难忘那坚毅的眼神作文五百字【一】
那是一个充满大雾的天气，学校临时放假，陆陆续续的家长把孩子们接走了，只剩下了孤零零的一个我。
清冷的风掠过我的脸颊，牵着我的发梢起舞，没有一缕光逃过此劫，都不见了踪影，天空渐渐蒙上了一层黑色。我百般无聊地坐在教室里，在椅子上东张西望，手指不停地敲打桌面，一会儿又站起来，前前后后地来回走着，不时地踢几下桌子……
“你怎么还没走？”一个熟悉的`声音响起，我停下手中的所有动作，抬头望见了一张如花的笑靥，我不由得被感染，傻傻地笑了起来:“我家人还没来。”她说:“哦！那我来陪你吧！”说罢又是笑得十分灿烂了。
我俩聊了很久，从小学生活一直聊到了大学时光，我给她讲了学习中的苦恼，我说我现在学不进去，尽管如此，家长们给我的无限压力简直让我喘不过气来……她也给我讲了很多事情，很多我以前从来没有想过的事情。她说，一个人生下来就是要承担相应的责任的，我们所做的一切，其实都是在寻找自己的责任，我们只有完成自己的责任，这一辈子才能有价值！而我们现在寻找责任最好的途径就是学习，有时候不断的付出并不一定会有所回报，但一定不会使我们后悔。至少多年以后，我们不会哭着说自己当初如果努力就好了，而是会笑着说自己不后悔！这或许就是身为老师的她对我们所寄托的希望吧！她说完后，我不经意地一瞥，瞧见她的眼神中满是坚毅，闪着些许泪光。
望着那眼神，我仿佛有了种力量，是一种足以冲破黑暗、迷茫的力量，贾老师，谢谢你！让我在孤单时不至于迷了方向，你的鼓励，至今是我内心的力量！
难忘你那坚毅的眼神，像黑暗中的明星，像沙漠中的甘泉。是你教给我不到最后永不放弃！
此刻，凉风飒飒，你眼神中的坚毅，却仍旧闪耀在我的心中。
难忘那坚毅的眼神作文五百字【二】
有一次，老师在黑板上写上一道数学题，同学们左思右想，都想不出来。当时我心里已有了解题头绪，但不太确定，正犹犹豫不决，小手一会高举，一会放下。我抬头看了看老师，老师正用鼓励的眼神看着我，好像在说：“莫昕，别怕！要相信自已，把小手勇敢举起来。”接着又向我点了点头。我信心百倍地举起了手，流利地说出了答案，顿时，同学们掌声如雷。这时，我又看了看老师，老师赞许的眼神好像在对我说：“莫昕，你真棒。”
还有一次，上课的时候我偷偷在课桌抽屉里看漫画书，入了迷，俗话说：做賊心虚。享受漫画乐趣的同时，还不忘用眼角瞄一眼讲台上的郑老师，这时我和老师的眼神相遇了，老师严厉的眼神告诉我：“快把漫画书收起来。”我马上收起漫画书，把游离于漫画世界的心思又强拉回了课堂。下课了，我红着脸，走向讲台，自觉地把漫画书放在老师的讲台上。这时，我又一次读懂了老师的眼神：“以后上课不能开小差了，要认真听课，老师相信你以后不会再犯同样的.错误了。”
老师的眼神，是那么令人难忘，它像是天上最亮的北斗星，为我指明前进的方向，让我看得更清、更远。
下课了，我找到思颖，问她上课时的感受。她叹了口气说：“我们这些人身在福中不知福啊！不知道老师有多辛苦，平时课堂上不认真听讲，还让她生气。”
我们班的同学共同参与经历思颖的教书实践以后，才知道做一名教师是多么辛苦，增进了对教师工作的认识，从而自觉端正学习态度。
难忘那坚毅的眼神作文五百字【三】
我看不见秒表，但还是感到时间流逝。我们还是一如既往地把球传给他——我们的队长。他也依旧是带球，突破，过人，上篮，但最后一击总是不近乎人意，球滑了出来，对方抢到篮板，快攻，上篮，得分。我们的心也随之一下一下地变凉，仿佛冻住了一般。
终于，比赛结束的哨音吹响了，我与他同时站在发球的地方。看着对方冲进场内欢呼雀跃，他把球重重地砸在地上，球弹起了老高，但没人理它。
我就站在他身旁，一脸沉痛地看着他，他什么也没说，狠狠地咬住下唇，眼睛灰蒙蒙的，失望从他脸上滑过——对，只是滑过，很快就销声匿迹。他刚才还紧皱的眉头舒展开来，猛得吸了一下鼻子，咬着下嘴唇的牙松开了，坚毅与不服输全刻在他那对眼睛上，这对晶体刚才还没有光泽，现在却闪闪发亮，它们默默地注视着前面的篮板，折射出坚强的`光，这些光射到了我心里，好像用一百种语言写着“我要赢回来，等着瞧吧！”随后，他拎起衣服向教室走去，脚步坚定，从容不迫……
经过我身边时拍了我一下对我说：“明天咱们一定要赢”。我回答到：“我知道”。我又看见那对晶体，发光的晶体，走过了黑暗，虽也有泪光，但光芒不退，充满了对曙光的渴望。
“没有一种黑暗是永存的”我们一起笑着看着蓝天，心里这样想。
难忘那坚毅的眼神作文五百字【四】
难忘那坚毅的眼神，那是你对音乐的追求。你，高渐离，你在那战火四起的年代，作为一名乐师，却在战国史册中留下了你的传奇，不得不令人惊异。遥想当年，你在音乐上的绝伦造诣，令多少人向往而又痴迷。连号称天下第一乐师的乐芳都对你充满了好奇。他作为天下奇曲《高山流水》的唯一传人，在与你素未谋面的情况下却信任地交给你来延续佳音。得知他的邀请，你欣然起行，面对亲友的劝阻，你的眼神中只有对音乐追求的坚毅。秦王城外，你们无视秦兵的监视，合奏出一首绝世无双的《高山流水》。你们在不羁的笑声中分离，但你那对音乐的坚毅的眼神，却永远流传，令人难忘。
难忘那坚毅的眼神，那是你对友人的送别和鼓励。你，高渐离，你与荆轲的相遇只是偶然，但自那以后你们就形影不离。一对相见恨晚的友人便在这乱世之中开始了你们的友谊。你们一起谈天说地，荆轲舞剑，你击筑助兴。在燕国太子邀请荆轲刺秦王的离别之时，你们这对知己惺惺分离。饯行当天，你不辞劳苦只为与友人再见一面，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，你的筑击声越发激昂，连士兵都为之动容，目瞪欲裂。而你，眼神坚毅，满怀着对友人的深情与信任，和一份支持的承诺。
难忘那坚毅的眼神，那是你对知音使命的延续。你，高渐离，你听说了荆轲的失败与惨，你所在的燕国也被秦所灭，秦王赏识你的`乐技，却因你与荆轲是旧相识而刺瞎了你坚毅的双目。其实，即使如此，你依然可以荣华一生、默默去。但是你不，荆轲的让你的眼神更加坚毅。没有武器，你就在你的筑里灌铅，那是你奏乐的乐器，更是你刺的武器。当你毅然决然地向秦王投出筑的那一刻，你坚毅的眼神仿佛又出现在我的眼前，令人难忘。
难忘那坚毅的眼神，长在我的心里，我的灵魂里。
