高考作文谁写的【一】
在一个，春暖花开的季节，草原上传来一阵吵闹声，顺着吵闹声，走到那一看，啊，原来是小猴和小鹿在吵谁的本领大，连远处的大象伯伯都吵醒了。
过了一会儿，大象伯伯问它们：“你们在干什么呀?”它们愤怒地说：“我们明天就要比赛了，我们在看谁的本领大。”大象伯伯说：“你看你们，吵得都面红耳赤了，看在你面子的份上，那我就帮帮你们，谁能摘到对面的树上的果子，就算谁的本领大。”小猴子想了想，说：“咦?不对啊!我过不了河。”这时，小鹿也想了一下说：“哎呀!我虽然能过河，我也摘不了果子啊。”小猴子灵机一动，对小鹿说：“我们合作吧!”小鹿点了点头说：“好啊!”
后来，小猴子，“嗖”的一下，跳到小鹿的背上。不到一会儿，它们成功到了对岸，只见小猴子抱住树杆，像闪电一样用尾巴卷住树枝，并且摘了两个果子，一个给小鹿，一个自己，大象伯伯看了看说：“太好了，你们终于学会了团结。”此时，它们笑开了花，仿佛在心里想：今天可真是快乐的一天啊!
高考作文谁写的【二】
亲爱的妈妈：
您好!在母亲节到来之际，我祝您节日快乐!这是我第一次写信给您，我要感谢您!
每当我遇到困难的时候，总是您张开温暖的怀抱教会我勇敢面对困难;在我不会做题的时候，您用轻柔的声音慢慢教导我;晚上睡觉的时候，您总是到我床前来帮我盖好踢掉的被子。
我很清楚地记得,有一次考试，由于我马虎，考砸了，拿到考卷的那一刻，我就忍不住哭了，我觉得我考得太差了，我在心中狠狠地责怪自己，都怪我周末没有好好复习，妈妈一定一定会责备我的。回到家，我是多么害怕您，不敢面对您，我偷偷地瞄了您一眼，您正在仔细地看着我的考卷，看完了，您不但没有批评我，反而给我分析错误的题目。您语重心长地对我说：“错一次没有关系，把它改正，下一次别犯同样的错误。”我忍不住掉下了眼泪。
妈妈，您给我的东西太多太多了，我该用什么方法来回报您?我知道我有很多不足的地方，比如：做事马虎，有时任性调皮，妈妈请相信，我一定会改正的。因为我想让您开心。您知道我有多心疼您为我所做的一切，如果可以我多想回到儿时，躲在妈妈的被窝，说说我们的悄悄话……
啊，母亲是最伟大的，我想对您说：谢谢您!再一次祝您节日快乐!
您的女儿：叶佳怡
20xx年5月12日
高考作文谁写的【三】
亲爱的小蝌蚪先生：
您好!
首先，我代表我们班对你们家族深深地歉意：让您的兄弟姐妹来到我们这个既陌生又“热闹”的教室，都不幸气绝身亡。
事情还得从十几天前说起：自从我们的学习需要，丁迦楠便到河塘里抓了几只全身黑溜溜、大脑袋、小尾巴的小蝌蚪。由于蝌蚪的突然来到，同学们激动不已：用鱼食喂小蝌蚪，可是小蝌蚪不适应吃鱼食，而且我们却过多投放鱼食，整个水槽的水面上都是鱼食的“天下”，才导致这些小生命亡。我们还把蟾蜍卵和小蝌蚪放在一起饲养，小蝌蚪老是神不知鬼不觉地被蟾蜍卵缠住，虽然水变的很脏很臭，一闻到就想吐!我们很难过。
于是开始了第二次养殖。这次我们非常小心翼翼，尽量避免小蝌蚪受到伤害。我们每隔两天就给小蝌蚪换水，下课时，同学们也不会像以前那样拥挤地去看小蝌蚪，而是有秩序的排队轮流看，就这样，小蝌蚪渐渐对我们熟悉了，它们生活得十分惬意。可是由于春假时间太长，小蝌蚪长期没有换水，所以水质变脏变臭，小蝌蚪又一次身亡。我们发现两盆水的水位比放假前增高了，怀疑小蝌蚪是被人为而害的。
连续两次的惨祸，让我们吸取了教训：我们一定要好好保护这些生命，不要再让这种事发生了!
假如小蝌蚪再一次来到我们的教室，我们肯定会更加、更加、更加……爱护您的兄弟姐妹，让你们有一个“温馨”而“美好”的“第二家园”!!!我们一定会百分百用心地款待小蝌蚪：蝌蚪最需要注意的就是水质，而影响水质的因素很多包括：饲养的只数、饲料的种类、数量、餵食的频率、布置的环境……。要保持优良的水质，最直接的方法就是"常换水″，但是要多"常″呢?太常换水也是很麻烦的事，所以差不多3-5天换一次水就好了!而换水的时候，只需要倒去2/3的水，再将已曝气过的自来水加到原本的位置就好了。虽然蝌蚪是吃越多越好，但总不能一次给太多而吃不完，既浪费食物，又容易污染水质。因此，根据饲养只数的多寡，投以不同数量的饲料;稍微观察一下，差不多在一天2-3次，每次10分钟内可以吃完，或者慢慢加入，直到蝌蚪不再进食为止。
最后祝：蝌蚪家族“身体健康”、“永远兴旺”!
蝌蚪家族的衷心“粉丝”
20xx年5月7日
高考作文谁写的【四】
一天，四个标点符号不小心撞在了一起。分别是：长的像圆圈的句号，像钩子的问号，像瓜子的`顿号，还有像蝌蚪的逗号。
为了快速解决现在的情况，他们谈起了谁的作用大。
顿号说：”我的作用最大，如果没有我，就不能并列词语，不能并列，不就成了胡言乱语了吗？如“钉子、铜铁、铁片……”不就成了“钉子铜铁铁片……”了吗？
逗号不服气了，说：“我的作用最大，如果没有我，句子太长了，一口气读下来人们还能喘气吗？”
句号又不服气了，说：“我的本领最大，如果没有我，一个句子人们三天三夜都读不完了。”
只有问号老是问：“问什么呢？为什么呢？”
正巧，法官看见了，对他们说：“你们不要争了，文章少了一个符号都不行，如果你们停止工作，文章不完美了，那还了得？”
标点符号们听了这些话，他们不再争吵，从此相互关心相互帮助。
