一支神奇的彩色铅笔作文【一】
我是一只我自己觉得很漂亮的笔，我出生在制笔的工厂里，一出生我就跟我的家人分散到各个商店里了，而我被分到的是一间很大很亮的商店里，在我的四周有很多各式各样及华丽漂亮的笔，只有我是一只普通透明的笔，所以我希望能有一个好主人来买我回家。
我在那家商店里住了好久好久，终于有一天有个长头发很可爱的小女孩把我拿了起来，摸一摸我好像非常喜欢我，于是她拿着我，回头给她的妈妈看，并说：“妈妈，我可以买这只笔吗？”妈妈说：“如果你喜欢那只笔妈妈就帮你买，你就带回家用吧﹗”于是她很高兴的把我放在柜台上让她的妈妈付了钱把我带走了，我好高兴终于有人买我了，我很荣幸这个可爱的小女孩看上我了。
我的新主人叫陈一瑞，一开始这个主人很珍惜我，我掉到地板上，她会马上捡起来再把我擦一擦，还会帮我换笔心，她用完我以后还会把我放进她最宝贵的铅笔盒里，让我有其它的铅笔朋友陪伴着真是幸福。
可是好景不常在，有一天，我的主人的阿姨送了她一只新的笔，从此主人就不太理我了，我掉下地板她也不理我了，她也不会注意到我了，更不会帮我换笔心了，于是我变坏了我变老了，主人就把我丢到垃圾桶里，我只想跟我的可爱的主人说：“谢谢你主人，谢谢你之前那么爱我那么照顾我，我祝你学业进步，永远快乐！”。
一支神奇的彩色铅笔作文【二】
假如我有一支神奇的笔，像马良那样一支画物成真的笔。
假如我有一支神奇的笔，我要画一棵枝繁叶茂的大树，上面结满了各种各样可以治百病的果实，帮助那些没有钱治病的穷人，解除疾病的痛苦。
假如我有一支神奇的笔，我要画许多的金币，帮助生活困难的穷人，好好的生活。
假如我有一支神奇的笔，我要画许多的学习用品和各种各样的书，送给贫困山区的孩子，给他们带去知识和快乐。
假如我有一支神奇的笔，我要画一些坚固的大房子，给那些无家可归的人居住。
假如我有一支神奇的笔，我要画翠绿的大树和美丽的花草，保护我们的环境，美化我们的地球。
假如我有一支神奇的笔，我要画一支具有魔力的魔棒，送给老师，只要挥动魔棒，上课不认真听讲的同学就可以集中注意力认真听课了，老师就不用太辛苦了。
假如我有一支神奇的笔，我要给自己画一对翅膀，不仅可以去游览祖国的大好河山，还可以带上神奇的笔，飞到世界各地，帮助更多需要帮助的人。
一支神奇的彩色铅笔作文【三】
我喜欢《神笔马良》这个故事，但我更喜欢马良的神笔。假如我有一支马良的神笔，我要帮助我和许多人实现美好的愿望。
假如我有一支马良神笔，我要为自己画一个笔记本电脑，用来查资料，只要是我学习中出现的问题，电脑都可以帮助我。
假如我有一支马良神笔，我要给爸爸、妈妈每人画一台叫宾利的车，宾利车可是世界一流，让爸爸妈妈享受享受，让爸爸妈妈开着宾利车外出兜风。
假如我有一支马良神笔，我会为那些买不起房子的人画一个房子，这样他们就有地方住了。
假如我有一支马良神笔，我会为灾区的人民画一些吃的，画一所学校，这样那些小朋友们都会学到知识。
假如我有一支马良神笔，我会画一个机器人，把那些病人从神手里夺回来，再给他们吃长生不老药。
假如我有一支马良神笔，我会画一些清洁机器人，让他们把新密也变的鸟语花香，这样就不会有病菌浸入人们的身体。
假如我有一支马良神笔，我会画一个大坝，让洪水不在泛滥，因为一次洪水让许多人们全都了。
为了要有一支马良的神笔，现在的我就要好好学习、天天向上，长大发明出来，再来实现自己的愿望吧！
一支神奇的彩色铅笔作文【四】
然而，在前不久的校园画展上，水墨画、国画、电脑制作的幻想画等不同流派同场供人欣赏，各自的作者也暗暗较劲。在现场不久，我便发现了绝大多数人停留在现代画面前，很少有人来看中国古典画作，最后的结果似乎是中国画惨败，现代画大胜。
诚然，现代画的确有不少优点，但作为古典画派中的一员，水墨画不应如此受冷落。那问题究竟出在了什么地方？我不得其解。但我想，古典派在现代潮流中既成劣势，力挽狂澜便也是我们的当务之急。不能让几百年后的\'人只能在词典中“水墨画”，要将其传承下去并发扬光大，我就是我的理想。
假如我有一支神奇的笔，我会用它实现自己的理想。我将成立一个中国水墨画协会，邀请世界各地水墨画爱好者参与进来 我们将注重培养水墨画的人才，扩大水墨画的影响范围。或许，我们可以团结世界上各个古典画派，共同发起一个“新世纪启蒙运动”，号召人们关注并学习古典文化，将水墨画与现代技术结合，以适应时代潮流，甚至可以和现代画派合作，开创21世纪新画派。
在做完这些之后，我已进入晚年。我会寻一处青山，盖一间草庐，隐居于世。我不要多余的金钱、房车，我只求“一箪食，一瓢饮”，只求每天一沓宣纸 一支毛笔，一池浓墨。闲来坐于山头，眼望江海，创造一幅幅美的画卷。我还会将毕生的感悟，对绘画技巧的揣摩，对现代社会的理解写成书，流传后生。最重要的是，我要挑选一位孩童随我学画，将毕生经验传授于她，让她更好地发扬中国水墨精神。
如果你要问我何为水墨精神，我会指着画告诉你：看，正如这画只有黑白两色，简洁明净，象征着个人的两袖清风，清高纯洁，这是第一境界；水墨画皆取材于山水，得获于山水，诞生于山水，此乃水墨画第二境界；寄情山水，热爱自然，而又如这舟垂钓翁，亭中观景与世无争，淡泊名利，此乃第三境界。这就是水墨精神。
如果我有一支神奇的笔，我愿意为水墨画贡献一切，毫无怨言。
一支神奇的彩色铅笔作文【五】
我是一只被遗忘在教室里的铅笔，没有见过外面的世界。
一天我被小朋友扔到了外面，我无可奈何的躺在草丛里，被骄阳无情地晒着，正当我晒得眼前发黑时，我似乎看到一圈圈的光晕里出现了一个大型的游乐场！瞬间，我被一股强大的磁场吸了进去，还没等我反应过来，一群嘻嘻哈哈，又晃蹦又跳的小铅笔头儿把我拉上了一个大大的旋转木马，听着旋转木马上欢快的音乐，慢慢的我开始放松起来，很快，我便融入了这个环境，原来外面的世界可以除了老师上课，学生听课，上学、放学，还有这么好玩的事情，太好了！我要痛痛快快的玩上一场！我爬上了海盗船，任由大船摆呀摆，任由风声从耳边飞过，任由自己扯破喉咙的大叫，感觉自己被释放了。从海盗船上下来，我被推上了过山车，当车开始运行时，我有种想要跳下去的感觉，车速越来越快，我尖叫着，挣扎着，我不敢睁眼，车飞驰着，不知道什么时候能慢下来，这时我觉得即使被遗忘在教室里，也比在这飞驰的过山车上幸福！
突然，听到咔吧一声巨响，过山车脱离了轨道，我被甩了出去，等我睁开眼时，发现自己依然静静的躺在学校窗台下的草丛里，这时放学铃声响了，一个小朋友背着书包向我走来，她发现了我，把我从草丛里捡起来，对我说：多么好看的铅笔，以后你陪我学习吧！于是他把我放进了舒适的文具盒，这时我觉得这才是我该来的地方，听着小朋友读书、唱歌，让她用我的身体描绘出优美的画卷，才是我最幸福的时刻！
一支神奇的彩色铅笔作文【六】
一支总是憋在文具盒里的铅笔会有什么样的梦想呢？
它想要在小主人上学时，偷偷溜出小主人的教室！它要到树林里去，在头上种一个小而明亮、温暖的太阳，让森林里充满和煦的阳光，就好像一阵金色的细雨，洒过大树、小花、小草。让小草不再害怕自己见不到阳光，长不高身体，让小花不再为自己的花瓣不娇嫩而担心，让小树不再因为自己的枝叶不茂密而烦闷……它要让树林里的植物长得又高又壮。
它要到田地里去，在头上萌出嫩嫩的绿芽儿，长出金黄金黄的小麦，让农民伯伯在给田地浇水时认不出来它，让其他路过这里的小朋友惊奇地喊叫：“哇塞，一支铅笔上长出小麦来了！”让麻雀连碰都不敢碰一下它头上的小麦……它要让自己变得神奇无比。
它还要到小河里去，为要过河运粮食的小蚂蚁当木筏，让它们坐在自己的身上，把它们送过河，为正在玩摇摇船的水鸟当水手，为难受的河马挠痒痒……它要让小动物们快快乐乐。
这支铅笔的梦想就如同稿纸上的文字，想要写多少，就能写多少！
一支神奇的彩色铅笔作文【七】
我的头上有一块不定形状的.橡皮擦，而我的身体是又圆又长的圆柱体，人们常常把我用来写字、画图，也常常把我绞在我最讨厌的锯齿怪物——“削铅笔机”里。人家是越长越高，我却越长越矮，也越来越可爱。
你知道我是什么了吗？我就是小学生上课时，拿来写字用的“铅笔”。我的主人是个很爱用铅笔的人，每天把我放在舒舒服服的房子——“铅笔盒”里。当我的主人写错字时，我的橡皮擦弟弟会帮我的主人擦掉错误，让我的小主人一次再一次的练习，直到没有错误，脑子里充满了正确的智慧。
我的主人有时候会把我拿来画图。主人是个满会画画的人，但他要是没有灵感的时候，总是把我拿在手上玩一玩，转一转，甚至不知不觉的放进嘴巴咬一咬，让我非常的不舒服，甚至是痛苦不堪。有时候，我的主人一不小心把我摔到地上，我又短又小的脚就会断掉，我又要被送到削铅笔机里承受痛苦的绞刑。我真希望主人小心一点，不要老是不小心的把我摔到地上，让我差一点没脑震荡。
我是一枝铅笔，是小孩子上课时都会用到的工具，也是小孩子童年回忆中最亲蜜的伙伴。
