我学习目标是什么作文【一】
假如我是一把伞，我要在爸爸妈妈上班时，趁人不注意，悄悄地溜出学校，去做自己想做的事……
我要到工地上去，为那些顶着烈日正在辛辛苦苦造房子的叔叔阿姨撑一下伞，不让他们在工作时那么辛苦。当他们在烈日下有那么一丝凉快时，我心里真高兴。
我跳着舞来到了妈妈的学校，在中午妈妈下课回家吃饭时，跳到妈妈正准备骑的自行车上，把自己固定住，为妈妈挡烈日，为妈妈遮风雨。看到妈妈笑了，而且笑得那么灿烂，我也开心地笑了。
我来到了田野里，只听“啪”的一声，我的铁杆身躯就与坚硬的土地发生了碰撞，还好没断，紧接着耳边传来了哭声。我一看，原来是蔬菜在哭泣。“你们怎么啦？”我问蔬菜们。
“太阳一直在在晒，好几天……天都没下雨了。”蔬菜们回答。我听了，心里很伤心。便为它们撑起了伞，再去人们的家里运水洒给它们，它们受到了水的滋润，连声说：“谢谢！”
学校的放学时间到了，我又悄悄地溜回学校，没有被人发现。我背着书包，想着今天做的好事，开开心心地往家走……
我学习目标是什么作文【二】
我是一缕风，一缕寻找幸福的风。
“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”我是一缕春风，我来到田野中，漫步在春天里。大地上，春已摆脱了冬的束缚，也有了阳光的温暖和鲜花的芳香。天空中，我看到了鸟儿们的倩影。大地上，我看到了小草丛的嫩芽。孩子们也跑出来放着风筝了，个个都露着喜盈盈的笑脸。于是，我吹着口哨也把风筝升上了湛湛蓝天。吹着吹着……我感受到了来自春天的幸福。
“荷风送香气，竹露滴清响。”我是一缕夏风，伴着炎炎的烈日，我来到了荷塘边。墨绿色的荷叶在朵朵荷花的映衬下显得格外挺拔。柳枝拂在河面上，我迫不及待地跑过去，与柳枝共舞，荡出圈圈涟漪。孩子们也来到河边，在水中嬉戏，给这炎炎酷暑增添了几分活力。吹着吹着……我感受到了来自夏天的幸福。
“秋风萧瑟，洪波涌起。”我是一缕秋风，伴着累累的硕果，我来到了山坡上。此时，沉甸甸的果实坐在树枝上，正顽皮地笑着。那满山的树儿也是五彩缤纷，正展示着自己华丽的外衣。于是，我鼓着嘴，朝着枫林吹了一口，发出了“沙沙”的声响。这时，孩子们也来到这里采野果，他们说着，笑着，热热闹闹。吹着吹着……我感受到了来自秋天的幸福。
“朔风如解意，容易莫摧残。”我是一缕冬风，伴着纷飞的白雪，我来到了竹林去欣赏那青竹变琼枝。当我看到那青色的竹枝时，不禁想起了一句话：冬天可以冻住土地，但冻不住生命。这时，孩子们也跑出来打雪仗了。于是，我把雪扬得更大，让孩子们在雪中尽情地玩耍。吹着吹着……我感受到了来自冬天的幸福。
我是一缕风，一缕寻找幸福的风，在四季的更迭中我看到了幸福。
我学习目标是什么作文【三】
假如我是爸爸，我会让孩子有自己的朋友；我会和他一起打游戏机，输了也要刮鼻子；我会在一个星期里特别安排一天，随便他干什么，我不介意他把家里弄得非常乱；我会严格的要求他认真学习，但只要他尽力了，就算考得不好，我也不会责怪他，会和他一起找原因。
在期中考试前的一个晚上，我特意为儿子开了一节补习课， “苏轼是哪个朝代的文学家？”“唐朝！”儿子毫不犹豫地回答到。我笑着说：“你再好好想想！”“没错，就是唐朝！”儿子仍然信心十足。我又笑了：“苏轼是‘唐宋八大家’之一，但他本身是宋朝的。”“原来是这样啊！”多大的一个漏洞，幸亏我及时纠正了。然而，儿子在期中考试中失败了，他沮丧地递给我低分的试卷，‘“胜败乃兵家常事’嘛。”我慈祥地说，“你忘了泰戈尔说的‘如果你因为错过了星星而流泪，你就要错过了太阳了’吗？”儿子惊讶地望着我，我仍然慈祥的望着他，没说任何批评他的话。到了下一次考试时，儿子竟得了全班第一！怎么样？现在你服了我的“以松代严”的批评法了吧？
爸爸就是大海，让儿子在我的护航下平稳抵岸，；爸爸就是蓝天，任儿子在我宽阔的心间翱翔……如果我是爸爸，有一个天真可爱、活泼烂漫的孩子，那么我一定会是一个天底下最好的爸爸。
我学习目标是什么作文【四】
假如我是一颗蒲公英种子，我会去很多地方游玩。
一天，我和凤仙花姐姐一起玩，一阵风吹来，我们就知道风伯伯来了，他要把我带到我干去的地方。我们在空中飘了很久，很久。突然，我看到了一处波光粼粼的地方，我正打算跳下去的时候，风伯伯对我说：“小蒲公英种子，你忘记妈妈对你说了什么吗？”这时，我的脑海里飘过妈妈对我说的话：孩子，你不要到波光粼粼的地方，那是大海，你下去的话，就会被淹的。
想起了这句话，我就让风伯伯继续前进。过了一会儿，我看到了一处全是金灿灿的地方，还看到了一只骆驼在太阳底下走着，我正准备跳下去的时候，风伯伯又说了那句话：“小蒲公英种子，你忘记妈妈对你说了什么吗？”这时，我有想起妈妈对我说的话：孩子，你也不要到一处全是金灿灿的、下面还有一只骆驼在走路的地方，那是沙漠，你下去的话，会被渴的。我又让风伯伯继续前进。又过了一会儿，我又看见了一处非常美丽的地方，那里有许许多多的植物和动物，风伯伯让我跳下去，我听了风伯伯的话，跳了下去，我在地底下看见了凤仙花姐姐。
过了几天，我发芽成长，新的故事又要诞生了。
我学习目标是什么作文【五】
如果我是一个仙女，我一定会让人拿出我的宝贝111“魔笔”和“画笔”在纸上画画，画在科龙的妈妈身上。转眼间，科龙的妈妈画完了画，跳下纸来帮她做家务。因为我妈妈很忙，她的眼睛很黑，所以现在你有了一个克隆妈妈，你不用担心，在家休息，享受美好的生活。这终于实现了我的三个愿望之一。如果我是一个仙女，我会拿出我的第二个宝贝，阴阳葫芦，把自己变成一个太阳。当可恶的“风婆婆”和“雨姑娘”把庄稼置于危险之中时，我会站起来，放出数千束光，让庄稼再次丰收！在寒冷的北极，我将闪耀金光融化冰雪，灌溉干旱地区。那么人们肯定会微笑！哈哈，我实现了我的第二个愿望。
如果我是一个仙女，我会用我最喜欢的“时间飞船”带我去22世纪未来的学校。当我来到未来的学校时，我简直不敢相信自己的眼睛。学校的建筑都是水果形状的。我走到教学楼门口，上面写着班级的名字。我只是点击了班级名称，放下一辆电车，带你去你点击的班级。我按了一年级一班，电车把我带到了一个草莓形状的教室。当我走进教室时，我几乎被眼前的情况惊呆了。教室里到处都是草莓的香味，给我一种轻松愉快的感觉。教室里没有老师。所有的学生桌子上都有一台电脑。学生们在电脑前学习。在电脑课、语文课、数学课、美术课——当然，也包括家庭作业。太棒了。
当我看到它时，我忍不住说了：“哇，连一年级的学生都用高科技产品！”我读了魔法，回到了现在。我想：我想迅速把我的“三个最”（最后一个“最神奇”和“最重要”）的愿望。那时，玉帝派我去抓地球上的怪物。现在我必须去抓地球上的怪物。再见。我刚刚从幻想中恢复过来。我想当我长大后，我想成为一个仙女和一个全能的仙女！
我学习目标是什么作文【六】
学习是为自己而学习，而不是为别人，内在优于外在，长远优于即时，习得优于天赋，内省优于灌输。我觉得，学习并不是看自己的天赋，而是看自己的努力。鲁迅说过，学习靠的是百分之九十九的努力和百分之一的运气。
学习是为了找到好的工作，世界上没有一出生就是天才的，我们要靠自己勤奋的汗水浇灌幼时学习的萌芽。第一，遵守课堂纪律，老师在讲课时，不能在底下做小动作，第二，自己要学会求知，自己不知道的事情，要及时向老师请教。
我们曾国藩爷爷说过，天下古今之庸人,皆以一惰字致败，天下古今之才人，皆以一傲字致败。意思是说，我做人不能懒惰，要勤奋；天才不能骄傲，要谦虚，如果不这样做，迟早会“败”下阵来。
在一个建筑工地，一个小女孩正在帮妈妈看摊，可她丝毫不肯放松学习，边看边趴在矮凳上专心写作业。在一个城市，一个老人在祈祷，在这里，有浪漫的光和泪，因为他没有钱供自己的三个大学生，所以来到这里，众人纷纷伸出自己的援助之手，帮助了这位老人。
在学习上，书占据的.地位很高，没有一件事比翻开一本书更容易了，它比饭店里师傅做面条更容易，比屠夫猪更容易，书没长腿，而猪长腿了，可偏偏很多人以为读书是最累的事，我们为什么不能像鲁迅先生一样爱书如命呢？所以我劝那些不爱读书的人赶快读书吧。
在非洲，狮子和斑马是一对水火不容的对手，斑马必须早起，比跑得最快的狮子跑到更快，而狮子也要早起，要比自己跑的慢的多的狮子跑的快，所以，这个故事告诉我们，只要自己早起，就可以获得胜利。
看完了之后，使我受益匪浅，这个短片告诉我们了学习的方法，也告诉我只有勤奋，才能获得最后的胜利。
我学习目标是什么作文【七】
在我们的生活中，我们和妈妈的接触是必不可少的，每天都要见面。我们总觉得妈妈很烦，很罗嗦，可是我们有没有想过妈妈背后的辛苦，大人背后的艰辛。
假如有一天我变成了妈妈，我的孩子让我给他讲题，我一定不会不耐烦的给他讲题，错了就骂他；我会摸摸她的头耐心的说：“来，妈妈给你讲，不会做吗？再想想看？”
假如我是妈妈，我一定会给他讲地球什么会围着太阳转？冬天为什么会冷？夏天为什么会热？人文什么要吃饭？……；我一定不会说：“去去去，自己玩去，我还要看电视呢，别来打扰我。”
假如我是妈妈，我一定会带他去动物园看老虎，看河马……；去嘉峪关爬长城，看看“巨龙”的身影；去看看九龙壁，去看看故宫，去看看长江，去看看黄河……我一定不会哄她骗他说：“咱们明天再去。”
假如我是妈妈，如果他受了什么委屈，我一定会弄清楚前因后果，如果是别人孩子的错，我就叫我的孩子离他远点；如果是我孩子的错，我就要严厉的批评和教导他。我一定不会不弄清楚前因后果就乱下结论，也不会帮着自己的孩子说话。
假如我是妈妈，我一定要做一位好妈妈，让孩子喜欢和我交流，喜欢和我交谈。
