“知人者智,自知者明。”小作者扣住题意落笔,结合自身实际展开想像,自然地流露出心灵深处的情怀,全方位的认识自己,并敢于正视自己的缺陷,真是难能可贵。
这篇文章讲述的是鲁迅小时候和阿长在一起的故事,它真实的表现出长妈妈的性格特点,也无不充满着鲁迅对长妈妈的怀念之情。
长妈妈是一位经历沧桑的人,她不仅迷信,而且还有麻烦的礼节。她有许许多多鲁迅并不喜欢的习惯,她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人了要说“老掉了”等,再加上当鲁迅知道是她“谋”了那只隐鼠,使鲁迅对她不仅仅是烦厌,还有憎恶!直至后来,长妈妈帮鲁迅买了他梦寐以求的《山海经》时,对长妈妈产生了敬意。
关于《山海经》,鲁迅只是随口的说说罢了。但没想到大字不识一个的长妈妈竟用自己的钱买了《山海经》,正如鲁迅说的有些事别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。长妈妈,这个劳动妇女,朴实善良的她,给我留下了深刻的印象。
有这样一些人,他们在我们的身边默默的陪伴,或许他们的一些行为使你感到厌恶,但他们对我们的爱却是那么的浓,使我们的生活充满了快乐与幸福。就你的老师一样,他会毫不留情的指出你的错误;就像你的家长一样,整天的对你絮絮叨叨;就像你的朋友一样,逼你做一些对你有益但你又不喜欢的事。阿长与山海经读后感珍惜你身边的每一个人,不要到失去了才后悔。珍惜他人对你的爱就是珍惜你自己。当他们对你提出意见时,不要忘了说一句“谢谢”。牢记你身边的每一个人,牢记他们对你的爱,对你的好。这样才不会留下无法弥补的遗憾!
《阿长与山海经》这是—篇纪实性的文章。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景,表现了长妈妈的性格特点。作者通过对儿时往事的回忆,表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念。
文章先介绍了人们对长妈妈的称呼,称呼的由来和她外形的特点,以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人了要说“老掉了”等;最后写了长妈妈“我”买《山海经》的事,而且叙述得很详细。
文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆,而我对她的印象能如此深刻,可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。文章主体在于围绕《山海经》,写我对长妈妈的感情变化。由最初的我不大佩服她,最后我对她又有新的敬意,是因为她给我买了《山海经》。
长妈妈是一位经历苍桑的人,这里不仅写她迷信,有麻烦的礼节,而且突出了她的伟大,别人不肯做或不能做的,她却成功了。很好地概述了一个人物形象。而我对长妈妈的感情也是文章的关键,文章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福,都能说明感情很深。语言上或叙或议,前后呼应,如3次写“大字形”睡式及谋害隐鼠的怨恨,朴实中带有点韵味,让读者细细体会其中。
读完此篇文章,不难发现,长妈妈这样一个艺术典型形象,独特而不平凡,而也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。作者此篇文章包含的爱心与同情,让我们再一次回到纯朴的年代,去关怀身边一个人。
韩老师带我们语文课已经三年了,她的.教学方法非常好。一开始,我们写作文不会写,老师给我们买了一盆金鱼,让我们仔细观察,在老师的引导下,我们的作文水平提高了许多。
韩老师不但会引导我们写作文,还会教我们怎样记那些难写的字。例如:“腾”字,我们一开始不会写,老师说了一个谜语:“一个老夫人,头戴两朵花,骑着一匹马,一月去娘家。”回家后,我把这个谜语说给爸爸妈妈听,让他们猜,爸爸抓着头皮想了半天也没想出来,最后我给妈妈提示了,妈妈才想起来。妈妈问我是从哪本书上看得,我说:“是老师告诉我们的。”妈妈听了说:“我从来没见过这么好的老师。”我听了,把头昂起来,心里美滋滋的。
韩老师不但会教我们记难记的字,而且多才多艺。二年级跳舞的时候,有一个动作我不会,老师想尽办法教我,通过努力,我终于会这个动作了。我们这个舞蹈还参加了六一儿童节文艺演出呢!
啊!我为这个老师感到骄傲,自豪。
剪纸是我国民间的一种传统的装饰艺术。和刺绣一样,它是智慧和技巧的结晶,又蕴涵着生活的美。其实,剪纸也并非一桩难事,只要经常动手,坚持下来,就会功到自然成。那么究竟该怎样剪纸呢?
剪纸,选用工具是第一步。第二步是根据造型先进行纸张的折盈。例如,剪四方形的,对折再对折;五方形的,对折后,再按1:3的比例折成‘’V”形。折一定要折得整齐、严实,并要压平。初学者可先将花纹用淡笔画上。第三步,根据画出的笔印剪。花样应多采用曲条纹,因为曲条纹往往耐看,富有流动感。在剪的过程中,手对纸的转动要和剪的方向配合好,胆大而心细,这样剪出的纹路才清晰连贯。最后,除去多余的部分,再剪出一个外框。这时,一件小小的作品即告完成。
对于另一类剪纸,也就是画面形的,如一个人物或动物,一座房屋,山、树等的具体形象的剪纸,更需要作者的细心。若是临摹,首先需把画面搬出,可利用铅笔涂印的方法;若是自我创作,则先要构思画面。它不同于画图,有的.地方必须巧妙地连接,且不伤大局,否则一脱节就不能称之为剪纸了。值得注意的是,剪时不要先剪大块的部分,应先从细小的部分着手,由小及大,最后剪出外轮廓,否则细小部分不易固定,易剪坏而前功尽弃。
剪出的作品可以收藏在书中或空白笔记本中,夹在两页之间,上面再攫上一层半透明的纸,保持整洁。待心静时翻阅欣赏,嘿,那才是其乐无穷呢!
学习剪纸,可以培养自己多方面的品性:精细、专注、耐心、灵活等。在不断实践中,你会感受到剪纸艺术乐趣无穷。
那件事让我感动三年前的一个风雪交加的晚上,天气异常寒冷,我家来了一位客人,她就是我最喜欢的人---张婆婆。那天晚上,我和爸爸、妈妈,还有躺在床上生病的外婆正看精彩电视节目。“咚、咚、咚”有人敲门,我心想这么冷的天有谁来呢?我急忙拉开门,眼睛一亮,呀!原来是外婆的好朋友张婆婆来了。只见她左手提着一大包“皇室”麦片;右手提着我最喜欢喝的“乐百氏”牛奶。我高兴极了,连忙和爸爸妈妈一道把她邀请了进来。
张婆婆进屋后跺了跺脚,她还是穿着那一套深褐色补了几块补丁的棉衣棉裤,她不停地快速搓着自己那冻得发红的双手,我连忙把门关上,不让寒风吹进屋来。妈妈从厨房里冲了一杯热乎乎的茶,送到了张婆婆的手里,让她驱驱寒。张婆婆闻了闻,小心翼翼地喝了一口,就放在了桌上,她那干枯的手在棉衣上摸了摸,仿佛暧和多了,然后就对爸爸妈妈说道:“今天我来,主要是来看望生病的老伙伴和你们那胖乎乎的乖儿子。”
说完后,把“乐百氏”牛奶递到我手上,张婆婆就开始关心地问外婆:“身体好些了吗,要多注意自己的身体,好好休息,”外婆好像是动了感情,眼睛里好像有泪珠珠,“张婆婆,你怎么还买东西来看我,你都那么困难,下次你再买东西就不准进屋来。”哎!张婆婆是个八十岁的孤寡老人,经常听外婆说起她,她没有一个儿女,又失去了劳动力,她的生活靠国家一百元的救济过日子。我到她家里去过,黑乎乎的没有一台电器,只有一张旧床、一把椅子和桌子。听妈妈说我三岁前就是张婆婆把我带大的,那时张婆婆经常抱我出去玩,给我吃“乐百氏”奶,想一想她每次从口袋里摸出两元钱有多么难啊!此时我拿着张婆婆递给我的“乐百氏”不知道说什么好,我只知道这瓶“乐百氏”的情意太重了,那是张婆婆的一份真情。突然我又想到了那些大款们,穿着“皮尔卡丹”服装,脚上套着“老人头”皮鞋,顺手摸出上百元、几十元买东西送人,那种情意的份量有多重呢?
一会儿张婆婆就准备走了。张婆婆打开门,迈着完全不像八十岁的步子走了出去,我和爸爸妈妈来到门口送张婆婆,爸爸探着身子,大声朝张婆婆喊到:“张婆婆,有空又来玩,”可这时,张婆婆已消失在漫天风雪中,看不见她的身影了。
那天发生的一切使我感动不已,张婆婆虽然生活上很贫穷,但是她在精神上却又很富有,不论自己多么贫穷,都要伸手援助别人,首先想到的是别人,她有一棵真诚待人的心,帮助别人完全是发自内心的。
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