高一学生暑假作文【一】
这个暑假，我再一次阅读了四大名著之一的《水浒传》，再一次体验这些好汉们所经历的往事。这又好似一段奇妙的旅行，装点我的人生和未来。
《水浒传》是一部长篇小说。它形象地描述了梁山伯起义军从发展到壮大再到失败的全过程，深刻揭示了农民起义的社会根源，热情地歌颂了众好汉的反抗精神。《水浒传》以理想主义、英雄主义为基调，充满了英雄豪迈之气的艺术风格，符合人民群众的审美要求，因而长期受到人民群众的喜爱。
回忆《水浒传》中那些有有肉的英雄好汉们，让我印象最深的是鲁提辖鲁达。在第二回中，他的那种耿直、好打抱不平的性格是值得我们学习的。
在故事中这样记叙到，鲁提辖、史进等人在酒楼喝酒时，碰到了金翠莲父女，从他们的口中得知了郑屠仗势欺人，强骗金翠莲的行径。于是，好锄强扶弱、打抱不平的鲁提辖慷慨解囊，赠与金翠莲父女银子让他们回老家，并前往郑屠处怒打郑屠，但拳脚过重，竟将他失手打，只得开始逃亡江湖。
我很喜欢这种带有视觉冲击力的画面。在讲述鲁达和郑屠相互搏斗的时候，运用了不少的动作描写，都十分洗练干脆，准确生动。如“郑屠右手拿刀，左手便要揪鲁达，这鲁达顺势按住他的左手，赶过去，朝他的小腹上踢了一脚，腾地把郑屠踢倒在大街上。”
我想像鲁达这样的英雄好汉数不胜数，他们做出的英勇之事更是让后人称颂。拳打镇关西、大闹野猪林、风雪山神庙、汴京城买刀、智取生辰纲、怒阎婆惜等等，这些段落无不绘声绘色，富有艺术魅力，把人物的形象印入读者的脑海中。
《水浒传》最精彩的是人物形象的塑造。虽然众多好汉都聚在梁山，也有着共同的遭遇，但作者对人物性格的刻画趋势千人千面。让读者可以看见不同人物之间的性格差异。
《水浒传》的语言非常有特色，它是以口语为基础，经过艺术加工提炼而成的文学语言。人物的语言符合自身的生活经历、思想水平和修养，准确、到位地把握住了性格特征。
这些绿林好汉们用他们的实际行动诠释了什么是赤胆忠心下的豪情壮志，什么是舍小家，为大家的慷慨气概，什么是一种勇往直前和永不服输的精神。
新时代中的我们也应当拥有这种勇敢精神和正义精神，为祖国美好的明天贡献一份力量！
高一学生暑假作文【二】
我们要努力进窄门，我告诉你们，将来许多人想要进去，却是不能。
——路加福音十三章二十四节
初读《窄门》，我对它的一切都感到迷茫：阿丽莎为何执着于追求“天堂”，乃至于不顾自己与杰罗姆之间的爱情、不顾那触手可及的幸福？而那所谓的，阻挡杰罗姆靠近阿丽莎的美德，到底是什么？朱丽叶选择了另一条道理，而她真的对这件没有希望的爱情释怀了吗？她真的幸福了吗？而最重要的是，到底完美是幸福的基石，还是幸福是完美的途径？也行是阅历毕竟有限，我对整部书的主旨、内涵并没有把握清楚。因此我特意上网查看资料，才终于对这部书有了些许了解，在此，我便谈谈《窄门》给我留下的难题，以及对我的启示。
首先必须得了解的，自然是书题“窄门”的含义了。这是路加福音书中的词语，简单来说，就是通往天堂的必经之门。只要你认清了自己的罪恶，那道引向完美、引向永生的门就会开启。当然，名曰“窄”，道路自然无比艰辛，而阿丽莎，就义无返顾的选择了上帝、选择完美，以她的道德观念为轴心，杰罗姆、朱丽叶也被卷入其中，谁都无法抽身。
作为本书的第一女主角，阿丽莎给我的印象从始至终使我困扰，根据作者对角色的塑造，这也是情有可原的：她气质独特、通晓诗文，与男主人公青梅竹马、彼此照顾。然而，阿丽莎明知俩人互相爱慕，却一次次地、不近情理地拒绝了杰罗姆的爱情。甚至在明白自己的妹妹朱丽叶同样喜欢着杰罗姆时，还要帮助她们的感情。这让我不能理解，也接受不了她的作法，甚至有了一丝反感。而在书的后篇中，阿丽莎内心的悸动、矛盾和彷徨，却全都通过她的日记散发了出来。阿丽莎的这些行为，似乎体现了她的宗教迷狂，但也不尽然。在阿丽莎年幼时，她的母亲就和别的男人私奔了，这一定给她留下了不好的印象，而也许正因如此，她才变得自律、克己、信仰上帝，从而逃避杰罗姆的爱情，怕改变自己。正如她自己所言：“现在我觉得不为了他是绝不会‘臻于完美’的，而这种完美也只有不与他一起才能达到”。就因为如此，她才作出将杰罗姆让给妹妹的举动，通过自我牺牲，来达到“完美”。可她最后换来的，却只是孤独的迎来人生的终点。
而这俩人爱情的悲剧，只是由阿丽莎一人造成的吗？当然不是。杰罗姆内心丰富，感情炽热，但实际上，他所建立起来的、与阿丽莎之间的感情，却是失之抽象的。别看杰罗姆对感情执着，可他从一开始似乎就走偏了：他与阿丽莎，是通过虚幻的书本联系起来的，他们所体会的幸福，大多是从虚幻中感受到的，这种爱情，是维持不了多久的。书本上的观念，若没有现实对应物，就必然空洞、虚无。他们二人可能都意识到了这点，可已无力改变。到了故事最后，杰罗姆终于抱怨起阿丽莎，不明白为何永远接近不了阿丽莎。终于放任自流，纸碎金迷。
而作为二人的中间者，阿丽莎的妹妹，单恋着杰罗姆的朱丽叶，似乎做出了正确的选择：她嫁给了一个原本就不爱的葡萄酒商人，生了好几个孩子，平静地过着不同于杰罗姆的“庸俗”的生活。就结果而言，她已经足够幸福，可在故事最后，她与杰罗姆俩人的对话中，可以看出她还是放不下杰罗姆，她的心情不一定比阿丽莎好过。正如她所说，生活之风天天吹过，可吹不灭原先一份没有希望的爱情。这对三个人来说，都适用。
想要确定本书的主旨，对我来说万分困难。这本书中，处处体现了了浓厚的宗教色彩，然而我认为，《窄门》是反对宗教迷信的。“做自己身体的主人”，应是作者纪德的意思。我们是要走过“窄门”，可应是我们自己来，向着幸福迈进，而不是被动的接受。纪德在写完《窄门》后，便立刻剃掉了胡须，我希望，我们也能鼓足勇气，坚定地迈向人生的“窄门”。
高一学生暑假作文【三】
在这期间，我结识了几个新同学，本来我们并不熟识，但很快就打成了一片，我们在一起时，那欢乐的笑声充溢在每个房间。天真的'李晓静，活泼的曹新宇，可爱的王梦媛，文雅的郭晓彤，还有忠厚的孟维康，都给我留下了深刻的印象。我们能在一起学习，是一种缘分，一种幸福。我感谢缘分让我们走到一起，给了我许多快乐和收获。但是，快乐的时光为何这样短暂?想起王梦媛被小狗追逐时那滑稽的模样;杨鲁宁说自己可以生出黑鸡……回想起那一幕幕，我就会情不自禁地笑起来。而今天，我们就要分别了，我心里很不是滋味。
徐老师是我最喜欢的一位老师，她讲课与众不同，风格独特。大家都知道，在自己不喜欢写作时，如果老师硬逼着我们写，那么我们只会绞尽脑汁，挖空心思，像挤牙膏似的挤出毫无生气的语句来。而徐老师从不生硬板地给我们讲解作文的方法，而是联系我们的生活实际，让我们在生活中学作文，由课内延伸到课外，从狭隘的书本拓展到广阔的生活。她在讲作文的时候，还经常联系自己的亲身经历，这更引发了我们极大的兴趣，觉得这样学习不但轻松，而且有趣，也使我们对作文产生了浓厚的兴趣。就如那次来说吧，老师讲怎样写童年趣事，她不但结合例子告诉我们怎样选材，怎样围绕中心来写，怎样安排详略等等，而且还给我们讲她小时侯的故事。有一次，她上山采蘑菇，正当采得起劲儿时，不小心撞上了马蜂窝，吓得她大叫一声，扔下篮子，掉头奔逃，结果还是被一只大马蜂蜇了一下，第二天半边脸肿得老高，样子十分滑稽。徐老师还给我们讲了她小时候的外号“老三扁”的由来：因为她爷爷不太会抱孩子，出门时总是把她夹在腋窝下，日子长了，头就有些扁了，由于她排行老三，人们就给她取了“老三扁”的外号……老师讲得生情并茂，我们听得津津有味，听着这些有趣的故事，我们总能在开怀大笑的同时，领悟到作文的某些真谛。
徐老师讲作文的独到之处还在于，我们写作文时，徐老师也跟我们一起写，她写出来的作文只要稍加修改便是一篇佳作，让我们好佩服呢。徐老师非常爱写作，她经常在夜深人静的时候，敲击着键盘，写下一篇篇文章。那次她为了给我们写一篇下水文，一直写到凌晨四点多呢，她这种敬业精神更令我们钦佩。徐老师在我们临走之前，写了一篇两千字左右的赠文送给我们做纪念，文中句句都饱含着老师对我们的殷切期望。她还把自己比较满意的文章一一打印出来，发给我们，让我们阅读，交流……我们不会辜负老师对我们的期望，今后一定多读多写，将来也能写出像徐老师那样的作文来。
对了，徐老师家养了一只小狗——可鲁小姐，它可热情啦。每次我们来，它总是热烈地欢迎我们。它可是我的好朋友哦，我每天去都会和它玩上一阵，与它说说话。我与它说话时，它听得可认真了，两只乌黑的大眼睛一眨不眨地注视着我，尾巴不时摇晃几下，像是听懂了似的。有一天我因事没来，第二天去，可鲁见了我就像见了久别重逢的老朋友一样，使劲儿地摇着尾巴，热烈地欢迎我，我为有这样一个动物朋友而高兴。
在这些日子里，我既收获了许多课本上学不到的东西，又收获了很多喜悦与快乐。
这段美好的时光将永远留在我的记忆深处。
高一学生暑假作文【四】
早就听说千岛湖是杭州的一个颇负盛名的湖，湖面上有1078个岛屿，那些岛屿有大有小，形态奇特，景色秀丽。
这个双休日，我门全家有幸一睹千岛湖那迷人的风采。果然，千岛湖湖面开阔，一碧万顷，岛屿棋布，大岛如山，小岛如船，个个清脆欲滴，像一块块半浸在湖中的碧玉。这景色比我想象中的更壮观，更秀丽。
早晨，我们来到了千岛湖旅游码头，被领到了一只快艇的前面。“啊！这就是要载我们去岛上的快艇吗？”我自言自语，按捺不住心中的欢乐。快艇快开了，我们陆续走上了快艇，里面有救生衣，我们都穿上了救生衣。快艇开了，好刺激啊！第一个目的地就是猴岛。
上了猴岛，首先看到的是精美别致的猴子雕像。往上走，我又看见了许多猴子被人牵着，有绿毛的猴子，黄毛的猴子，红毛的猴子……再往里走，是成群结队的黄毛猴子在嬉戏、玩耍。有的站在树上吃游客扔给它们的食物，有的正朝着游客扮鬼脸，还有的正在爬树。母猴则在一旁照顾小猴。我们走出猴岛，顺便还买了3只玩具猴子，一只大的，两只小的，用来当纪念品。我们又上了快艇向鸵鸟岛进发。
鸵鸟岛到了，印入眼帘的是一座翠绿的大山。这里山坡平缓，林木葱茏，很适宜鸵鸟的放养和栖息。我带头爬了上去，沿途看到了三五成群的鸵鸟，它们大大的脑袋，坚硬的长嘴，笨重的身子，大踏步地向你走来，可爱至极！我们爬啊爬，终于走到了山顶，累得气喘吁吁。在这里我们又看见了好几十只鸵鸟，这些鸵鸟的背上还能骑人。好多游客爬上了鸵鸟背，跟鸵鸟来了个亲密接触，并用相机拍下了这人与自然和谐相处的美好瞬间。
中午时分，我们来到了奇石岛。顾名思义，奇石岛上最多的就是奇形怪状的石头，有的像飞翔的雄鹰，有的像蹦跳的小兔，也有的像奔腾的野马……千奇百怪，无所不有。
午后，我们又游览了鸟岛、锁岛、梅峰岛、孔雀岛……每一个景点都各有特色，让你留连忘返。
夕阳西下，我们登上游轮踏上了归途。回头观望千岛湖，它恰似一幅流光溢彩的画，而这1078个岛就是嵌在这画上的图案。
高一学生暑假作文【五】
金秋十月，我们和雯雯一家一起去千岛湖游玩。我们通过当地人的解说了解了千岛湖这个名字的由来，因为有1078个岛屿组成，所以取名为千岛湖。
早上8：00钟，我们坐快艇去了其中比较有名的岛屿。在船上讲解员说第一个岛叫月光岛，因为岛上有许多鱼儿，其中有一条1，米多长的“鱼王”，是一条螺蛳青，故月光岛又被称作鱼乐岛。当到达岛上时，我很是惊讶，这个岛上连一点水都没看见，更别说鱼儿了。我们走了很久，终于在几座铁桥旁边看见了鱼儿，鱼儿有大有小，一群群鱼儿等着我们往水中喂食，我就轻轻地往水里丢了几颗鱼食，鱼儿们蜂拥而至张口着嘴巴，好像在等待从天而降的美食。
我不知道第二个岛是干什么的。“好奇害猫”啊！因为之前讲解员说过的四个岛里面其中有一个是猴岛，是猴子的开发区，所以我很好奇接下来的这个岛是否是猴岛。于是就不停的问雯雯下个岛是不是猴岛，搞得雯雯听的不耐烦了，气呼呼的坐远了，都不理我了。这时船靠岸了，我兴奋的环顾四周，根本没有猴子，着不是猴岛而是龙山岛。接下来的消息让我的心情跌落到谷底，这个岛只是中路观光。不过走了一会儿，我发现这个岛屿美极了，像一幅秀丽的山水画，更像是神仙居住的地方。
下个岛，梅峰观岛，是千岛湖海拔最高的岛屿。“不上梅峰观群岛，不是千岛真面目。”梅峰岛是目前千岛湖登山揽景的最佳处。我还在那儿坐缆车、滑草、留影。
最后去的就是猴岛了。猴岛原名云蒙列岛，有十余青翠的大小岛屿组成。那里是我最喜欢的一个岛屿，岛上的猴子自由自在，无拘无束的生活着，人们也可以靠近猴子喂食。我正在给一只怀抱小猴的猴妈妈喂食的时候，感觉身后的裙子被拉了一下，我还以为是妈妈催我了于是就转过头去，就在这个时候我手中的饼干不见了，我愣了一下，看见一只瘦猴真拿着我的饼干美味的咀嚼着，我顿时明白了，原来我中了这只“坏猴子”声东击西的招了。
一天的旅程很快就结束了，可我对于岛上的所见所闻和点点滴滴还在无穷无尽的回味中。
