以什么什么的联想写一篇作文【一】
嗨！大家好，我是可爱的小水珠，我是大家的好朋友。
水是生命中不可缺少的，水是清澈的，有碧绿的湖水，湛蓝的海水，猖狂的洪水，水也是无味无色的。水有时像一个害羞的小姑娘，但有时像一个急躁的君子。它有时便野了，像一个深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
假如我是一滴水，我会带领着兄弟姐妹们团结一心，把那些危害人类的“敌人”赶出水的世界。不让它们再侵入进来伤害人类。
假如我是一滴水我会用甘甜的露汁把荒山变成果园，我要把水营养给建筑者，让他们把祖国建筑的无比壮观，我要把祖国妈妈打扮成世界上最漂亮的，我会把柳树婀娜多姿的“少女”，把荷花培育成清香幽雅的花朵……把祖国变成世纪花园，牡丹雍容华丽，荷花冰清，梅花傲骨，兰花素雅，任何事物都在大自然中展示着自己的个性。
假如我是一滴水，我会来到干旱地区，去帮助那些干旱的生物，用我们的生命去延续动物植物的生命，换来一个永久的命州。
假如我是一滴水，我一定管好我的兄弟姐妹，让他们乖乖的待在水里，在海水里倘佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戏，不在让人类怕我们，而是用赞赏的预期夸奖，我要用自己的能源，发给发电场，发出干净环保电力能源，机器转的更快了，小孩认真读书，大人们更加努力工作，老人在灯光下看电视更加开心了。
让美国佬向我们投降，不在让他们欺负祖国妈妈了。
假如我是一滴水，我会用甘甜的水来灌溉良田，让水果树在结出甜甜的果实，让苹果树结出红彤彤的苹果，让梨树结出金灿灿的小娃娃来。
我们一定要珍惜水支源，不然人类的最后一滴水就是眼泪。
以什么什么的联想写一篇作文【二】
中秋节回家，偶然在路上碰到久不相见的朋友，没有太多的寒暄，只是大概知道她现在是姜堰中医院的一名实习护士。在我的印象中，她以前可是一个心气比较高的女孩，如今怎么甘心这样默默无闻？我苦苦思索着，谁不希望有个理想的职业？难道现实真的会吞食梦想？难道生活终究归于泥土？回家后，我去了果园，这次我似乎真的认识了泥土。
我的目光没有流连在那些令人心生欢愉的果树上，而是把目光投向脚下的泥土。如果不是特意想看看它，我根本不会注意上它。泥土是那样的默默无闻，终生只知道奉献。尽管很少有人愿意正视它，但它没有怨言，甘当花木的守护神。这种无私的精神，这种矢志不渝的忠诚，难道不是泥土的可贵之处？
我的朋友选择护士这个职业，是不是她比我领悟得早，也要像泥土一样快乐地奉献一生？
护士这个职业有着泥土的高贵品格。清晨，当人们还在甜睡的时候，她们已经一遍又一遍地巡视了病房，病房里洒下了她们辛勤的汗水，留下了她们匆匆的足迹。她们的柔和与真诚使忧郁者舒展紧锁的眉头，使消沉者精神振奋，使痛苦者笑口常开。也是在这个时候，她们真正体会到了自己存在的价值，尽管她们的工作辛劳而平凡，也常为世人瞧不起，但她们乐在其中。因为她们的事业是人类的崇高事业，她们的工作是神圣而伟大的工作。虽然没有为国家生产一吨钢、一粒粮食、一尺布，但是在祖国的各行各业遍布着她们悉心照料过的建设者。她们的成就是我们的骄傲，她们的幸福是我们的快乐。
世界上最平凡的事物也有它的美。玫瑰下的泥土有它的滋润之美，凋落的枯叶有它的奉献之美，不起眼的小草有它的坚强之美……任何事物都能够在属于自己的一片土地上绽放自己的美丽。这个世界或许没有人记得你，但你真心地想过要记住这个世界，你就是那个最美的奉献者。
突然想起身边的同学。她是一位听力有障碍的女孩，说话不大清楚，想跟她交流需要有足够的耐心。那次我的心灵受了伤，决定把自己封闭起来，是她让我放弃决定，因为她让我看到了真情、善良和对梦想的执着。当别人对她爱理不理的时候，她仍以微笑祝福他人；当别的同学在聊天打闹的时候，她在努力追求梦想。她似乎就是上苍赐给我的知音，我在她身上看到了泥土的本质。
我们来自偶然，就像一粒尘土，终归于泥土。让本质永存心间，做一个泥土的信徒吧。
以什么什么的联想写一篇作文【三】
“嗖——”的一声，天空中降下一艘宇宙飞船，里面走出来一位白胡子老爷爷。哟，他不就是时光老人吗？看他那喜笑颜开的样子，肯定有什么好事。果然不出所料，时光老人笑眯眯地朝我走过来，亲切地说：“顾聪睿，想去看看未来的教室吗?想去，就快上飞船吧！”我欢呼雀跃，立马上了飞船。
不一会儿，飞船就把我们送到了一所美丽的新学校。时光老人边走边告诉我：这里的教室门是智能的，如果你迟到了，门上会出现“你迟到了，下次请注意”一行字；如果你按时到校，门上会出现“欢迎你”三个字。我随着老人走进教室，啊，里面竟然空荡荡的，没有桌子、椅子！这怎么上课呀？往墙上一看，有一排花花绿绿的按扭。
“教室里怎么没桌椅？这一排按钮有什么用？”我忙问时光老人。“怎么会没课桌椅呢？这蓝色按钮一按，课桌椅就会从地下升上来；这橙色的按钮是食物按钮，如果有同学饿了，按一下橙色按钮，机器人保姆会送来丰富的食物；那黑色是播放电影的按钮??”我很好奇，就按r蓝色按扭，课桌椅果然从地F升了上来。
这种设计真好，我们再也不会因为教室里摆满桌椅而开展不了活动啦！我走到讲台边，发现那里也有一个按扭。我轻轻一按，一个喇叭花形的无线话筒从讲台里绽放出来。有r它，老师轻声讲课学生也能清楚听见，老师们再也不会得咽喉炎了！话筒旁边放着一根绿莹莹的教棒。我学着老师的模样，拿起教棒在黑板前一挥，嘿，神啦！黑板上出现了一个大大的“一”字；我划了个“顾”字，黑板上立刻出现了我的尊姓大名。
哈哈，老师们终于可以告别粉笔时代，不再因粉笔灰而影响身体健康了。“丁零零！”闹钟响r起来，耳边又传来老妈的催促声：“顾聪睿，
快起床，快！上学要迟到了！”啊，原来是一个梦啊！多么希望这梦能变成现实啊！
【王老师的话】小作者的想象力可真丰富！你看，他跟随时光老人来到了未来世界，这一想象可真大胆！他参观了未来的教室，还亲自进行了操作，向我们展示了高科技产品——当然，这也只是作者的想象，可不是科学家的发明创造哦！小作者除了写自己看到的情景，还写了听到的和想到的内容，这样既让我们有身临其境的感觉，又丰富了习作的内容，真是一举两得呀！美中不足的是部分语句还存在一点小问题。比如介绍智能门的时候，一般应先介绍“按时到校”的情景（因为这是正常情况，占多数），再介绍迟到时的情景（这是特殊情况，比较少见）；又如“我划了个‘顾’字，黑板上立刻出现了我的尊姓大名”，把自己的姓氏称作“尊姓大名”也不太恰当。
以什么什么的联想写一篇作文【四】
假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。
假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。
假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。
假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。
假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。
草丛就是蛇的家，
花园就是花儿的家，
泥土就是蚯蚓的家，
大树就是树叶的家，
森林就是动物的家，
宇宙就是地球的家。
爸爸妈妈走到哪儿？
