少年的你语文作文【一】
《少年的你》是真正意义上正视校园霸凌的电影。
初高中校园环境封闭，自成一个生态圈，意味着外界的干扰：家长，老师，甚至法律法规在这里都不是主导。
因此看这部电影会对被霸凌的无力感感同身受，警察，班主任在这个过程中，最多就是简单关怀和说一些隔靴搔痒的话，而让被霸凌的局面稍微减缓的方式只有让一个人像影子一样随时护卫在侧。
解决问题，越界是解决不好的，这个道理成年人都明白，但在孩子遇到问题之后，就固执的以为自己成年人的力量可以干脆利落的解决孩子们的“小事”，这是明显的误判，往往会加剧霸凌。
看到陈念在下学路上被那群女生爆揍，我想起多年前我被学姐和一些人尾随咒骂的场景，那是我第一次对学校升起莫大的憎恶，陈念用超人般的意志力熬到了高考之后，而现实中因为被霸凌而三观一夜间转变的孩子有太多，一个好学生可以因此迅速堕落，求助无门，“自救”成自己的对立面。
初高中生霸凌一个人，往往不是因为有多大的仇恨，仅仅是出于无聊，找乐子，因此在一个强势者的带动下，三五个毫无判断力的乌合之众外加其他沉默者，就可以拧成一股“巨大”的势力向被霸凌者压过来。
如同魏莱一样，施暴者往往也有自己的精神障碍，出于博取关注，集中权力等目的再加上偏执的性格，对周围的人进行精神控制，便轻而易举的操纵起一股势力，犹如校园里的恶魔，触角延伸到校园的每一个角落。
学生的事很复杂，成年人不会因为经历了成长的过程就格外会处理这些矛盾，甚至往往因为觉得学生时代单纯孩子的事不叫事儿，因此简单粗暴的处理，加剧矛盾。
用抽空人格的粗线条方式去质问活生生的灵魂实在是无趣至极，特殊的事件有特殊的内在机制，用共相审判个例，不会对之后有建设性影响。
人自有其特殊性，而多数人的确容易从众，在一个固化的群体中，高压让一群人变成羊群，那么领头羊的意见就格外有力，出现不服管教的个性者，这个群体的“主流”自然会“关照”这个特殊的个体，然而，什么是主流？这个群体里的主流去到另外的群体里，一定不是异类吗？
可惜我们一直呼吁大家有包容之心，这往往是对群体说的话，而个体对于外界的声音，吸收起来总是因人而异，或许包容对于狭隘的人来说，就是反了他的人性呢。
人与人的悲欢从不能真正相通，就像电影里，陈念他们在操场上百日宣誓，同样正值韶华的小北只能在赌场和人打架；胡小蝶跳楼前陈念他们作为沉默者也未能伸出援手，陈念被霸凌别人也不能感同身受，所以她那么孤独；甚至连令人反感的魏莱都有自己的畏惧和苦痛。
这部电影反映出太多问题，国家也颁布了相应的法律条文，看各个学校大张旗鼓，也是下决心要保护学生，可惜，校园霸凌是针对个体的，是素日安静潜在的鬼，不是与学校和社会硬刚的组织。
不是每个施暴者在接受普法教育后就能在内心设置底线，不是每个老师都有水准处理这种复杂的问题，不是每个受害者都知道如何处理好麻烦，甚至……
可惜的是，我们看到这样的问题，但一茬茬新的人，他们还是会轮回同样的问题，真正遏制是不可能的，解决办法往往效果也不乐观，还是会有孩子面对校园霸凌。我们能做什么呢？
是有进步的，毕竟现在睁开眼了不是吗。
哎，不是每个人都能遇到一个小北，那些忍到最后豁出去的人在沉默中爆发，也或许有人另辟蹊径“练就”了讨好型人格，有的人铭记痛苦，有的人选择忘却。
然而，真实不虚的过程骗不了人，于是肩负“自由”稀里糊涂的走过了人生性格塑造过程中，一个关键的岔路口。
少年的你语文作文【二】
上个学期末，我就听说过电影《少年的你》的消息，所以很期待。
电影讲的有关校园暴力的事，内容不多赘述，电影还算完整，美中不足就在于没有清清楚楚交代那三个欺凌他人的女孩，欺凌背后的真正原因。但整部电影看完后很震撼，带我陷入深思。
第一，很多学生对“校园欺凌”没有正确的认识。“我曾经审过一个案子，一群男生打一个男生，把那个男生打了。因为他们根本不知道那样会打的。”这是影片中一位警长说的话。很多校园欺凌的事情发生是因为欺凌者对自己的行为没有正确的认识，觉得那没有什么了不得的。因为认识肤浅所以往往顾及不到后果。从这点来看，学校和家庭都应该给孩子加强对“校园欺凌”这一主题的普及，让孩子对校园欺凌有深刻的认识。不对他人进行欺凌这是一方面，另一方面当自己受到他人欺凌时要第一时间告诉家长和老师。
第二，家长应该让孩子学会交朋友。电影中，三个欺凌者中有一人说自己也是被逼无奈。可能刚开始，她们三个人成了朋友。那个女生并不了解她所交的朋友是一群恶臭少年，在朋友的耳濡目染下成了和她们一样的人。现实中这并不少见，很多学生走向歧途都和他们交的朋友有关。从中告诉我们交朋友一定要选品行端正之人，家长也要教会自己的孩子识人。
第三，学生要有健康的心理，父母的言传身教很重要。影片中欺凌别人的老大，家里最有钱。看似本应有教养，但却带着同学欺凌他人。被告到警察局的时候，不仅她为自己开脱，连她的妈妈都为她开脱，认为自己的女儿没有任何问题。她的父亲也因为这件事，一年不理她。从中可见，一个孩子的心理和家长的引导是分不开的，家长要做好的榜样，才能让孩子变得阳光。
电影中叙述的故事只是一个特例。我生活的地方很健康，体验不到，没有直观的感受，不过还是需要时刻提防，防范欺凌者，帮助被欺凌的人，但必须保护好自己，让自己能健康成长！
少年的你语文作文【三】
《少年的你》，关注的是更加现实的题材，周冬雨饰演的陈念是一名性格内向的高三生，她最大的愿望，就是考上大学，然而，缠上她的，是校园霸凌，生来内向的她，更加封闭孤独，就在这时候，易烊千玺主演的小北进入了她的生活。
一个是一心考学的乖乖女，一个是早早在社会中摸爬滚打的“问题”少年，两个正值最美好年华的少年在18岁的夏天，尝到了成人世界的残忍……
这部影片中，易烊千玺的眼睛是会说话的，不，应该说那就是小北的眼睛。在面对质疑与不公时，眼里有属于小北的倔强，和小北的狠劲，他的愤怒，没有大吼，但我却感受到了他的愤怒，特别是他在看陈念视频的时候，愤怒，痛苦但又心疼。我记得千玺以前说过，自己不是一个经常生气的人，甚至连想挥手的想法都没有。但这部影片却恰恰相反，小北从不掩饰自己的愤怒，愤怒了就挥拳，哪怕最后遍体鳞伤，也要使劲挥拳。唯一的掩饰，就只有想保护陈念的时候，因为想保护，所以不能愤怒。一个眼睛会说话的人，以后一定会是一个好演员，期待易烊千玺以后的电影作品。
很感谢易烊千玺带来了小北，也呼吁这个社会能够真正的去关注到校园霸凌事件，每一个施暴者都是未成年，每一个受害者也是未成年，未成年不是犯罪的借口，每一个人都第一次生而为人，那为何要受他人欺负。就像电影中，看似正义的警察，一样会质问为什么你受伤害时不报警，为什么你不找大人，老师会质问为什么不告诉老师，为什么不欺负别人只欺负你。好像到了最后，做错的反而是被欺负的我们。这又何尝不是来自成年人的霸凌与伤害。一次霸凌，对于施暴者只是一个游戏，就像施暴三人组中最懦弱的那一个，对外说自己是因为害怕所以不得不，但其实不过是想别人转移注意力到另外的受害者上。
起初我以为她是唯一一个施暴者中仍心存善良的人，但最后发现，她从未有过怜悯，事情过去后，她依旧花着心思纹着眉毛打扮的光鲜亮丽。而悲伤却一直留在了受害的人心中一辈子。陈念是幸运的，哪怕遭遇了霸凌，但至少她有小北，有小北保护着她，小北也是幸运的，因为陈念就是希望，就是光芒，把他从以往的污泥生活中拯救了出来，光明正大的走在大街上。希望世界能够再善良一点，希望每一个遭遇不幸的人都能遇到自己的光明。我们生活在污泥中，但仍有人仰望星空。
少年的你语文作文【四】
《少年的你》上映7天票房破8亿。影片中的陈念被欺凌，让校园暴力这一话题再次引起热议。小北饰演者@TFBOYS-易烊千玺：希望这部影片可以唤醒成年人内心少年感的部分。
陈念与小北之间是爱情吗？《少年的你》中两位主角陈念与小北让人心疼，而他们俩之间的感情，到底算不算是爱情？相信每个人都会有属于自己的答案。
这部电影给我感受是一种阳光总在风雨后的感觉，虽然到处都是阴霾，但能让人看到希望是存在的，经历过那么多痛苦和坎坷，结局却温暖得想哭。我觉得这部电影里的最有意义之处还是里面想表达的未成年人成长教育问题，现在有关青少年身心健康引起有越来越多人关注，成年人在未成年人成长过程中应该承担起怎样的责任，如何正确引导未成年人成长方向都是值得关注和反思的。
有特别戳我几个场景，一是小北骑着摩托车载着陈念兜风，微风吹拂下的少男少女太美好了，二是陈念每天上学的时候小北一直跟在陈念默默身后保护她，陈念让小北跟她一起走，小北却担心因为自己的缘故影响到其他人对陈念的看法，最后还是选择独自远远跟在陈念身后。这样温柔又贴心的男孩子太戳人了。
犀利现实题材配合纪录片般写实风格，讲述了一个被动救赎主动靠近拨云见日的青春故事，后劲儿很大。两个主演太契合角色，周冬雨陈念的坚韧与执拗，易烊千玺小北外冷内热，伴着混不吝涂抹保护色。校园欺凌不容忽视，与其重视如果修复伤害带来的痛苦，不如制止这种伤害发生。
少年的你语文作文【五】
最近有部电影口碑爆表，那就是《少年的你》，看完这部电影，给我感受是一种阳光总在风雨后的感觉，虽然到处都是阴霾，但能让人看到希望是存在的，经历过那么多痛苦和坎坷，结局却温暖得想哭。
我觉得这部电影里的最有意义之处还是里面想表达的未成年人成长教育问题，现在有关青少年身心健康引起有越来越多人关注，成年人在未成年人成长过程中应该承担起怎样的责任，如何正确引导未成年人成长方向都是值得关注和反思的。
有特别戳我几个场景，一是小北骑着摩托车载着陈念兜风，微风吹拂下的少男少女太美好了，二是陈念每天上学的时候小北一直跟在陈念默默身后保护她，陈念让小北跟她一起走，小北却担心因为自己的缘故影响到其他人对陈念的看法，最后还是选择独自远远跟在陈念身后。
这样温柔又贴心的男孩子太戳人了，不过我还是get不到陈念和小北的CP感，我觉得两人更像一对相依为命的兄妹，哥哥保护妹妹那种感觉。
然后是电影里拍摄的那些高考背景部分，那种紧张压抑的学习气氛以及高考前的宣誓太真实了！瞬间梦回高三，想想已经是好多年前的事了但是我一点也不怀念！
另外要夸易烊千玺的演技，四字弟弟是这部电影给我的最大惊喜！本来对他在电影里的表现一直抱着好奇态度，看完后觉得能演成这样夸再多都不够吧！弟弟值得！
少年的你语文作文【六】
《少年的你》是一部期待已久的影片，之前6月份时就已经定档，准备于6月27日上映，但是后来由于某些原因撤档，一直没有再提到底什么时候定档的事情，历经四个月的时间，终于在10月25日上映了。
之前看过电影介绍，大概了解《少年的你》是一部关于校园欺凌的影片，此前也有一些关于校园欺凌的新闻爆出，感觉这部影片十分贴近现实生活，揭露校园欺凌的真实一面，因此对影片十分期待。电影上映后跟朋友相约一起去看了这部影片，整部影片给人的感觉十分压抑，从影片开头胡小蝶的，到陈念因为给胡小蝶盖上校服而成为下一个被欺凌者，其中有很多令人震惊且心痛的地方。很难想象未成年的一群孩子对自己的同学能够如此狠，不仅暴力相向，并且对自己造成的恶劣后果毫无悔恨之心，魏来在警局关于胡小蝶的的一番言辞，让人难以想象这出自一个高中生之口，是如此的冷漠，简直像恶魔。陈念在被一次次残忍欺负后也终于敢于反击，向郑易警官说出事情寻求帮助，并且她还结识了对自己很重要的一个人，也就是小北，小北一直默默地守护着陈念，甚至愿意用自己的一生来换取陈念干净的人生，这也是让观众特别感动的点。当陈念在被魏来一行欺负时的那种无助和痛苦，不仅是身体上的痛苦，也对内心造成了不可磨灭的伤。
校园本该是最纯净的地方，不要让校园欺凌称为孩子永远的伤，让所有的人团结起来，抵抗校园暴力，拯救少年的你！
少年的你语文作文【七】
买的最早的9点场，看完有点恍惚，不清楚这是不是想看到的《少年的你》。它很真实，又有点生硬。真实在于它对暴力、人性和迷茫最直观的呈现，生硬在于电影片头片尾求生欲极强的“和谐导语”，以及一看就是后配上去的美化教育和法律制度的台词。《少年的你》最终还是妥协了，我相信原来的版本会更加灰暗，更加令人心疼。陈念问小北：你可以保护我吗？同样的问题问自己，我们其实根本没能力保护这样一部电影，戏中从头至尾呈现的无力感也带到了戏外。我们没办法改变校园欺凌现象仍然存在的现实，甚至没办法完整看到一部讲述这个题材的电影。易烊千玺很好，他为小北赋予了一种在成熟与稚嫩间徘徊的少年感，而这正是这一角色最重要的特质。小北在成长，陈念在成长，易烊千玺在成长，曾国祥的创作在成长，我们也在成长。只要成长，就还有希望，不是吗？
这个题材，做成这样，真的很不容易了。尤其是，影片在影像上非常有特点，大量的特写镜头、跟拍、手持，以及碎片式剪辑，营造出强烈的恐慌与不安感。这种情绪，其实就是角色在片中的情绪，它以影像的方式，最直接延伸给观众。易烊千玺和周冬雨的表现都很不错，起码，他们都经住了大银幕特写的考验，而且，又都有各自的变化。导演其实很多小野心，比如可以看看他是怎么处理校园空间和调度的。“只有你赢，我才不算输”，很伤感，也很中二。
