我想拥有聪明的天赋作文【一】
语文的天赋主要表现在语言的组织能力，而想学好语文需要的是时间，因为语文不像数学那样简单;也不比英语的掌握语法;更不像政治历史那样只要把课本内容掌握就轻松获得高分。语文考的是日积月累，只有通过大量的阅读课外名著才能将自身的语文文化素养提高，不比其他科目的标准答案，语文的知识面更广，答案也不唯一，但是必须围绕中心。
数学的天赋主要表现在思维能力，但靠的是学习技巧，数学的学习技巧主要表现在：一、勤(克服一个“惰”字;二是两个要点——一要动手操作，二要动脑思考;三时要做到“三个一遍”，分别是“上课认真听一遍”“动手做一遍”“想一遍”，四是重视“四个依据”——读好一本教科书，记好一本笔记，做好做净一本习题集，记好一本心得笔记(最好在准备一个本。
英语的天赋主要表现在口语表达能力，但是的是后天的努力，我们应常用录音带锻炼听说能力，听英语是，口中跟着重复，要经常练习朗读和泛读英文报刊杂志，要注意语法和留心英文的词汇搭配等。
比起语数英，提高历史和政治的分数显得简单多了，只要勤奋，哪怕你记忆力差也可以弥补。
每个人不是天生就聪明，就懂得一切，成功之门只给准备好的人敞开，让我们行动起来!不要相信1%的天赋和运气就可以胜过那99%!因为勤能补拙!
我想拥有聪明的天赋作文【二】
在山的南边，住着一个老农夫和他的三个儿子。这个老农夫有一大片的葡萄园，每年都会长许多紫红色、甜美多汁的大葡萄。可是老农夫年纪大了，体力渐渐衰弱，再也不能到园里工作，而他的三个儿子虽然已经成年，却十分懒惰，眼看着园子一天天地荒芜了。
临终前，他把三个儿子叫到身边，对他们说：“我的孩子们，在葡萄园里，我埋藏着一批珍宝，你们生活困难时就挖出来补贴家用吧。”说完他就去世了。儿子们见父亲已，立即找来锄犁，挖的挖，耕的耕，翻土三尺，可是始终也没有找到那批财宝，而整座葡萄园由于他们的耕、挖等于来了一次精耕细作。虽然他们没有找到意外之财，而土地却给了他们奖赏。第二年，葡萄获得了大丰收。
每颗葡萄都圆滚滚的，像一颗颗紫红色的大珍珠发出耀眼的光芒。三兄弟高兴极了，他们把一部分葡萄运到镇上去卖，一部分酿成了葡萄酒，赚了一大笔钱。
“虽然没有找到珍宝，但把园子松了土总是对的!”老三开心地说道。
老二说：“现在我总算明白父亲的用心了!其实他是要咱们辛勤劳动，这样才能收获无数珍宝。”
老大感慨地说：“你们看，那满园的葡萄不就像珍宝吗，它们是那样的闪亮、美丽!”
【启示】有多少付出就有多少收获，有辛勤的耕耘才有丰硕的威果。
我想拥有聪明的天赋作文【三】
快乐，就是我最大最珍贵的财富，快乐就如一股清泉，溢出纯洁美妙的泉水，清新而典雅。
快乐的人，一眼望去，会给人一种清爽，舒适的感觉。与悲伤的人比起来，快乐的人就是最美的人。因为那快乐是从内心散发出来的，让人看出你内心的气质与典雅。总之人只要有快乐，看世间的事就会优美。而我，就是一个快乐的女孩。
快乐有时候是来自家庭的。例如一个温馨的家庭在家里举办一些小活动，那也是愉快的事。记得有一次，我在家里没事干，就向爸爸妈妈申请来玩游戏。爸爸妈妈原是不同意的，经我费了九牛二虎之力才把爸爸妈妈说服来玩脑筋急转弯。爸爸妈妈笑着说：“你这个小孩跟我们大人斗，肯定斗不过！”我在心里想：“还不知道谁斗不过谁呢！”我先问了个问题：人的眉毛为什么要长在眼睛上面呢？爸爸妈妈过了许久也猜不出来谜底到底是什么。于是我就把谜底揭晓了，谜底是：因为眉毛要是长在眼睛下面的话，就成胡子啦。爸爸妈妈哈哈大笑起来，我也跟着大笑。然后爸爸妈妈又问我了，我也没答出来。玩了很久我玩累了，想不玩了，可是爸爸妈妈还要玩，我只好陪着玩啦！
快乐也有的时候是来自学校的。班里的同学性格各不相同，有大多数的同学都是会逗别人笑的，幽默的。记得有一次我们玩了歇后语的游戏。我先说了一个：“外甥提灯笼”。他们都知道是“照旧（舅）”然后琪琪又说了一个：“孔夫子搬家”。我们都想了许久也没想出来，然后我想了想，“孔夫子有很多很多的书，那孔夫子搬家岂不是净是书吗？”于是我说：“净是书”。琪琪说：“对，净是输（书）。然后小陈说的一个向我们都摸不着头脑。她说：“茅坑里挂钟”。我们怎么也猜不出，最后小陈说是：“有始（屎）有终（钟）。”我们简直笑翻了，琪琪笑岔了气，我笑得差点在地上打滚了。
快乐更多时候是来自自己的，一个人如果常有乐观幽默的生活态度和高雅的生活情趣，多参加课外活动等，可以陶冶人的性情，使人放松身心，享受快乐。
享受快乐吧！只有这样大家才拿健康幸福的成长！
