师恩难忘记叙文作文500字【一】
他们每天晚睡早起。晚上，十点钟了，他们仍然耐心地改作业，感觉不到自己困了;早上，天刚蒙蒙亮，老师们就起床了。
语文何老师教给了我们好多知识。我们的发表了，写的字漂亮了，朗读水平提高了……他还教给了我们“六六扫地法”，这样让我们扫地的动作快了。“预习六步法”也是他教给我们的'，使我们提前对课文有一些了解。
记得有一节英语课，我把英语书落在家里了。大家都在读英语书，而我却没有，我着急得像热锅上的蚂蚁——团团转。就在我这愁眉苦脸的时候，英语老师走了过来，问：“张雪晴，你怎么没有英语书?”我结结巴巴地回答：“我……落在……家……里了。”我的脸红得像个大苹果。出乎我所料的是，老师不但没有生气，反而亲切地对我说：“没关系，我这儿有一本英语书，你拿去吧。”说着，把她自己的英语书递给了我。我感激得说不出话来。
还有一次，当时我才一年级，爸爸、妈妈来校看我，我真高兴。爸爸、妈妈要走时，我伤心极了，拉住他们的手不放，而且大声哭喊。陈老师知道了，连忙安慰我说：“雪晴，不要哭，再过几天你就会回家，见到爸爸、妈妈了。”并且拿糖果给我吃。这时我才停止了哭声。陈老师笑眯眯地说：“这才是好孩子!”又送给了我一个小鸭布娃娃。
我们的老师还有很多，他们也很好，我真感谢他们啊!
师恩难忘记叙文作文500字【二】
那时我刚成为一年级，像其他同学一样，不由自主地拿自己与别人比较，我发现了自己的不同——我是个左撇子。刚开始我没有觉得这有什么大不了，认为这是一件寻常的小事。但渐渐地，我发现除了我外没有谁是用左手写字的。我开始觉得自己是个另类，开始变得自卑起来。后来，我便想将左撇子改成右撇子。
但这个转变的'过程跟我想的不一样，我原以为这种转变的过程就像背一首诗一样简单，可没想到竟如此之难：刚开始学用右手写字时，连笔都拿不稳，更谈不上写字了。当时的我真觉得自己无能，连笔都握不好，还怎么写字！但是孙老师在知道这件事后，还鼓励我，我逐渐鼓起勇气，努力地练习起来。
渐渐地，我用右手写的字大有进步，也开始适应用右手写字了。可当我拿自己的字与别人比较时，我又失望了。可孙老师却一如既往地鼓励我：“不用拿自己与别人比较，只要超越自己就行了。”在孙老师和妈妈的鼓励下，我的字又开始慢慢进步起来了。
经过一个学期的努力，我用右手写的字和别人写的再无其他异样。这跟孙老师和妈妈的鼓励有很大的关系。“滴水之恩，当涌泉相报。”孙老师对我的恩情，应当终生难忘！
师恩难忘记叙文作文500字【三】
轻轻地让我告诉你我的老师。你可知道。你为我们干涸的心洒下了甘甜的雨露于是它们沐浴着春雨开始茁长开始成长。您可知道你教我们播种了点点希望于是我们撑着小小的帆而起航。
你的勿以善小而不为勿以恶小而为之教会了我们如何修身如何养性。每次我们犯了错误你会微笑着叹息：“你们这些孩子啊”。让我们懂得了如何宽容对待每个人。
让我们获益更多的是您严谨踏实的态度记得您为我们大意、浮躁而生气吗？还有您严厉的评分规则错一个字也要为零分。那时幼稚的我们都为您的生气而幸灾乐祸
可细细回想起来您的学生应该感激您呀！
轻轻地我不愿惊醒你只是想问问你有没有可以通过天国的阶梯？只是想问问你在天堂是不是有着五彩斑斓的梦？
还记得那节最安静的课吗？您微笑着对我们说：这是您上的最后一节课。那一刻时间好像停止了空气也好像凝固了。你无语我们无语只感到有冰凉的泪滴。那一刻我们看到了您笑容的憔悴还有您对课堂的依依不舍。
轻轻地你走了可您并没有像那首诗里一样挥一挥衣袖带不走一片云彩您带走了带走了我们的无奈带走了无尽的`牵挂只留给我们无尽的悔。
从此不再淘气从此不再把老师当成自己的乐趣。而这是您生命的意义。每次您宁愿自己生气也不惩罚我们。每次气过之后您还会开怀大笑。
我们后悔从来没有对您说声谢谢从来没有说声您辛苦了呀！只是气您只是让您生病。无法忘记最后一次见您娇小的身体好像一阵风就可以吹倒。那不是我们认识的您那不是那个抱着女儿一家人快快乐乐的您那不是那个拥有恬静笑容的您虽然您依旧微笑着。
老师啊！您可知道那一刻似有千万颗刺刺痛我们的心啊！
人都说一日为师终身为父。老师您就像慈父一样为我们铸爱的港湾不怕雨露风霜。师恩如海还是那么深那么宽。
轻轻地让我告诉你。老师啊这是属于您的节日是属于所有老师的节日。我想所有的老师说：教师节快乐！
教师节：我要祝福你我的老师。
师恩难忘记叙文作文500字【四】
记得刚上一年级不久，顾老师给我们讲一篇课文《夏天》，在老师甜美的声音描绘下，夏天犹豫一副美丽的图画展现在眼前，我听得如痴如醉，真想马上拿出画笔把夏天描绘出来。课文讲完后，顾老师说：“谁能模仿本文的语言，说一说秋天?”同学们哗啦的举起手。我挺直腰板，赶紧把右手举得高高的。老师瞪大一双充满智慧的眼睛，扫视了全班，笑容可掬的`说：“魏加星，你来说一说!”我一股劲儿地站了起来，大声回答：“悄悄地，悄悄地，我像一个神奇的小画家，拿起魔法笔到处画。画呀，画呀，给天空添上了湛蓝色;给大地铺上了金色的地毯;给树叶穿上了红彤彤的外套;给苹果抹红了脸;给冬瓜扑上了粉底;给高粱点弯了腰;乐得石榴咧嘴笑…….”在我回答的过程中，老师的嘴角微微向上翘起，眼睛笑起来像一弯新月，赞美之情溢于言表。我刚坐下，老师便夸奖我：“你真是一个充满灵气的小画家，生活的每一页定会被你描绘的多姿多彩!”我心里美滋滋的，暗暗下定决心：回家写日记描绘自己多彩的生活。
学期末，校刊《太阳鸟》征文，我上交了一篇童言童语《我们的顾老师》。校刊发下了不久，我上老师的办公室批改作业，老师睁大那双紫葡萄式的大眼睛，歪着头盯着我：“小魏，在你的笔下，顾老师都成名人啦!其他老师碰见我，都说，顾老师你在学生的心目中有着喜羊羊的智慧，美羊羊的美丽…..顾老师我有这么优秀吗?”我觉得有一股清泉从头滋润到脚，浑身充满了力量。“小魏，你文笔灵感不错，希望你多看书，多动笔!”我把老师的话记在了心底，只要有空我都会读书。每一季的校刊我都争取上交几篇文章。
在语文的学习上，每当我取得一点点进步，老师的那双美丽的大眼睛总会向我投来鼓励、期望的目光。“滴水之恩当涌泉相报”我会远铭记老师的谆谆教诲，老师的恩情。在今后的学习生活中，我会努力学习，让语文成为我的骄傲!
