崇高理想作文800字【一】
有时我想，实际上平凡中正孕育着伟大。
沙粒和石子渺小吗?可是它们堆在一起就是一座山，铺到一起就是一条路;雨滴和露珠细微吗?可是它们流到一起就是一条河，汇到一处就是一片湖。
有时我又想，平凡本身何尝不也是一种伟大?
大地平凡，但大地是万物的母亲;石头平凡，但石头是大厦的基础;绿叶平凡，但鲜花没有绿叶的陪衬就显得单调;小草平凡，但春天没有小草的点缀就显得荒芜。
你我都很平凡，就像太空中众多的星星，我们不能像明星那样大放异彩，也不能像日月那样永恒运行。
但有些星光芒四射，是因为我们离它太近;有些星光亮微弱，是因为我们离它太远。
永恒固然伟大，但流星陨石划破长空不也让人充满了悲壮的激情吗?
平凡绝非平庸。
安于平凡是一种境界，安于平庸是一种无能。
平凡者可能是长在涧底的乔木，平庸者即使长在山巅也是一根断茎。
平庸者可怜，平凡者可敬。
崇高平凡就要安于淡泊，甘于清贫，多做实事，不逐功名。
做一粒泥土就去培育幼芽，做一滴雨露去滋润禾根，做一株小草就去慰藉大地，做一棵大树就去支撑穹顶。
这样，我们的身后，人们会说：“他走了，虽说不是元帅，却是很好的士兵，虽说没有留下丰功伟绩，却实实在在是个好人!”
崇高理想作文800字【二】
您好！
感谢你们多年来给了我无微不至的爱，至崇高父母永远的一封信。我深深的从心里呼唤，希望能报达你们。但是，这一切我无已用行动表示。可我永不会忘记那一件件往事，我清楚的记得爸爸给我买蛋糕时的情景，更忘不了妈妈几次回家看我病情的事。你们俩走时，甚至还在为我看病。这一件件事例让人感动，但我却永不认为你们是好父母，小学生作文《至崇高父母永远的.一封信作文》。
在我5岁的时候，你们第一次离开了我，我知道你们为了家。所以我并没有哭，但是望着你们远去的背影，我流下了眼泪。你们就像伤害我一样在我幼小的心灵里留下了一条深深伤疤，我是多么难受啊，可又有什么办法呢？你们俩就像一层黑纱的隐埋了我心底的光明。我常常想起夏日的情景，那时，我们的生活无忧无虑但是如今……我还记得那次你们出门了，一个星期天，我和弟弟两个人在家里，我想起了你和弟弟抱头痛哭，但我从不责怪你们。毕竟你们还是我心里最崇高最好的父母。做为女儿，我也从不落后，常常关心你们，你们为什么不想想我的言行知道我心底的呼唤。
转眼已过了十三个春秋，我希望你们早日归来。
祝：
一帆风顺！
生意兴隆！
崇高理想作文800字【三】
老师，一个多美的名字啊!
假如把老师比作温暖的`阳光，那我们一定是在阳光下茁壮成长的树苗，假如把老师比作蔚蓝的天空，那我们一定的在天空自由飞翔的小鸟。
老师，您给了我们知识，给了我们力量，给了我们欢歌笑语。
冬去春来，在无数个日日夜夜中，已记不清老师您洒下的多少汗水，付出了多少艰辛。
每天清晨，老师您满怀对事业的忠诚迈进校园，手中的教棒有节奏地摆动着，仿佛在演奏着一支晨光交响曲;每天傍晚，带着劳作一天的疲倦，您抖擞起精神，备课改作，那孜孜不倦的神态，在夕阳的辉映下勾勒着黄昏的风情。
凛凛严冬，老师您袒露在冰雪寒风中的脸庞，令我们肃然起敬;炎炎酷夏，您渗透在洁白衬衣上的汗渍，让我们深深感动。
无论春夏秋冬，不管风霜雨雪，每时每刻老师您总是那样兢兢业业，一丝不苟。
“敬业，爱生，严谨，精深”的教风已铭刻在您的心中。
天空有过突然暗淡的日子，脚下有过骤然泥泞的时刻，是谁在痛失祖母的第二天，和孩子们一起欢舞?是谁丢下病嗷嗷待哺的骨肉为学生吟诵?是您，老师。
因为您懂得肩头的分量，职业的含义。
老师，您的工作是平凡的，实在的，您没有明星那样家喻户晓的名，更没有商人那样可以一掷千金的财。
但是，对于我们而言，老师却永远是蓝天下一片遮风遮雨的葱郁绿荫。
现在，我们也不难理解这些话：
花的事业固然显赫，
叶的事业同样荣耀，
而根的事业最崇高!
崇高理想作文800字【四】
上帝召开了一个会议，了解自从赐给动物翅膀以来，它们是如何使用的。
鹰说：我用翅膀在天空中飞翔，在这个高度，一切猎物都逃不过我的双眼，我因此生活无忧。
鸵鸟说：我用双腿在沙漠中奔跑，翅膀没有派上任何用场，它在我的身上已成为一个沉重负担。
企鹅说：我把翅膀化做了鳍，它使我和鱼一样，能在海洋深处自由来往。
上帝忽然发现在现场还坐着一个人，便奇怪地问道：“你没有翅膀，来这儿做什么?”
人说：“上帝啊!虽然你没有赐予我翅膀，但我心中的灵魂却能自由飞翔，它能带我飞翔到任何脚步不能到达的地方。
上帝听后，感叹良久，说道：“我赐予动物们最珍贵的翅膀，而它们却浪费在身上;而我没有赐予人类翅膀，他们却有了自己灵魂的飞翔，这才是最崇高、最伟大的飞翔啊!”
崇高理想作文800字【五】
说到梦想，我们每一个人都有属于自己的梦，并且都在为梦想去努力。每一个群体都有属于他们的梦，那是一种追求和憧憬，而我的梦就是中国梦，中国的梦等着我们去实现。
如今，我们欣喜地看到，中国的科技日益发达。上天入海我们无所不能。“神舟九号”载人飞船成功升天与返航，这是我国航天进一步的标志;“蛟龙号”在马里亚纳海域进行7000米探索，第四次成功突破，再创新纪录;中国杂交水稻之父袁隆平的成就不仅是中国的骄傲，也是世界的骄傲，他的成就造福人类，推动经济科学发展。中国已朝着世界的牵累跨进。
然而，山可以炸平;湖可以填平;可以征服大自然;可以飞到太空寻找更多的奥秘。但有没有人想过，这一切都是会付出代价的。山峰没有以前的壮丽;湖水失去了以往的清澈;大海消散了往常的湛蓝。随而，生病人口增多;沙漠范围广阔;水源枯竭;天上的那个洞变得更大了。
如今，提倡“树立绿色，低碳发展理念”提倡“美丽中国”、“幸福中国”，面对资源的约束趋紧，环境污染严重，生态系统退化的严峻趋势。我们都应树立顺应自然，保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面的过程，努力建设美丽中国，树立人与自然和谐观念，实现中华民族永续发展。
然而，在我的中国梦里，还有一群这样的人。他们敢于抵制日货;他们敢于救起倒在迫里的孩子;他们敢于扶起摔倒的老人;他们敢于质询敢于揭露;他们能够在了解这个国家的阴暗面后，依然爱他如生命，会为了这些中国梦而奋斗。
一个人怎能没有梦想?没有梦想，便没有奋斗的'目标;没有梦想，生活平淡如水;没有梦想，国家又将有何命运?不知因何而求，更不知求之为何。其实，有梦想并不难，我们作为二十一世纪的接班人，作为国家的希望，要从小树立一个坚定的梦想。少年之梦，就是中国梦。
爱国，节俭，团结之中国梦。
少年智则国智，少年强则国强。
崇高理想作文800字【六】
一，优美和崇高这两种美感在人性中的一般表现及其特征：美感是可以培养的，也就是说人性是可以改善、可以提高的(在此，作者把本性难移变成了本性可移。当然康德也充分认识到人性中的丑恶面，所以在他看来，能够真正做到高度德行与美的统一的只是少数人。
多样性本身就是美，而不涉及多样性的统一与否。优美和崇高两者是不同的，其区别就是在于优美使人欢愉，崇高使人敬畏。但两者的关系却不是互相排斥的，而是互为补充，相反相成的。崇高如果没有优美来补充，就不可能持久，它会使人感到可敬而不可亲，从而让人敬而远之而不是亲而近之;优美感如不能升华为崇高，换句话说，如未能提高，就有陷入低级趣味的可能，虽则可爱但又不可敬了。一切真正的美，它本身就必须是既崇高又优美的，二者兼而有之，即这两者的结合不但有其审美特征，而且，尤为重要的是还有道德的含义。
二，两性之美是不同的：女性是优美的、美丽的性别;而男性是则是崇高的、高贵的性别。在两种性别中并不存在“优越性”这一问题，因为他们是没有可比性的。
三，论不同的民族性：各个民族的心灵特征，从一切对他们已成为了道德性的`那些事物中是最能够识别出来的。所以，康德就以这个为出发点，来探究各个民族对优美与崇高的不同感情：西班牙人是恳挚，沉默和真诚的;法兰西人对于道德美怀有一种压倒
一切的感情;意大利人有着西班牙人的某些东西和法兰西人的某些东西的一种混合的感情等等。
作者在后面的文章中谈纯哲学的地方越来越少，更多的是谈与其自身专业仿佛无关却又有关的问题，也许这就是大师吧!使人从他的漫不经心，海阔天空的闲谈中得到思想的启发……
