关于社会实践的英语作文初中(初中社会实践活动英语作文)

关于社会实践的英语作文初中(初中社会实践活动英语作文)

首页大全更新时间:2023-07-05 04:48:22
关于社会实践的英语作文初中(初中社会实践活动英语作文)

关于社会实践的英语作文初中【一】

《钓鱼的启示》讲了“我”和父亲去钓鱼,在距鲈鱼捕捞开放时间的两个钟头前,钓到了一条大鱼,父亲遵守道德,坚持让“我”把大鲈鱼放回了湖中。三十四年后,“我”成为了一名著名的建筑设计师,曾经遇到过许多诱惑人的“大鱼”,但每当想起父亲的告诫我的话,就获得道德实践的勇气和力量。

读完《钓鱼的启示》,我不禁的想:这对父子真是讲道德的人,他们的品质值得我去学习。有一句话叫“君子慎其独也”,意思是如果是君子,就要在没有人监督的情况下,还要讲道德,自我约束。文中的父亲就是这样做的,在大鲈鱼的.诱惑面前,他战胜自我,选择了道德,同时也给儿子做了很好的表率,正是因为受到父亲的正确引导,在以后的生活中,儿子抵制住了无数金钱和名利的诱惑,终于成为了赫赫有名的建筑设计师。

关于社会实践的英语作文初中【二】

评课既是教研活动,又是科研活动。它都在教学实践和教学理论之间架起一座桥梁。它既是一个验证理论,指导实践的过程,也是一个实践操作、升华为理论的过程。在听评课中可以学习吸收大量的教学理论、经验和先进的教改信息,在执教中去运用。也可把自己的经验总结概括形成理论。如此循环反复,教师的教学业务素质必然会有很大的提高。

另外,评课也是教育同行进行教材分析、教法研究、教学经验交流的一种好形式。一位哲学家说:“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换以后还是一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换以后,每个人就是两个思想。”所以,教师之间开展听评课活动,就能达到交流教学经验、切磋教艺的目的。

关于社会实践的英语作文初中【三】

1.评课有评估,促进学校教学质量提高的作用。

2.评课有激励、诊断、导向功能和促使教师专业素质的提高的作用。

3.评课有教育科研的功能和带动学校教育科研水平提高的作用,

评课是教学研究活动中极为重要的一环,不论是哪一级组织的公开课、研究课,还是随堂听课,课后都要组织教师对授课人的课堂教学作评价或个别交换意见,其目的是通过评课找出授课教师课堂教学中成功和不足,使教师在教学中不断改进方法,不断提高教师的课堂教学水平和教学业务能力。

关于社会实践的英语作文初中【四】

和谐就像一幅美丽的画卷,和谐犹如一首优美的歌曲,和谐仿佛是一缕温暖的春风……

和谐随处可见,公交车上,小区里,学校中……最近我就采撷到生活中的有关和谐的几朵小花。

花絮之一:和谐之画

清晨公园里,绿树成阴,鲜花盛开。小鸟在枝头啾啾歌唱,柳叶柔和地梳理着自己美丽的发辫;柳树边几个红光满面的老人在轻松自如地练着太极拳;花坛里色彩斑澜的花儿争奇斗艳,三五成群的蜜蜂在花丛中飞来飞去,忙着采蜜,振动的翅膀发出“嗡嗡”声;花坛边白发苍苍的老奶奶挥舞着大红扇,有节奏地跳着舞蹈《健身歌》……这一切,不就是一幅和谐的画卷吗?

花絮之二:和谐之歌

那是一个周末,我和妈妈坐公交车一起去超市买东西,车来了,我和妈妈一起准备上车。上车后,我还没站稳,抬头便看见一个满头银发的老奶奶晃晃悠悠的在车中走动。我刚想帮老奶奶找座位,就听到一个甜美的女童音说:“老奶奶您坐这里吧。”老奶奶连声说谢谢。一路上,不断的让座声犹如一曲和谐的歌曲,时而悠扬,时而清脆,时而低沉,时而洪亮……

花絮之三:和谐之风

在我们村中,健身广场、文化广场、老年活动室、室内活动室随处可见。人们津津有味地投入到文化娱乐活动之中。在村委会的扶持和帮助下,相继组建的老年秧歌队、太极扇、太极剑健身队等团体活动开展得有声有色……这一切不正是和谐之风吹进了农村吗?

……

关于社会实践的英语作文初中【五】

Sometimes I dream about life in the future. What will it be?

Perhaps some people will go to the moon for a holiday or even live on the moon,and some scientists will build cities under the sea to make people live there. We can have a medical examination or do some shopping without leaving our homes,which makes the life more convenient. Maybe we will also do some shopping and work at home.

And I'm sure there'll be more educational programmes on the radio or TV or by the Intemet or videophones,so perhaps some children won't need to go to school every day. They'll study at home.

In the future,all electric equipment at home is under the con-trol of computers. People can learn about the situation of the house by working on the computer at the office. No people like doing housework. Maybe each family will have a robot. Every day we can tell the robot what to do-shopping,housework and so on. believe the dream will come true some day.

关于社会实践的英语作文初中【六】

要很好的达到教学目标就要求老师在课前认真的做教学设计。好的教学设计就是达到教学目标的正确道路。教师要灵活运用教材对教材可根据实际删减或增加。这句话说的容易,我们不但要了解自己的学生,更要深度吃透文本和挖掘文本。例如Unit 9 What can I do? 《湖南少儿出版社》如果学生的程度一般就以What can I do?You can...。为主来进行处理。如果学生的程度高就可以扩展到PART G What shall we do with…联系生活,告诉学生当别人遇到困难时怎么办。如老奶奶过马路,同学生病等。倡导能力所及的见义勇为。这样一堂课学生收获良多。老师也不会觉的无话可说。同时课文PART G得到了深度挖掘,灵活运用了教材。在第二章第七节(鲜明的教学特色)里,看到了刘老师在一堂Read and Write课型中,只要生掌握 home、room、school、classroom四个单词,内容简单而又枯燥,但刘老师对教材进行整理时结合学生的生活实际,使教学内容生活化,学生们感到很亲切,有实实在在的东西可让他们参照,可让他们表达,而不像我们平时上课时只用几张图片了事,教学效果相差很大。从课例中可以看到刘老师在备课时的灵活性,使教学内容更贴近学生生活,成为学生关心的、感兴趣的话题,使教学获得了满意的效果。又如通过对邱老师和王老师两堂课例的对比,使我懂得了一堂好课不仅仅满足于学生知识的获得,更要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,选用有效的教学方法,培养学生积极的.学习态度,改变“读书,读书”的问题,促进学生自主学习。

关于社会实践的英语作文初中【七】

1、评课有评估,促进学校教学质量提高的作用。

2、评课有激励、诊断、导向功能和促使教师专业素质的提高的作用。

3、评课有教育科研的功能和带动学校教育科研水平提高的作用。

评课是教学研究活动中极为重要的一环,不论是哪一级组织的公开课、研究课,还是随堂听课,课后都要组织教师对授课人的课堂教学作评价或个别交换意见,其目的是通过评课找出授课教师课堂教学中成功和不足,使教师在教学中不断改进方法,不断提高教师的课堂教学水平和教学业务能力。

关于社会实践的英语作文初中【八】

已是元旦,寒风瑟瑟,冬天的空气清冽,风有点大。

在家长陪同下,我们到永宁福利院看望孤儿,精彩的表演后,我把精心挑选的书及蛋糕送给他们,希望他们今后的生活就像这块五彩缤纷的蛋糕一样鲜艳。我们把包水饺的材料拿到餐厅里,一起包着,有的像小蛇,有的像笑脸,还有像信封。放进盘子里,想到这一个个饺子是和着我们的爱心和希望,我更加小心翼翼。

接着,我们带着春联来到二楼看望一些行动不便的孤儿,房间里静悄悄的,没有一丝阳光,我蹑手蹑脚地走进去,生怕带出一丝声音会惊动他们,一张窄小的床上躺着个白净的小孩,眼睛半眯着,我伸出食指碰了碰他的小手,他居然抓着我的手不放,身体奋力地想向左翻,似乎想跟我走,我不禁一阵心酸,站在床边一直摸着他的手,这时一个叔叔走进来说:“这个孩子是从医院里带回来的,患严重的脑瘫加心脏病,不能抱出去晒太阳,怕随时会被细菌感染,生命有危险。”“哦,原来是没有晒太阳才显得肤色白,那为什么得脑瘫呢?”“是因为生出来的时侯缺氧,出现大面积的脑亡。”“那他几岁呢?”“嗯—大约8岁吧。”“看起来只有一两岁啊!”我吃惊极了。我对他们更加怜爱,就把春联送给照顾他们的婆婆,“婆婆,感谢您对这些孤儿的无私照顾!”我握着婆婆的手说道。“不,应该感谢政府的政策,感谢你们对这些孩子的关爱,这比什么都重要!”婆婆和蔼地笑道。

我们在福利院度过了一个难忘的元旦,围在孤儿们的身边一片欢声笑语,热闹极了,温暖极了!在热闹的人群外,我突然看见有一个孤儿正在旁边津津有味地捧着书看,似乎沉浸在书的世界里,这是多么美好的一幕啊!在我们走出福利院时,又有一批大哥哥大姐姐们说说笑笑走了进来,听说,每周自愿到福利院陪小朋友做游戏是他们自发起的必修功课。社会在前进,行善做志愿成了社会的新时尚!

风刮得越发越猛烈了,望着夕阳下的“婷婷福利院”几个大字,我却觉得寒冬不冷!春天到了,我还会来这里的,因为我也在冬天埋下了行善的种子!

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