怎么写作文 初二(初二怎么写满分作文)

怎么写作文 初二(初二怎么写满分作文)

首页大全更新时间:2023-12-14 22:46:28
怎么写作文 初二(初二怎么写满分作文)

怎么写作文 初二【一】

“卢锥几顷皆为田,一曲溪流一曲烟”

——题记

踏雨露薄雾,乘车,再踏西溪仙境。

一路上虽然阴雨连绵,却阻挡不了我们出游的好心情。看着碧空不时有不知名的美丽大鸟飞过,心中便不禁遐想:现在的西溪,还如从前一般吗?平常总会看见环境污染的新闻,便总会有那么些顾虑,毕竟,儿时的西溪可是美艳不可方物。

抵达,下车。才刚离开座位的我便嗅芳香,那是大自然的气息吧!心想。踏上地面,放眼观望,西溪仿佛比儿时更美的惊艳,在蒙蒙细雨遮面下的她宛如披上面纱的洗尘仙子懵懂落入尘世,似碧兮,如卿仪。待所有人员集合完毕,我们便悄悄地靠近她,慢慢的揭开她的面纱,去一探她真正的容颜。

随着青石板路一直走向尽头,来到一座拱门前,上面写“洪府”的字样,一看就具有古风韵味。踏入洪府的长廊,感受历史文化的熏陶,墙上刻着数幅古文与他人相处,去各地游玩及与家人谈心等等的各种画面,每一幅刻画总有它背后深藏的寓意。其中印象最深的必属一位君子扶着杨柳落泪的那幅刻画了。虽对画旁文字一知半解,但从他的神情、动作及各方面猜测,他可能是因为失去亲人而感到的悲痛。看的越久,就愈发为他感到悲伤。

我不再看了。

转过头,见一碧湖上长着许多荷叶。虽未绽出荷花,却已能想象出荷花盛开后那惊艳之景。湖旁还长有竹子,秀逸有神韵,纤细柔美,高尚不俗,翠绿翠绿的,十分惹眼。此时,见周围有许多同学开始拍照,记录这美妙的时刻。

我们顺着长廊一直走着,路旁有许多不知名的美丽花朵点缀嫩绿的草间,相互映衬,美得舒心。终于,我们走到了长廊的尽头,只见外面的世界比此更加广阔。我与丁文欣同撑一把伞,继续探访外面的世界。

一步一步,踏着石板小路缓缓走入雨中。雨,淅淅沥沥地下着,滴落在伞面上,发出“啪嗒”的清脆声响,雨中还混着泥土与青草的气息,走在其中,使人神清气爽,身心飞扬。我忍不住,伸出手触摸,雨点滴落指尖,凉凉的……见此美景,本来只想欣赏的我也忍不住拿出手机拍下这美轮美奂的朦胧之景。

都说“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。”我却更爱那“兼葭满目,曳素百顷。”的祥和之美。她好比远离城市喧嚣的世外桃源,宁静而不失洁净……

怎么写作文 初二【二】

国庆小长假的第五天,妈妈带我去了湿地公园。

那天,我和妈妈早饭后骑着公共自行车,沿着潍州路一直向南,到宝通街再向西,在宝通街与机场路交叉口,就到了湿地公园。看到名不虚传大名鼎鼎的“白浪河绿洲湿地公园”的标识,我竟然有些激动。

踏进大门,看到一个标示牌,上面画的是该公园的地图,写着各个景点的名字。我们从牌子旁边走了过去,就到了燕来湖。燕来湖的水清澈无比,上面还有一些又大又圆的荷叶,水中有一股青苔的香味。

再往前走,就是苏步桥,这座桥很长很长,几乎没有终点。传说苏东坡当年在密州任太守时,曾从白浪河涉水过河。为纪念这位伟大诗人,白浪河改造规划建设了东坡槐、东坡园、苏步桥等多处与苏东坡有关的景点。过了苏步桥,就到了状元楼。这是一个高高的塔楼,上下共有四层,我们在这里拍了照片。因为妈妈腿疼要回家,所以状元楼就是我们这次旅游的终点。

虽然我没有游遍湿地公园,但是我觉得这儿树木葱郁,环境幽雅静谧,是潍坊最好的公园。以后有机会我还会再来的。

怎么写作文 初二【三】

劳动节的时候,我们一家去旅游,虽然已经过去很久了,但还是让我记忆犹新。去了这个地方,我不知不觉地喜欢上了杜甫的《望岳》,相信你已经知道我们旅游的地方了吧,没错,就是泰山!

再去的时候,因为长垣到泰山并不近,要好几个小时,所以从小就爱晕车的我又犯病了,本来平静的车上又变的喧闹起来,爸爸的问候声,我的呻吟声以及妈妈拿药和倒水的声音在一时全都响起来,真可谓是“众妙毕备”啊!过了一会,我们到了,我们先去宾馆睡了一觉,养好精力,准备明天的“大考验”!

因为抱着看日出的心理,所以我们早早的起了床,就往山上赶,虽然是4:50,但停车位的车已经多得不得了,我们把车停好,拿了几瓶矿泉水,就高高兴兴的往山上奔去,上山的时候,可不能单单的走上前,要先乘公交车,带到半山腰,然后就只能靠步行了,上山的时候,我像一直蹦跳的小山羊,一溜烟儿就没影了,而爸爸妈妈只有一项工作,那就是在后面照着我喊:“慢一点,慢一点。”

我们想去了一个庙,在那里,我们祭拜神灵,而且还烧了香,我特意买了一只香,上面写着:在新的一年学业有成。然后,我们又到了山顶,可真是会当凌绝顶,一览众山小啊!

怎么写作文 初二【四】

中央公园是一个有花、有草、有树、有水多姿多彩的地方那里景色令人陶醉让人流连忘返. 来到中央公园前拾级而上首先映入眼帘的是一个大大的广场广场上有音乐 ...

“水上狂欢到溱湖,百舸争流看会船。”看到这几个大字标语时,我知道,我已经在溱湖湿地公园了。

溱湖最大的特点用两个字来形容再好不过了,那就是——景秀。耳听为虚,眼见为实,让我们进去看看吧!

进入溱湖,映入眼帘的就是一排排的树,有香樟,有银杏,有垂柳……搭上船,看着一望无际的水,波光粼粼,给人舒坦的感觉,看着远方小船正在操练,十几人一条船,持竹竿,向同一方向划动,井然有序,紊而不乱,怪不得“天下会船属溱潼”。着陆后,仿佛位于深山茂林之中。阳光透过缝隙照射下来,有了树荫,不会再觉得热,只是像春天照在身上的第一缕阳光,非常惬意。吐出刚才在船上吸入的气息,再次吸入岸上的气息,感觉截然不同,树香,花香,就连草间也透露出了丝丝清香。导游看上去和蔼可亲,说:“男孩子种银杏,女孩子种香樟,这是芦苇,那是睡莲……”讲完又耐心回答讲解同学们的提问。

面对这美景,我不知如何是好。真想吟诗作对,又可惜我不是诗人,诵不出美妙的诗文。所以,只能静下心来好好欣赏这难逢的美景,又在内心发出感叹:我赞美睡莲的清香,银杏的不朽,芦苇的坚韧……

我们来到动物景区,我对那些看惯的动物一扫而过,忽然眼中一亮:那不正是传说中太上老君的坐骑丹顶鹤吗!它头上仿佛镶嵌着美丽的红宝石,与它洁白的毛色相比,简直是鹤立鸡群!可惜,美中不足的是,它的丹顶红尽管在烈日的照射下,却暗淡无光,是太阳照射出的吧。

在疯玩了一个小时后,我们返航了,湖水不像之前那样波光粼粼,是为我们惋惜吧,不,惋惜的应该是我们,不知什么时候还会再来看满地睡莲,不知什么时候来看五月激烈的“鹿王争斗赛”。

回去时,船好像走得更快了。我依恋着跨出大门,那一刻,我在心底对溱湖说:“溱湖,暂时再见!”

走了,再见!美丽的溱湖公园!

怎么写作文 初二【五】

时光即逝,眼间我该上初三了。回想那些点点滴滴,初二生活的确给我许许多多的欢乐和感悟,现在的的我变得更加成熟了。

还记得那堂语文课,我们学习《孔乙己》的'时候,我被意外地挑起来回答问题,老师问我:“作为新时代的学生,你想对孔乙己说些什么?”我听到我的名字时,我彻底的懵了,不敢看老师的眼睛,一直低着头,慌忙地翻课本,即使我知道课本里没答案。我在慌乱中看到老师失望的眼神,心中不免有些慌恐。脑子一直回想这答案,但又纠结对不对。当老师对我特别失望,要挑别人回答时,我勇敢地抬起头看着老师(其实心里还是感到害怕),我围绕孔乙己的性格特征,支支吾吾的回答着:“我……我会对他说:你不能再这么迂腐下去了……”说完后,老师便让我坐了下来。正准备坐下的我因为碍于回答结结巴巴的,害怕失了面子就看看了教室里的同学,他们没有用异样的眼光看着我,我便悻悻地坐下了。之后,我在课堂上踊跃发言,在课下也经常找老师问问题,我觉得我变得更加开朗,外向了。不会再碍于面子而胆怯了,因为我懂得了:“敢于尝试新事物,敢于丢脸,勇于挑战。年轻时多犯几次错误是有好处。’”

还有那件事,也让我刻骨铭心。老师星期天布置了一篇写状物的日记。我便认真地完成这个任务。到了星期四,日记发了下来我的日记得了优,我之后看了看我周围同学的日记,他们都得良,我不禁沾沾自喜起来。到了作文课,老师说:“上个星期写日记得优的同学,已经写得很不错了,稍微改一下,把它净到作文本上。”听完之后心中狂喜,便拿起笔抄了起来。我写快有有一半了,便看看我的同桌写的怎么样了,谁知她一个字都还没写,正在日记上认真修改呢,我不屑地看了她一眼。心里想着:装什么装啊,再怎么改,写的依旧很烂。每次老师批改完我们作文都要评写的好的,我还以为我会受表杨呢,可是老师偏偏表扬我的同桌。我看了一遍她的作文,作文里优美的句子深深地打动了我。同时,我心中也感到愧疚。那次我真的体会到“不进而退“的感觉了。

初二的生活使我从懵懂变得成熟,使我从自卑变得自信。初二生活的精彩至今历历在目,以后的道路会更加宽广,非常感谢老师们还有我的朋友们,谢谢你们陪我一起成长。

怎么写作文 初二【六】

水岸、浅滩树林、黄草地,木桥,长廊,常常穗子的芦苇荡散发着成熟的香气。这就是我们此次秋游的目的地:黄河湿地公园。公园虽然还在建设中,但是,它的美丽景色已经透出来了!

黄河湿地公园位于黄河南侧,大同路北侧。

刚下车,我们无不为这场景所震撼。公园外面有一座亭子,而亭子上更是镶了不少的“名花”千姿百态,如果仔细观看,你便会发现每朵花都开得很茂密,而近距离呼吸的话,便会感觉到一种沁人心田的香气扑鼻而来。而这视觉与嗅觉又大大来袭,更让我觉得她们妩媚多娇。如此情景,我又不由得想起了一片花田,那花田的花比这花是差不多的美,但类型不同,给人的香气也不同。

接着,我们沿着大堤一路观赏,最让我上心的是我们走过的那座窄桥。桥如其名一个字:窄。虽然窄,但在过桥时你会看到各种不一样的景致。我站在桥上有感而发,这真是古诗中的一句话,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

累了,我们便来到一片竹林,在竹林的空地上,我们也是醉了。一片茂密的竹林,外有几棵参天古树来点辍。是的,就是这么一幅《竹林古树》,美不胜收。如若有位画家在此,一定会忍不住把它画下来吧!

下午,我们坐着观光车到达湿地了!太辽阔了,现代化的设施,古文化的画廊,古今的结合,恰到好处!方便了游人,也赚的了名声!

一路向北,走过鸟的世界,画的海洋,画廊的介绍真是详尽,犹如一本鸟的百科全书,走完了,也学到了黄河湿地的鸟的知识,比在电脑上查的更详细。

沿着长长的木桥,我们经过了湿地,略过了芦苇荡,一路秋季迷人的景色,心情豁然开朗!眼前茫茫的黄河水,滚滚黄河水,浓浓中华情,在我心中悠然而生!

木桥尽头,我们直接穿过芦苇丛,苍耳扎满身,蚂蚱,蟋蟀都来欢迎我们,直接到黄河岸边,翻腾的黄河水,泥沙混合,游人开玩笑说是阿萨姆工厂,哈哈哈。我们沿着岸边走着走着。安静很多,人也少很多,景色也是另外一番,安逸很多,相比于成熟的喧闹。

母亲河的河水,灌溉着两岸农田,滋润着万物生灵,带来丰收,造就富饶!这就是华夏文明的发源地!

秋游结束了,我却依依不舍,因为黄河湿地公园给我的快乐震撼太多了!

怎么写作文 初二【七】

星期日,爸爸要带我去湿地公园,可把我高兴坏了,做了些准备,我们便出发了。

湿地公园大厅前,有个广场,大石块上有各种湿地动物,好看极了。进了大厅,就有许多小动物吸引了我,看看这边的中国鳖,再看看那边的招潮蟹和湿地鱼……个个都神气十足的让游客看呢。大厅里的小动物个头都不大,如中国鳖长到成年五龄时才只有手掌大小,可外面的动物就大的多了。

还有,外面的野生植物真是数不胜数,有水瓮、风车草、芦苇、野菊树等等,在小溪中,有许多的小鱼,在休耕田和农作田中都可见它们的身影。还在一个小亭中看到了蜻蜓幼虫变大的过程标本。进入了一个儿童小课堂,阿姨让我们用显微镜观察一滴湿地中的水,里面竟然就有两个浮游生物,阿姨还告诉了我们浮游生物吃浮游植物、小鱼吃浮游生物、大鱼吃小鱼、人再吃大鱼,一旦在哪个环节出了差错,人就会金属中毒,或染上各种疾病,后果不堪设想。在一旁的小缸子里,也有一些小生命,有种叫福寿螺的动物,是外国来的新物种,但千万别被它的普通样子和好听的名字诱惑,它可是水生动物中的害人精。如同凶猛的“鲨鱼”一样,水生动物一遇到它,就得把食物全给它,否则就群击夺食,水缸里的它还在吃一大片白菜呢。罗氏虾可是个肌肉发达的男子汉,虽然小,可把手臂伸开,舞动钳子时还真威风呢!

观鸟屋很安静,走到三楼,我和爸爸就拿着望远镜开始观察了“来,儿子,我发现了只白鹭,在沙滩上!”爸爸说。过了一会儿,我喊着:“有只白鹭在树上,还有一只白鹭和一只灰鹭在水中!”过了很久也只看到了不多几种鸟飞来飞去。

离开观鸟屋,我们走呀走,来到了红树林观赏区,放眼望去全是招潮蟹和弹涂鱼,大大小小、各种各样。有的蟹儿舞着大钳子,有的在挖洞,还有的排着队玩游戏呢,弹涂鱼也不再话下,它们蹦蹦跳跳的做游戏,爬来爬去的进出洞,还有的在水中游。真是太好玩了。

在那儿用完午餐,看了看沼泽肥大中巨蟒和大鱼,夜行的蝙蝠和人类对湿地的破坏,我们就要离开了。

湿地公园真是一幅五颜六色,色彩缤纷的画卷,我喜欢它。

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