关于成长经历和感悟的作文600字(写自己的成长经历600字左右作文)

关于成长经历和感悟的作文600字(写自己的成长经历600字左右作文)

首页大全更新时间:2023-12-09 02:45:21
关于成长经历和感悟的作文600字(写自己的成长经历600字左右作文)

关于成长经历和感悟的作文600字【一】

在我很小的`时候因为奶奶有病,爸爸妈妈又很忙,所以妈妈只好把我放在地头旁,一边干活一边看着我。上一年级的时候,妈妈把我转到了一小,在这所学校里我没有感到一点儿的幸福和快乐,每天几乎都要被老师打骂。原本我很内向的性格从此变的更沉默了。上课我从来不敢正视老师的脸,怕又招来老师打骂。原来我有一个长辫子,老师一气就揪我的辫子,后来我给妈妈说了,妈妈就给我剪掉了。以上这些原因都是我学习太差,拉了班里的后腿,因此老师也拿不到奖金,评不上先进班,所以我成了眼中钉、肉中刺。老师从一年级就叫我混蛋,但我一直没有混蛋,到了四年级我才彻底的混蛋了。

在我童年的时候我曾恨过我的数学老师,她毁了我童年的快乐和天真,使我变成了非常特殊的一个我,一个不愿和别人说话、不敢看别人的我。还有,我怨过我的妈妈,她不应该不让我上托儿所或学前班,使我没有学习的好基础,使我成为了一个人们眼里很笨很笨的孩子。

分到五小,我是最快乐的孩子!因为我从此离开了那个打骂我的老师。我的好多同学说我变了。是的,在这里,我的成绩不会有太大的变化,但是从此我会有一个愉快的心情来面对新的开始。

关于成长经历和感悟的作文600字【二】

这件事,发生在我三年级下册……

那一次,我语文考了92分,我刚看到这张92分的试卷,就知道是我同桌的,于是把这张卷子给了我。接着还有一张83分的卷子,发了下来,我就马上拿了。

可当我看到卷子时就感觉很奇怪想我的字什么时候这么好看了呢?我又看了姓名,那上面写着我同桌的名字,我又偷看一下我同桌的卷子,卷子上写的是我的名字。

我和我的同桌说我同桌一脸惊讶说,我怎么才考80多分,而我反而很高兴的说,下次好好努力就行了。

一下课,我就去问别人考多少分,我挨个挨个的问最高才93分地儿,也只不过92.5分而已。这时我感到非常的骄傲。

放学后,我就高高兴兴回家。一回家,我把试卷给妈妈看。妈妈看到92分的卷子时,还问我你有没有偷看别人的卷子,还是自己改分数了?

我立刻回答我才没偷看别人的试卷,也没有改分数,这次我是真的考了92分。

妈妈听了这句话后就真的相信了,说这次是不是很多人考90多分啊?我回答就四个人考了90多,我妈妈又问王汉雄他考了多少分?我又回答说他考了90分,我妈妈说你这次考得很好。

下午,我爸爸回来了,我就把试卷给我爸爸看。爸爸看后就对我说。下次努力再考好一点,争取考95分。

我听到夸奖后就感觉很自信,每次一回家就是把作业写完就开始玩手机,压根就没有去复习语文。

可当下次考试时,很多背诵我都不会,结果,我才考了72分。

那一天回家,我妈妈看到72分的试卷时,非常生气,怒气冲冲对我说:“你怎么这次才考72分啊?上次不是92吗?你是不是一回家就开始玩手机,每次都没复习……”

我被骂得很惨……

下午,我给爸爸看试卷时,我心里很害怕,怕被爸爸打口,爸爸看后试卷是这样说的:“做什么事都要虚心,不能骄傲。”

我听到这句话后,以后再也不骄傲了。

关于成长经历和感悟的作文600字【三】

只有经历过,才会感觉到他的好。当然,成长也不例外。

有老师的陪伴,成长真好。老师就是阳光。给予世间万物以温暖,光明。老师就是夜晚的月亮。驱逐阴暗,带来微光。使我在成长的道路中勇往直前。老师就是干旱时的那场及时雨,给予希望。

老师.成长.真好.

有父母的呵护,成长真好。爸爸就像绿叶,衬托着妈妈。妈妈就像站开始的花朵,保护这里面的花蕊——我。他们用他们年轻时的艳丽,等待我成为一朵含苞欲放的花朵。而我,现在已成为他们所期待的那样。因为,当我受伤时,有他们的细心照顾;当我失利时,有他们的安慰与鼓励;当我受到挫折时,有他们的慈爱眼神。顿时,我的信心倍增。使我找回了勇气。

父母.成长.真好.

有朋友的帮助,成长真好。朋友就像风雨后的彩虹。正所谓:“患难见真情”为什么这样说呢?因为,朋友无时无刻都在帮助着我。朋友就像心灵上的一把钥匙。为我打开困惑的大门。使我的心情变的畅然。

朋友.成长.真好.

在我的人生道路上,遇到过许许多多的坎坎坷坷。正是因为有了他们,我的生活才变得多姿多彩。

成长真好。

关于成长经历和感悟的作文600字【四】

听妈妈说,我很小就和书本结下了不解之缘。

当我还在襁褓的时候,妈妈偶尔发现,当我哭闹时,抱着我去看字画或者递给我一本色彩斑斓的小人书,我就会立马停止哭闹,咧着嘴巴笑。

当我开始呀呀学语时,妈妈就开始给我读书听。每天晚上,妈妈都会让我坐在她的腿上,一边用手指着书上的字,一边给我讲故事。妈妈讲得绘声绘色,我听得津津有味。直到现在,我还记得当时最喜欢听的一个故事。它讲得是一个小男孩找橡皮泥的经过。那一段时间,我几乎天天缠着妈妈讲这个故事,而且一讲就好几遍,我不仅百听不厌,而且每一次听完都会乐得前仰后合,还不住地嚷着让妈妈再讲一遍。在这种欢乐的气氛中,我明白了好多道理,知道了什么事可以做,什么事不可以做。那时,我感觉和妈妈一起读书真是一件有意思的事。

我一岁多时,外婆给我买了一本诗词启蒙的小册子,也不知是上面的画吸引了我,还是诗词吸引了我,我爱不释手,经常坐在床上翻看。外婆和妈妈一有时间也会给我读上面的诗词。渐渐地,我不仅会背还会活学活用了。我会指着地上的草说:“离离原上草,一岁一枯荣”;会指着小康河畔的柳树说:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”;会指着商店里“大白鹅”的摆件说:“鹅鹅鹅,曲项向天歌”……我的生活因为诗词变得生动起来。那时,我感觉和诗词为伴真是一件有趣的事。

随着读的书越来越多,我认识的字也越来越多,妈妈开始引导我独立阅读。当发现我对某个方面感兴趣时,她会主动地给我买有关这方面的书让我看,或者陪着我一起读。于是,我读书的兴趣一直有增无减。特别是睡前和妈妈一起坐在床上,各自读着自己感兴趣的书,那真是一种享受。随着我从书本上汲取的营养越来越多,知识面也越来越广,我愈加意识到读书是一件非常有意义的事。

“遗子黄金满籝,不如一经”,在妈妈的引导下,我与书为伴,与书为友,这是我的幸事,也是我一生中最宝贵的财富。

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