关于友情的诗句作文题目【一】
下雪了。
已记不清这是今年的第几次雪了。但是，这场雪下得大而长，就像我与它的友情——天长在久。
地上铺着厚厚的一层。下课后，我的手套都因为雪而变得湿湿的，身上也都挂满了雪，快成了一个雪人。
多么淘气的雪啊！
雪是什么？
如果是你，一定会笑着说“雪当然就是雪”。
我可不这么认为，抬起头，坐在窗前，凝望着外面飞舞的雪花。
我想，雪是舞蹈家吧？随着风的力度，一会儿跳起芭蕾，一会儿跳起街舞。仔细听，还真能感受到它们的快乐，感受到它们的'自由。
雪是绘画家吧？它们落到地上，房顶上，在你眼前拼成了一幅美妙的图画，让人陶醉，沉迷。
其实，雪应该更是像妈妈一样，寒风瑟瑟，树，草都惊恐在抖着身子。雪来了，为它们轻轻地盖上被子，轻轻地唱一首风的歌曲。树，不再抖了。草，不再摇了。它们都在雪妈妈的怀抱中睡着了。
多么温柔的雪啊！
雪是能让人回忆的东西，看着雪，我想起了原班同学的手，真神奇啊！不用手套，直接用手把雪粘成了仅有一分米的雪球，在她的装饰、修改下，那球就成了一个小小的雪人，漂亮极了。
又想起了和好朋友一起在楼下冰场滑冰堆雪人的情景。四周黑黑的，只有场上彩色的灯光把我们照亮。我们在欢声笑语中度过了这个夜晚，没有黑暗，也没有孤独。
多么快乐的雪啊！
今年，还会那样快乐吗？
像那次一样，我也努力地保持着自己内心的欢笑，也保持着我和雪珍贵的友情。
关于友情的诗句作文题目【二】
友情，黑暗中能照亮前方;冰冷中能给予温暖，它是夏日的风;是冬日的阳;是春日的雨;是秋日的果，更是成功的最大财富。
相遇
上初中一年级时，我和小A就被分到了一个班，那时，和班里的同学比较陌生，慢慢的，我开始和小A有了语言，我的第一个朋友就是她。她告诉我说：“妈妈告诉我，在学校要和同学团结，要真诚，不能贪别人的小便宜。”我们在一起闲聊时，我懂得了好多，看着她，我知道有一粒种子已经悄然落进了我的心田。
相处
有一次上体育课，我的脚扭到了，看着她担心的样子，我的心酸了。后来，在学校里，她主动帮我接水，扶我下楼吃饭，俨然成了我的“保姆”，把我照顾得无微不至，如果没有她真诚的帮助，我不知道自己该怎么办才好，和她相处，所有的烦恼都将随风而去，感觉特别轻松愉快，我知道那粒种子已经生根，发芽了。
相知
从那以后，我们成了无话不谈的好朋友，有了烦恼，我们会找对方倾诉，遇到难题，我们会一起研究，共同解决。获得成功，我们会让对方分享，我形影不离，好的就像亲姐妹一样。同学们都戏称我们是“连体人”，
期末复习时候，同学们都会感到疲惫，我的好朋友小A也不例外，看到她愁眉苦脸的样子，我心里也很不好受，我问她：“干嘛老是这副面孔?”她说：“烦呐，卷子卷子，都是卷子。”我笑了，说：“不是有个歌唱道：阳光总在风雨后嘛。这算什么，高三的师哥师姐们不知要比我们多做多少卷子呢?”她狡辩道：“我们比他们小，承受压力还没有那么强啊。”“人要有毅力，否则一事无成。”盯着她的眼睛，我一字一顿的说。真是一语惊醒梦中人，她一改往日的萎靡不振，开始对自己有信心了，看着她活泼开朗的样子，我知道我们俩用真诚浇灌的友谊之花终于开放了。
我们的友谊如珍珠，共同穿缀，联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸，共同裁剪，逢制成一件件绚丽的衣裳;友谊如花种，共同播种，培育出一个个五彩的花坛;友谊如油画，共同调色，描绘出一幅幅美妙的图画。我们的友谊是患难中的倾情帮助;是跌倒时的一把真诚的挽扶;是痛苦时抹去泪水的一缕春风;是错误道路上的忠言逆耳。友情是架在两个心灵上那最美的彩虹。我一生不忘。
关于友情的记叙作文600字初中作文篇1
记得国庆节七天长假的'第六天，我正在整理书包，忽然发现英语作业中的一张卷子丢了，顿觉天崩地裂。我心想：惨了，一定是我忘记领卷子了，这下完了。得赶快借别人的卷子来抄题目，然后再做。先找同一小区的叶甜甜吧。
于是，我火速奔到二十号楼的402室，按响了她家的门铃。可是，许久不见回音，好像没人，晕!“只好找住在旁边一个小区的余浩杰了，不知道肯不肯借给我。”我自言自语道。
五分钟后……
我来到了他住的小区，发现他正在和伙伴们踢足球，我走上去，对他说：“余浩杰，可不可以把你的英语卷子借给我，我的那张丢了。”没想到，他居然不理我，惨!
现在只好找伏玲了，可我只知道她的电话号码。于是，我回家给她打了个电话：
“伏玲啊，今天我要请你帮个忙，把英语试卷借我，好吗?我的那张丢了。”
“这个……”她犹豫了。
我忽然听到伏玲的妈妈说：“快快快!还得去外婆家呢……”啊?!这下完了，没有机会了!
“好吧，我借给你，你等着，我马上把它送来。再见!”
“再见!”
电话挂了，可我还是比较担心，伏玲和我的关系很紧张，很有可能我收不到。何况现在她要去外婆家。
这时，门铃响了，我打开窥探窗，是伏玲。我连忙打开门，对她说：“真是太感谢了，你在十万火急的情况下还给一个和自己关系不好的人送东西，谢谢!”
“不就是一张卷子嘛，借给你没什么大不了的。记得明天还给我哦!再见!”
“再见!”
……
这件事我现在还记忆犹新，它使我得到了真正的友谊，使我和伏玲之间的友谊大大增加。
啊!友谊……
关于友情的诗句作文题目【三】
校园林荫小道上，瓢泼大雨，倾盆而下，花儿草儿都被淋得弯腰低头，受尽摧残。我没有带伞，只好随着其他同学一起静静地等候着晴空的来临。看着一面面小花伞在我眼前称开远去，我回家的渴望在心中愈演愈烈。忽然间，一阵熟悉的味道传来，一把小红伞在我的头山绽开了。我抬头一看，一张笑嘻嘻的脸庞，正将伞向我这儿拼命凑呢。“一起走吧，我们同路哪”，她天籁般的声音就这样传来，我感动极了，立刻点了点头，和她手挽着手，一起走向车站。车站人可真多啊，我和圆圆在仅有的空地中蜷缩着身子，狼狈极了。雨越下越大，丝毫没有终止的痕迹，可我的衣服为什么一点也没湿哪？扭头一看，远远竟将伞侧着打，自己的半边衣服都湿透了。我内疚极了，一把将伞推过去，可圆圆还想推回来。我威胁她我要去淋雨了，她才作罢。
一盏茶的功夫，车已经开来了，我们收好伞，正准备踏上，我一摸口袋，坏了，月票丢了。我赶紧冲回车站，但没有叫圆圆。一会儿她发现我并未上车，顾不得已经刷过卡了，毅然冲下车来。我哭着说了事情的原委，圆圆立刻安慰我，并翻起她自己的书包。终于，1元钱浮出水面，可那只能坐普通车了啊。我们撑着伞坐在路边，从欣赏夕阳到月光，交通灯变了一次又一次，等车人换了一拨又一拨，公交车来了一辆又一辆。我绝望得靠在她身上，她却不急，还不停地给我讲笑话。终于，我们要等公交车来了，我赶紧招呼圆圆，才发现她的伞还是一直斜着拿的，她湿湿的肩膀说明了一切。天真得很晚了，店铺都收摊了，行人稀少，望着圆圆疲倦的身影，有一种叫做感动的小花在我心头绽放。
下车后，圆圆将我护送到家，就准备离去了。我问她要去哪，她说去车站转车。转车？那说明根本不同路阿，可她，我都还没有来得及说声谢谢。望着圆圆远去的背影，我的心开始心疼，这份友情，我一定要好好珍惜。
春去秋来，岁月如歌，三载已逝，曲终人散，劳燕分飞，可这份沉甸甸的友情在我心中却似沙漠中的一场甘霖，大河上的一叶扁舟，峡谷上的一座飞桥，雨林中的一把细伞，将我深深温暖。圆圆，你最爱的荷花开了，我们一起去看吧……
关于友情的诗句作文题目【四】
1、面对同一情境，不同的人会有不同的感受，因为每个人的认识和经历都是不同的，你猜测杜牧当时是怀着怎样的心情写下这首诗的呢？这种心情在诗中是如何表现出来的呢？
2、学生有的认为杜枚是愉悦的，有的认为他当时是有些伤感的，结合课文及当时的社会背景让学生展开辩论。
3、（师）诗人在在赞美风景秀丽的江南时，暗含着对祖国命运深深地忧虑，他是借景抒情，这是古诗常用的表现手法。（例举《夜泊秦淮》等诗进一步说明）
板书设计：江南春
唐?杜牧
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
关于友情的诗句作文题目【五】
我在上一年级的时候有一位形影不离的“党”小丽。她很漂亮，脸红红的，像月季花瓣，上面还有一对深深的酒窝随着她那从不歇止的笑容跳动。
我们两人的家离得很近，我们常常在一起温习功课，一起上学一起回家，十分快乐、开心。
有一次我和小丽做作业，无意中发现了她的画便顺手拿来仔细端详：只见画面上有一只花头，张着嘴，瞪着眼伸出犄角，吐着舌头，威风凛凛、好不厉害。画得栩栩如生，真棒！小玉这时才发现我在瞧她的画，大概有些害羞，便伸手来夺画。我一时没反应过来，手还紧紧地抓着画，只听“哧啦”一声，画被扯烂了，四分五裂。
我看着扯烂的画，非常抱歉地说：“哎呀，真对不起，我不是故意的。再画一张行吗？”小丽的脸一沉，嘴噘得像又水瓢。
她生气地说：“说得倒容易，这画是我好不容易画出来的，你画，还不晓得你画的是什么。”说着，小丽一把抓起书包，头也不回地走了。我看着她的身影，气得鼓起腮帮子说不出话来。从此，我俩上学谁也不叫谁，到了学校谁也不理谁，像个陌生人。
过了几天，我左思右想认为自己做得实在不对便鼓足勇气去跟也道歉：“小丽，上次我不应该不经过你的允许就看你的画，你能原谅我吗？”当然，我们还是好朋友，那天我也有不对的地方。她高兴地说，并抱住了我，我们仍然是以前的好朋友。
这一刻我才明白了：友谊最珍贵。
关于友情的诗句作文题目【六】
古诗改写
怎么改写古诗？
第一步：读懂古诗，看一看古诗主要写了什么内容？
第二步：根据诗句把当时的情景想象成一幅图画，画面上应该有什么？
第三步：根据画面具体想一想他们会说些什么？做些什么？
第四步：适当地加入一些情节，再加入环境、语言、表情、动作描写，把你想到的通顺、连贯地写下来。
送孟浩然之广陵李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
这是一首（ ）诗，有哪些事物？
想一想，送别时候会做些什么？
送别
在草长莺飞的三月天里，冰消了，雪融了，小燕子飞回了北方，大地换上了一件绿衣，一派生机勃勃的景象。
黄鹤楼里，李白和孟浩然默默地坐在桌子两边，无言地饮着酒。李白斟了一杯酒，缓缓地举起杯，说道：“仁兄啊，这一别不知何时才能再会，多保重啊。”说完，便将酒一饮而尽。孟浩然也举起杯来，眼中含着泪，注视着李白，一仰头将酒喝了下去，缓缓地放下酒杯，说道：“我这一去扬州，不知何时才能归来，贤弟你一定要多保重身体啊！”说着，滴下了泪珠。李白垂下头，看着杯中的酒，眼圈也红了，他心想：真不知浩然兄去扬州之后会怎样，不知我们两何时才会再坐在一起饮美酒啊。
这时，船工走了进来说：“客官，不早了，天下没有不散的筵席，趁着天亮，赶快起行吧。”孟浩然默默地注视着老朋友，在船工的再三催促下，缓缓站起了身，依依不舍地往船边走去，时不时回头看着老朋友。眼看船就要开了，孟浩然已经泣不成声了，他哽咽着对李白说：“贤弟，后会有期啊。”李白站在江边不停地挥着手，喊到：“仁兄，一路保重。”小船越驶越远，消失在天地之间，只剩下无情的江水咆哮着，拍打着两岸的沙石，仿佛在为他们两人而哭泣着。
李白望着远去的老朋友，想起了他们两人在春天一边赏花一边吟诗，夏天一边饮茶一边论诗，中秋节时月下相互勉励，冬季对酒谈古论今，不禁流下了晶莹的泪珠。
改写的时候要注意以下几点：
（１）不要纯粹翻译诗句。
（２）改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。
（３）在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。
（４）行文过程中适当运用一定的修辞手法，比如比喻、拟人等，可令改写的文字更加生动。
（５）描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。
（6）补充背景材料。在改写一些古诗时，还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况，适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来，就能进一步使改写的内容更加具体，生动形象。
总的来说，在深入理解古诗的基础上，只要能恰当地翻译出诗的意思，充分地想象和领略诗的意境，和谐地融入人物的感受，并自然地添加有关背景材料，就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁，却仍然充满诗意，能给人以美的艺术享受。
：改写《乡村四月》或者《清明》，字数400字。
《乡村四月》宋翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
清明杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
关于友情的诗句作文题目【七】
——置身诗境，缘景明情，江南词初探
