作文写校园环境怎么写（以校园环境为题作文） - 作文仓库

作文写校园环境怎么写【一】

你知道我们学校的名字是怎么来的吗？它是由爷爷名字中的力和奶奶名字中的学组成的，为了让学校全体师生永远记住我们学校的创始人－－邵力子爷爷和傅学文奶奶这两位可敬的老人，在建校五十周年之际，他们的塑像被安放在学校的中央。塑像旁有两棵高大、挺拔的雪松，像两个卫士一样守在两位老人身边，永远保卫着老人的安全。

同学们都非常喜爱这座塑像，天天都在塑象旁打扫卫生，使塑像永远有整洁的环境。春天，同学在塑象的四周摆满了各式各样的鲜花，有红色的玫瑰，紫色的喇叭花，银色的蒲公英……让爷爷、奶奶享受着春天的气息。秋天，同学们在塑象旁种满了铁树，让两位老人长生不老，永远活在我们的心中。

早上，同学们在塑像边做操，爷爷、奶奶好像在对我们说：“学习重要，身体更重要，有了劲儿，才能够为祖国出力。课间，我们在塑像旁玩耍，两位老人好像在说：“小心点儿，别摔倒了。”放学了，同学们在塑像边排路队，爷爷、奶奶又好像对我们说：“再见，回去好好休息。”

多么关心我们的爷爷奶奶呀！每天，我都会来到你们的塑像前，给你们敬个礼，来表达我对爷爷奶奶的尊敬和爱戴。

作文写校园环境怎么写【二】

在南恩中段有一座古老的学校，你猜这座学校叫什么名字呢？告诉你吧，这就是江城一小。

走近大门口，有一条笔直笔直的小道一直通到教学大楼，小道中段的左边有一座古老的学宫，右边是一堵文化墙，墙里面有很多科学文化知识，还有学校的光荣榜。小道尽头的左边有一幢雄伟的“鼍峰楼”，“鼍峰楼”前面有许多参天大树，小鸟在树上吱吱喳喳地的叫着，好像在欢迎我们来上学。最引人注目的是校园东边一棵高大的木棉树，无论是刮风，还是下雨，木棉树还是直直地站在那里，像草原的哨兵一样，每到春天，木棉树长满了一朵朵火红火红的木棉花，你看，木棉花有的还是花骨朵儿，有的全展开了，像一个小孩子在哈哈大笑，每一朵木棉花都像一个火红的太阳，把天边都染红了。听说，木棉花晒开了，用来煮水喝，可以清热解毒，所以，每当下课铃响了，就有许多同学去捡木棉花，每捡到一朵木棉花，同学们的心像喝了蜜一样甜。

校园一角真美呀，我爱校园一角，更爱校园的木棉树！

作文写校园环境怎么写【三】

不知从何时起，我被学校的天空给深深的吸引住了。那一团团漂浮于楼台之上形态各异的云，那一片片倾洒于天空中的绚烂色彩，将我的灵魂都勾向了遥远的天际，让我仅想将时间永远停在这一片安宁之中。

在阳光灿烂的日子里，早上是可以欣赏的完美的朝阳的。走出宿舍门微抬起头，一抹从楼顶上蔓延过来的专属于朝阳的橘红色便可直击我的眼球，如同红色与黄色的水彩在天空中晕开，将整个天空渲染成一片暖色调，淡淡的温暖轻轻地飘入我心中。但这并不是朝阳的最佳观景区，打包一块蛋糕，向操场走去，我眼前的视野渐渐开阔起来。沿路上，可以看到淡金色的阳光撒落在小树顶那刚长出的红色的新芽上，偶尔飞过的几只麻雀被披上淡黄色的羽纱，清脆的鸣叫声散落在校园中。

来到操场，眼前那壮阔的美丽景色迅速将我淹没，被金光包裹的亮红色太阳在层层由橘红色的彩光着色的略扁平的浮云中忽隐忽现。薄厚不一的渐变色云彩由密到疏的向操场上展开，太阳便在那云彩集中处穿梭，任由自己那温暖的橘黄色光芒从薄云中透露出来。微风轻拍过我头顶的绿叶，我在一片沉静美好中的晨光中享受着早餐，体会着朝阳的美丽。

在这样晴朗的日子里，故事中的蓝天白云不再仅存在于我们的幻想中，自习课上微微抬头望向窗外，一团团立体的白云近在咫尺，在微风的推动下缓缓的向楼后移动。由于太阳的角度，云团的向阳面可以明显的看到太阳的光影，将云团衬托的更加立体。钟楼上金属色的球顶被太阳打上光圈，与它周围的白云一起将这幅完美的画面显示在我眼中。看着云团一点点的移动，我的心也跟着变得分外平静，那种午后恬静的感觉让我沉醉。

晴朗日子里的蓝天白云固然美好，但我最喜欢的却是那种阴天早晨灰蓝色的天空。早晨起来，微冷的风便会佛过我的脸庞。太阳的光被层层的云遮挡着只能堪堪照亮校道，半阴的天和微冷的风将那种清晨的感觉成功的呈现了出来。层层的云显示出淡淡的灰蓝色，偶尔有一点蓝色的天空从灰蓝色的云彩中露出又隐入。淡淡的冷色调给人一种清爽的感觉，被围在教学楼之中的那一抹淡灰蓝色给予我一天的好心情。

校园的天空千变万化，橘黄色的温暖，蓝白色的悠闲，灰蓝色的清爽，每一个都让我深深沉醉。我会将这一幅幅有阳光与天与云交相辉映所构成的美丽画面，永远珍藏在我的心中。

作文写校园环境怎么写【四】

生活就像一首圆舞曲，充满着活力，婉转动听，让人百听不厌，因为其中包含着种种乐趣……

圆舞曲其一——课堂。本就是下午第一节课，大家都有些无精打采，个别同学已经去找“周公”下棋了。物理老师说：“气压升高沸点升高。跟我读。”我们也心不在焉的读了一遍。物理老师问道：“气压升高沸点降低对不对？”大家漫不经心的回答：“是——”因为物理老师每次问对不对时，总是对的。老师的眉皱起，“回答问题都不经过大脑，像木偶一样，我都被你们惊呆了！气压降低沸点降低对不对？”经过我们的一番思考，回答：“对！”“对吗？再想想。”于是有的人便说：“好像不对吧。”物理老师无奈的摇摇头继续讲解。

圆舞曲其二——拖课。数学课下课铃声响，数学老师说：“大家坐好，刚刚课前准备没做好，吵了两分钟，XX讲话让我停下十五秒，XXX简单的题目写错了，多讲解了三十秒，好了总共补上两分四十五秒。”物理课下课铃响，物理老师说：“我们班的进度较慢，稍等几分钟下课。”接着叹息声不断……生物课下课铃响，“这个内容还没讲完，快生物中考了，占用大家下课没事吧？”大家齐声说：“没事——”都快生物中考了，谁不想考个“A”？语文课距下课铃响十秒钟，“同学们翻看P147页，再读一下这首诗歌。”大家都急着下课读得特别大声。下课铃响，“同学们这首诗是柔和型的，不能用这样激昂的语调来读，来，跟我读一遍，‘前不见古人，后不见来者……’。”

圆舞曲其三——迎考。学习委员在讲台上慷慨陈词道：“同学们，生物地理的中考就快要来了，这一仗我们不能输，机会只有一次，一定要把握好！有事者事竟成。为了上重点高中打好基础！”班长在一旁不甘示弱吼道：“没错！中考就像千军万马过独木桥，后面是悬崖，不过也得过，只能进不能退，大家打起精神！”接着大家异口同声道：“是！”这声音震耳欲聋。有的同学左手拿着蒸馏水，右手拿着“发酵”馒头，嘴上做着机械运动。有的爱好体育的同学偶尔“伸颈”望向操场，“默叹”。一切的一切为的是打好中考漂亮的一仗。

正是这些许许多多的乐趣组成了这一首首动人的校园圆舞曲；正是这些乐趣丰富了我们的校园生活；正是这些校园趣味为我们青春涂上了一抹靓丽的色彩。

作文写校园环境怎么写【五】

我们的校园地处市近郊区。我爱我们的校园，它不仅环境美，更重要的它是我成长的摇篮。

我们的学校不是花园，可它胜似花园。一进大门，首先映眼帘的是影壁上“好好学习，天天向上”八个红光闪闪的大字。下边是个梯形的大花坛。里面种着许多种鲜艳的花。每当春天一到。靠里边的两行鸡冠花，就像公鸡一样伸长了脖子在啼鸣。鸡冠花的前边种着三行月季花，在细细的枝条上顶着红的、黄的、粉的、紫的花朵，真像五颜六色的大彩球。最前边放着一行盆栽茉莉花，在那翠绿的枝叶间簇拥着一朵朵雪白的小花。这绚丽的花色，这扑鼻的花香，引来了无数只勤劳的的`蜜蜂采蜜，招来了美丽的蝴蝶在花坛的上空翩翩起舞。

花坛两侧各种着两棵四季长青的松树。冬天，别的树木都枯枝败叶了，可它们还是那么苍翠。下雪了，它们上面挂满了雪球，仿佛盛开着一朵朵大白花。

影壁的后边还有一棵梧桐树。它很粗，三个小同学的胳膊拉在一起才能围过来。它很高，足足超过两层楼高。它的枝叶茂盛，树冠像个绿绒大伞。夏天，它就成了我们玩耍、乘凉的好地方。

过了影壁，右边就是一排整齐的办公室，足有十四五间。办公室前边种着一行柿子树。到了秋天，它们又给校园增添了新的色彩。那一个个黄橙橙的柿子就像小灯笼似的挂满枝头。

办公室前边，有二十一间教室，整整齐齐地排成三行。我们的教室宽敞明亮，四十名同学在里面上课也不觉得拥挤。

通过第三排教室前边的两个漂亮的月亮门就来到长一百米，宽八十米的操场。操场的四周种着高大挺拔的白杨树。树的旁边有次序地安装着许多运动器材。有滑梯、跷跷板、连环器、单杠、双杠……真是应有尽有。

这就是我们的可爱的校园。校园啊！你是我们成长的摇篮，我们无比地热爱你！