。采用生动语言的说明文大多是文艺小品和科普读物,这类文章在给人知识的同时,又强调文章的生动性。
这些在大量短句中偶然使用的长句,很好地表达了作者想要表达的思想和情感,使语言错落参差,富于变化,突出地表现了作者内心感情的激荡。
一位担任裁判的体育老师站在球场旁边看着我们,神情十分愉悦。两队的队长握了握手,只听“哔——”的一声哨子,比赛开始了。
一开始,我们班运动员的技术都很好,一下子就占了上风。只见球飞一般冲向对方球门。对方那个最厉害的前锋,一眨眼又把球踢了回来。中锋的我用胸口一顶,又用脚把球狠狠地踢了过去。球到了球门边,接应的我方队员敏捷地加上一脚,球进了!赢得旁边围观的啦啦队一阵热烈的掌声。标分牌上鲜明的`显示:1:0
对方不甘示弱,最强劲的那个队员,带着球过了一个又一个的队友。我们还来不及截拦,球已经飞进了我们的球门!噢,体育老师宣布:“1比1。”记分员在标分牌上给对方加了一分。
就在这时,中场休息了,我们班的队员开始讨论下一场战术策略。得出结论:应该配合默契,合作一致,发挥团队精神!我们把手叠放在一起,拍了一下手,满怀信心地开始了下半场了比赛。
对方队员脸上依然挂着胜利的微笑,开始了下半场比赛。我们的控球技术发挥得很好,起球,一下子传给我,一下子传给你,跑全场,球始终在队员的脚边,让对手拦不到也接不到。突然,一位最强的对手猛地把球截走了,开始带球过来,我冲向前,赶紧一个铲球把球踢出了界。
最好玩的是,对手队在决定胜负最关键的时候,可能太着急了,虽然把球传给了高手,可是竟然,球拐了个弯的向他们自己的球门飞去。他们的守门员也懵了。居然把球塞进了自己的球门,我们都笑破了肚皮!
只剩一分钟了。我不管自己是自己什么锋了,惟一的想的就是进球!我带着球疯狂地向前冲去,一脚把球踢到了对方的球门里!!!
哈!我们赢了!我们拍着手,高呼着,还有啦啦队的同学都来拥抱我们!
体育老师与班主任老师也祝贺我们,我们欢呼着,无法用语言来描述当时的心情!
好一场精彩的小足球赛!
议论文中排比列举事例,可使文章气势非凡。
议论文中排比列举事例,可使立论大气磅礴,无懈可击。
自然科学说明文(如《大自然的语言》)
社会科学说明文(如《中国石拱桥》)
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