以高二生活为作文的题目(高二学生作文题目及范文)

以高二生活为作文的题目(高二学生作文题目及范文)

首页大全更新时间:2024-07-23 15:34:02
以高二生活为作文的题目(高二学生作文题目及范文)

以高二生活为作文的题目【一】

我和爸爸妈妈去龙潭湖庙会玩,这是我盼望已久的。

龙潭庙会和地坛庙会的盛装一样,节日的气氛非常浓烈,而且玩的吃的卖的都很多,还有各种演出活动。

好多游戏啊!看的我眼花缭乱,有小球进洞,套环,比力气,用环套瓶,碰碰车,宇宙时空飞船……

爸爸说让我玩个痛快,我先玩了小球进洞只进了一个球,一共有五个球,得了一个布老虎。然后又去玩碰碰车,该我们入场了,我的激情提高到嗓子眼,车子启动了,爸爸是个开车高手,我心里很踏实,大家你撞我我撞你,都乐开了花!

坐了宇宙时空飞船,又打靶投球,我过足了玩隐。但在套环的时候我太自信了,以为自己是套环高手,第一轮的时候十个环就套中了一个太阳娃娃,但我不甘心,跟妈妈说还要再来十环。妈妈同意了,结果我一个没套住。妈妈跟我说,你这是赌徒心里,越想赢就越赢不了,做什么事情,都不能太贪心了,要适可而止。

我玩的真高兴,高兴的同时又领悟到很多道理。

以高二生活为作文的题目【二】

在童年里,我有许许多多使我高兴的事。然而,我学会了骑自行车这件事,数最高兴了。它不仅让我学会了骑自行车,还让我懂得了一个深刻的道理。

那是暑假时,我很想学骑自行车,便叫爷爷教我。刚开始,我一骑上自行车,就会摔下来,怎么也保持不了平衡。爷爷就把车头扶稳,让我踩。我踩得挺轻松,心想:嘿,原来骑自行车这么容易。便得意洋洋起来。正当我得意洋洋的时候,不知怎么的,车子向一边倒下来。“啊!”我害怕极了,不禁惊叫起。还好爷爷眼疾手快,一把抓住了车头,把它扶了上去。我的心才平静下来,深呼吸了一口。我踩呀踩,感觉自己可以保持一点平衡了,就叫爷爷放开手。咦?刚才踩得好端端的,现在怎么不听我使唤了?我想向左,它就向右;我想向右,它偏向左,更可恨的是,有时还会向一边倾斜下去。我生气极了,把这些事告诉了爷爷,爷爷笑了笑,叫我继续踩。我踩了不多久就踩得不耐烦了,便休息。正当我想不再骑自行车的时候,“只要付出,就有回报。”妈妈的一句话在我耳边响起。我犹豫了一下,难道我真的要放弃学自行车吗?不。爷爷都可以牺牲自己休息的时间来教我,我为什么不好好学呢?想到这,我坚定地站起身,继续练习。

在练习时,不管遇到多大的困难,我都克服了。因为我相信:只要付出,就有回报。

有一次,我在飞快地骑着自行车。忽然,发现前面有一坑水,“糟了,怎么办呢?转弯。”于是,我用力地把车头扭向左边,可是车头却扭不动。此时,我急得向热锅上的蚂蚁,“啪!”一声,我重重地摔倒了。看见自行车压在我身上,自己躺在水坑里,全身都是泥都是水,别提多伤心了。可是,我并不气馁,加强练习。

功夫不负有心人,经过了刻苦的练习,我终于学会了骑自行车。当时,我真高兴啊!自己不仅学会了一项本领,还深深懂得了:只要付出,就有回报。

以高二生活为作文的题目【三】

秋高气爽,正是游玩的好季节,又逢10月1日国庆节,我便和我的妈妈、爸爸和表妹等乘着车,来到了沙家浜游玩,我们去了芦苇荡风景区。

“芦苇荡”是由革命传统教育留下的。到了风景区,随处都可看见高高的芦苇。我们把芦苇采了一大把,把他捆在腰上,还把他做成草环戴在头上,我们拿着枝条,走“锁桥”,渡“密林”,像当时在这抗日的新四军在侦察呢!还一边挥动着枝条,一边情不自禁的叫着:“我们是新四军,打倒‘日本鬼子’!”

可过了一会儿,“日本鬼子”没有发现,倒好像有什么东西在我们眼皮底下跳动。“是蚂蚱,”我说,“我们来个捉蚂蚱比赛!”听后我和表妹一拥而上。

我眼明手快,跟着蚂蚱来到了一个草坪,第一次,我跟随着蚂蚱跑到东,跑到西,还翻了个跟头,我用了九牛二虎之力,却什么也没捉住;第二次,我和表妹一起上,可是两个人却撞倒在一起,蚂蚱看着我们,似乎在说:“你们捉不住我吧。”我乘蚂蚱不注意狠狠一抓终于逮住了它。“啊!太好了,你看,哪儿还有一只。”表妹对我说。

果然,有一只蚂蚱在那跳着,我看后又来劲了,便还想逮住一只。我记住了刚才的教训,很容易捉住了,“哈哈,你真不是我们的对手!”我骄傲地对蚂蚱说。

清风阵阵,苇叶摇曳,鸟儿婉啼,我们在那儿充分享受了大自然赐予的种种情趣。啊!今天真高兴。

以高二生活为作文的题目【四】

中国是一个文明古国。因此,我们从小要养成文明的好习惯。

今天,教室里鸦雀无声,大家坐得整齐,一个个垂手恭听。陈老师的声音不紧不慢,语言抑扬顿挫,格外诱人。简直神了,一个个屏息静气,听着老师的教诲。陈老师响起了她那高昂的嗓门:“同学们,微笑是我们的语言,而文明更是我们的信念。让我们一起来关心集体,爱护公物,保护环境,让文明之花盛开在我们的心中吧!”语音刚落,一片热烈的掌声响彻教室。

每位同学的眼睛都闪亮的,仿佛正闪烁着“文明”二字。下课后,我兴高采烈地哼着歌,迈着轻快的脚步来到了操场上。操场上可真干净呀,一点纸屑,一片枯叶都没有,仿佛在一夜之前全部消声匿迹了,正在这时,我不经意转头一看,一位左手拿烤肉,右手捧奶茶的小弟弟出现在离我不远的地方。这男孩七八岁的样子,还挺可爱的。我正准备离开,突然,听见“啪”一声,于是循声看去。眼前的一切揪起了我额头上的眉头。那位小弟弟竟然如此不文明,吃完残渣碎屑随手就扔。我的心如同波涛汹涌的大海,久久不能平静文明应从小养成!如果学校里每一位同学都向他那样,那校园岂不会变成像垃圾堆一样吗?不,我不能坐视不管,我一定要阻止这不良好的行为。老师不是说过吗?勿以善小而不为,匀以恶小而为之。

我三步作两步跑了过去,微笑着对他说:“小弟弟,你看,我们的校园多干净呀!草地上没有一点儿纸屑,你把垃圾扔在地上,就好像你那美丽的衣服上沾满污渍一样。小弟弟,你说还漂亮吗?”小弟弟听懂了我的话,那白净柔嫩的脸上露出了甜甜的微笑,他对我说了声“姐姐,谢谢你”。然后小心翼翼地把垃圾送往它们的家园---垃圾箱。

那一刻,我真高兴!因为我以我的行动让小弟弟的心中盛开文明之花,相信这花会越开越灿烂的!

以高二生活为作文的题目【五】

看着宝宝一天天长大,心情很好,5月宝宝三岁了,狠了狠心送去幼儿园,宝宝自己选的幼儿园,做好了闹一段时间的心理准备,情况异常的好,一切平静如常去年,天天高高兴兴的去,高高兴兴的回。妈妈说过:"东东,是个有心计的孩子。"现在看来妈妈是对的。宝宝喜欢车已经到了入迷的程度,本想让他有所改变,看他那么执着,我投降,顺其自然吧。

一晃半年过去了,上中班了,长高了,懂事了,说话像个小大人,好象什么都懂,在幼儿园里学到了许多东西,每次老师的奖励例如饼干,糖什么的,都要小心翼翼的拿回家和爸爸妈妈一起分享,大半的给爸爸妈妈,小的给自己。最近发现宝宝的爱好不那么单一了,喜欢看地理书,关于宇宙天体,百问不烦,总是为什么为什么,我的头都问大了,他怎么那么多的问题呀。喜欢恐龙,喜欢玩拼装的玩具,拆了拼,拼了拆,每每都能装出不同的东西,我发现拼装玩具已经成了他的最爱。

前几天参加了他们园里举办的迎春联欢会,宝宝穿着漂亮的小红灯笼裤,头上戴着黄色的菠萝帽,手里拿着 小沙锤可漂亮了,演出结束后宝宝问妈妈:"我没哭,我好吧。"妈妈说;"是的,宝宝最棒了,下次会更好。"

以高二生活为作文的题目【六】

我的课余活动很丰富,有捉迷藏、老鹰捉小鸡、下棋、看书、吹泡泡等等……其中我最喜欢的活动是老鹰捉小鸡。

下课了,我组织了一些同学到操场上去玩老鹰捉小鸡。规则是:先选一个人当老鹰,老鹰的任务是捉小鸡,每捉到一只小鸡,就得一分,得满三分就是赢家。再选一个人当母鸡,母鸡的任务是保护小鸡,不让小鸡被抓。经过一轮石头剪刀布的比拼,我当选老鹰,小张当选母鸡,其余同学当小鸡。第一轮游戏开始了,‘老鹰’俯冲过来,试图想穿过‘母鸡’的‘翅膀’。不料却被‘母鸡’一手拦下。‘老鹰’泄气的坐在地上,这时,我想:为何不用三十六计中的声东击西呢?于是我又站起来,往东边跨了一步,母鸡也往东边跨了一步,‘老鹰’用迅雷不及掩耳之势速度,往母鸡的西边跑去,一下子就捉住了三只小鸡。第二轮,还是我当老鹰,小张当母鸡。这次的‘母鸡’吸取了上次的经验,变得更谨慎了。游戏开始了,‘老鹰’在‘母鸡’面前悠闲地徘徊着。

等‘母鸡’放松了警惕,便猛地冲了过去,本以为一下子会就抓住两只小鸡,却被母鸡使用‘神龙摆尾’躲过了。

这时,上课铃响了,我们约定下节课后还要玩,才恋恋不舍地离开了操场。老鹰捉小鸡的游戏玩的非常高兴,并且让我们懂得了:做任何事都要谨慎,不能放松注意力,才能获得成功。

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