雨中的故事作文600字初中【一】
“轰隆――”天越来越暗，按得像黑夜一样。顿时件，天地浑成一片。又听“轰隆”一声，大雨倾盆而下，路上几乎没有一个行人。“唰唰唰――”一道光从天空中射下，一瞬间就不见了踪影。“原来是一道闪电。”我拍着胸脯说，“这大雨天，她们肯定不能来给我送作业，得，等着明天挨批吧!”“轰隆――”听到这雷声，我不禁又叹了一声，“唉。”
雨越下越大，丝毫没有停的意思，似乎是老天爷不愿意帮我似的.。我坐在床边，向着老师罚我的样子，“惨啊!”我不由得喊出了声。
瓢泼似的大雨“哗啦――哗啦――”地下着，外面的雨点声在我耳边萦绕。这大雨天自己在家确实有点恐怖，但眼前满是“作业”二字的我早已把恐惧抛到了九霄云外。就在我理清脑子，思考老师回留什么作业时，门铃响了，我慢吞吞的走过去，以为是妈妈，便问：“妈妈，是你吗?”“不是，我是丁一。“外面一个声音答道。我先是一怔，便赶忙把丁一迎进门，甚至脑子里还在想，我是不是在做梦?
我两眼直直地盯着丁一，只见丁一穿着雨衣，拖拖拉拉的。没被雨衣遮住的地方已经湿透了。虽然穿着水鞋，可鞋上仍然有着水。丁一被我看得有些不好意思，便主动开口，告诉我作业是什么什么，老师讲了什么什么事。直到丁一都说完了，我才确定我不是在做梦。终于恢复了往日活泼的性格。闹了一会儿，我便和丁一一块儿写了会儿作业，我们笑啊，闹啊，快活极了。
雨中的故事作文600字初中【二】
作为向党的十八大献礼影片，《雨中的树》刻画了四川省万源县委常委组织部长李林森同志在平凡的基层岗位上鞠躬尽瘁，无私奉献，直至为党和人民的事业献出了宝贵的生命。
《雨中的`树》在内容上感人的，它以李林森同志的儿子追寻父亲战斗过的足迹为线索，以穿越的手法，讴歌了李林森同志无论在艰苦困难的乡镇党委书记岗位上，还是在抗洪抢险的重大考验上，总是冲锋在前，率先垂范，把群众的安危放在第一位，不畏艰险，劳苦功高感人，但更感人更激起人的共鸣的是，父亲与儿子诀别，儿子失去父亲的椎心泣之痛。
《雨中的树》画面是唯美的，塑造的人物有有肉，喜怒哀乐，让人在现实生活中可以触摸到。
关于公和私的关系，《雨中的树》给予我们许多思考和启示。
一是大公无私，公而忘私。《礼记》中说，“大道之行也，天下为公”、“以公灭私，人允其怀”。远古时期大禹治水，“劳身焦虑居外十三年，三过家门而不入”，是大公的典范。后来，孙中山先生以“天下为公”为座右铭，激励了多少热儿女投身革命事业，至今我还记得林觉民烈士在《与妻书》所表达的对妻子的爱与天下兴亡为已任，出生入的气概。
二是先公后私，公私兼顾。如果大公无私，公而忘私难以做到，那么应该能够以在遵守国家法律的前提下，把公和私结合起来，先以公家的事为重，把个人事放在公事的后面，也是令人称颂的。宋代名臣范仲淹说过，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。我们普通人，知道先后，既是一种情怀，也是一种境界。
三是公私分明，不以私害公。上两者如果说有难度，那么明确公和私的界限，不去因自己之私去损害公，这也许就是底线吧。
至于以下，以私害公，损公肥私，化公为私就不再论了。
当然现在法律把私与公、公权与私权都当作平等保护的对象，是社会和法律的一种进步。具体含义与以上所说不完全相同。
《雨中的树》让我联想到公与私，也让我记住了李林森同志，在短暂一生中，在平凡的岗位上，对人生、对事业、对公与私的诠释。
雨中的故事作文600字初中【三】
看！校门上那一串串落下的小雨犹如一幅美丽的珍珠门帘。校门口，坑坑洼洼的小路上积满了雨水，连成一片，就像一个小池塘。撑着伞的同学们从四面八方陆陆续续地向校园里走来。他们的伞五颜六色，有红的，有绿的，有蓝的，有黄的……那些伞犹如一朵朵小蘑菇，这儿一丛，那儿一簇；那些伞又像一朵朵绚烂无比的`小花儿绽放在校园里，可美丽了！
操场上，雨儿正淅淅沥沥地下着。不一会儿，偌大的操场便被冲洗得一尘不染。雨儿冲走了往日的喧闹，洗来了今天的宁静。这时，一个顽皮的小男孩来到操场上戏雨，他把伞放到一旁，开心地玩了起来。操场旁那棵古老的樟树经顽皮的雨点儿冲洗后，傲然挺立在校园里，精神焕发，仿佛年轻了许多。雨儿还哼着歌来到了教学楼，给教学楼也洗了个干净舒适的澡儿，使教学楼一尘不染，焕然一新。
啊！雨中的校园就像一幅美丽的画卷，让人流连忘返。
