有关我的高三的作文【一】
小时候的我，可以用这这几个字形容。傻，问题多，笨 。
从我六岁开始吧，因为自身原因，我上学晚，记忆力也不好。好像我的记忆是从六岁开始的，之前的事一无所知。我记忆中某年的夏天，是农忙时间。我和我的邻居小明是最好的伙伴。记忆中，大人们都忙着收麦子，打麦子。我和他不用帮家里的忙，两个人商量一下去了学校屋后玩耍。我们实在无聊，就商议怎样自造麻烦。天气十分炎热，我和他竟然想起点火游戏。
因为我们没有火柴，我们商量去谁家拿火柴。我说：“我是女孩，去你家拿。”最后我们找到一个麦秸堆，还好周围都是空地，我和他划着了火柴.1,2,3扔。瞬间大火烧了起来，我和他既高兴又兴奋的偷偷的离开了那个地方。“着火了，快救火”有人喊到。我们逃走了，但引来了好多救火的人。一次放火的经历，只能说我很傻。
很晚很晚，我才上一年级。还好我小时候个子矮小，骨瘦如柴，一看就是一年级的小伙伴。记得上体育课，老师要留下几个漂亮的学生做游戏，她把我的一个伙伴留下，竟然没有我。我就不出去，非留下和她们一起玩游戏。还好都是一个村庄的学校老师，并没有说什么。这也许就是我的霸道吧。不，还有一件事。也是这一年发生的，那才是真的霸道。期末考试了，我的成绩不错，班里的成绩也都很好。最后发奖品时，竟然没有我的。我独自一人去了校长办公室，“为什么没有我的奖状？我学习不好吗？今天不给我奖状我就不回家 ”我也不知道我为什么有那么大的勇气去校长办公室，并说的句句在理。最后，我如愿拿了奖状回家啦。脸上满脸是胜利的喜悦。也是霸道的猖狂。
我上了二年级了，听说一年级“砍了”。我好奇的去原来的学校看看，完好无缺吗。我就问妈妈：“明明一年级没砍吗，为什么说砍了”“你认为什么是砍”“就是拿斧子砍坏那个房子”“不完全对，这个砍就是不在教学啦。你理解的不全面哦”妈妈解释到。我似乎懂啦，点了点头。我吃饭时，又发现了惊天大秘密。“妈妈，为什么你下米时小半碗的米煮出来，全家都吃不完，是不是米在锅里会米生米啊？”“啊？”妈妈也被我的问话问懵啦。思考啦一会说：“妞妞，不是的，因为锅里有水啊，它们把米煮开了，这样我们就全家吃不完了呀！”虽然解释的牵强，但我还认为妈妈是对的。“我还是不明白，为什么蒸锅的馒头比凉馒头大？这里也有水吗”小时候的我，就是问题多。
三年级了，我转校了。认识了更多我临庄的同学伙伴。我们“八姐妹”就是这时建立的。我们老师管我们可严，但我们就爱无中生有。给其中一个好姐妹，扮演正宫娘娘。我们贡献所有的围脖，把她从头到脚包装一番。“娘娘，小的给你请安。”正玩的高兴的时候，上课铃响了。我们匆匆忙忙收拾，赶往教室。却被老师发现我们上课晚了。“晚回来的那几个，出去，就知道玩。”我们八个低着头偷偷的走出教室，在外边站了一节。但好像我们都没错似的。
随着年龄的增长，我们成绩却越来越好。感觉我们的情谊越来越深。我们又换了学校，这才是公办的。一班的学生很多，我们“八姐妹”也被分成两班。我四年级的语文老师王中堂，讲课风趣幽默。我们学生都喜欢他讲课。他说，等我们九年级时还教我们。
那是一个冬天，已经接近过年的尾声。我们也快放假。我上学的时候，叫上了四妹。我们两家离得不远。我们上学经过河边，那里已经结了厚厚的冰。带着好奇与的语气老四说：“老三，我们滑冰吧”“不，可能危险。”“去吧，看 好多人呢！”我经不起语言的诱惑。和她一起下河滑冰。“咔嚓，蹦”“快上岸！”我说到。只见后面人笑到，“哈哈，怕啦。”“原来是他搞定恶作剧。走还滑冰去。”老四立刻连说并行动。我也跟在身后。“咯嘣”老四的一只脚进水了啦，我到岸边一下把子拉了出来。河里的水本来不多，但澌了鞋子，不能去上课了。我和老四回她家换鞋。她妈妈问“怎么啦？鞋子怎么澌啦？”“我不小心踩到泥坑了”老四不敢提我们干过的蠢事。我也默不作声。“带着眼睛，应道道的，还能踩到泥窝窝？”婶婶用风趣幽默的语感说出来。“我们不小心”我说到，我和老四灰遛遛的逃走了。
我的童年，既多彩多样，又有该有的儿时游戏。我好开心哦，如果时间可以回到童年，我还想在多做些傻事，蠢事，不着调的事。我就是我，童年就别有一番风味。
有关我的高三的作文【二】
20xx年，虽然万般无奈，但终究还是踏入了高三的教室。那种陌生真的令我恐慌。在每个高三的教室里，黑板的右上角都挂着醒目的高考倒记时的牌子，只是上面的数字早已被擦去。不知道当学长学姐们看到牌子上已没有数字的时候会是怎样的心情，只是那种压抑让我无法呼吸。
我们高三了。尽管这句话在20xx年的时候早已重复了N次，但在20xx年时还要延续，直到打破N+1的极限。然而就是每一次的重复都使我感到恐惧，感到无力面对高考的挑战。但是生活容不得我有任何私心杂念，那些早已设定好的轨迹只需要我无数次的.重复罢了。
桌上、抽屉、桌下，教室里所有能利用的有限空间都被堆满了资料、试卷、课本，只留得豆腐块大小的空间来应付作业、笔记、考试时写字。
文科生的生活并不是想象中的那么丰富多彩的。上下五千年的历史文化尚且还不能娓娓道来，世界的神秘面纱又等待着我们去揭开;穿越南北极点，沿着经纬线，整个地球就在我们手中绕着地轴转动;经济学、哲学，我们开始无休止地去理解马克思的思想;那些由X、Y、Z组成的定理、公式，依旧使我们苦恼;那些A、B、C、D，永远比我们的a、b、c、d要难得多;那些文言文与诗歌，永远都有我们无法理解的情感……我想或许这便是我的生活，我们的高三，痛并快乐着。
高三，本来就是坐在地狱里仰望天堂。在一篇文章中看到过这样一句话：当你闭上眼，你就什么也看不见;当你睁开眼，天堂就在眼前。忽然的就开始醒悟，我不过是坐在地狱里仰着头，只是一直闭着眼睛而已。所以，我永远都只看见黑暗，而天堂就在眼前，我却丝毫没有察觉。
抬起头，揉揉酸痛的眼睛，转转疲惫的脖子，清清迷糊的头脑。累且困，但还能坚持。也只有坚持，我们都别无选择。
国家给了我们一场与高考对峙的战役。在这场没有硝烟的的战争中，谁曾看见我们心中的伤口，谁曾看到我们心中的在外溢?可是无论如何，我们一旦上了战场，就没有退路。背负着众人的期许，我们不能失败，惟有胜利才能不负众望。
拖着疲惫的身体，带着淋淋的伤口从高考前线凯旋而归的时候，天空中应该会有无数亡魂唱着凄凉的挽歌，经久不息。失败者只不过是怜悯而不屑的对象，仅次而已。唯有胜利者才能以骄傲的姿态示人。
高考后，我想我会在阳光下自由地呼吸。昂起头，我看到了天堂，自始自终它从来就不曾消失过。只是，你也看见了吗?
20xx，我即将到来的高三生活，无论无何，请让我用实力佐证，用成绩说话。
有关我的高三的作文【三】
我家的书架上摆满了我喜欢的书，有充满梦幻的童话书，有启迪智慧的'国学经典，有教我成语的成语大全，还有……我课余生活时就像一条饥饿的小鱼，在书的海洋里吸收知识的营养。一会儿到天空中寻问星星弟弟，《嫦娥奔月》是不是真的？一会儿又来到《大森林》，让可爱的小动物当我的导游，去发现大森林的美；甚至还穿越时空去到恐龙王国采访恐龙，寻找《恐龙之谜》。当我有什么疑问时，《十万个为什么》又会“啪”的一声跳出来，为我解 除疑问。
看书不仅让我学到了知识，还教会我做人。我在《西游记》孙悟空的身上学到了正义；在《三国演义》张飞的身上学到了勇者不惧的精神；在《曾子猪》的曾子身上学会了诚实，在《三字经》 、《弟子规》里学会了如何孝顺父母，尊敬长辈。
为了看书，我还和妈妈玩起了捉迷藏的游戏。一天中午，妈妈让我睡觉，我先假装睡下，等妈妈出去看电视，我就悄悄的拿起一本书看。当妈妈进来时，我连忙藏起书，假装睡着了，妈妈出去后我又拿起书津津有味的看了起来。正当我看得入迷的时候，妈妈发现了我看书，于是命令到：“马上睡觉”，并不再出去，亲自当起了“监睡”，我只好依依不舍的放下书，睡觉了。
书是我的朋友，看书是我课余生活不可缺少的部分，我从中收获了知识，懂得了孝顺，享受了快乐。
