要说我最尊敬的人,那就是陪伴我学习的老师了。她从一年级开始教我,直到现在都四年了,她已经教我4年了,我非常感激她。
我的老师非常的好,从一件小事就可以看出老师对我多么好。我从小丢三落四,丢过很多东西,但老师几乎都帮我给找回来了。最深刻的一次就是我的那个外套和数学书。外套的故事就是在一个雨天,我既没带雨具以带外套,我在学校的挡雨檐下等奶奶来接我,忽然,我的老师在我的身上披了一件外套怕我冷,没等我说谢谢老师时,她已经转身走了。回家的路上我把老师借我的外套披在头上跑回了家,当家人问起这件事的时候,我心怀感激的把事情和家人说了,家人们也很感激我最敬爱的老师。
数学书的事件也表示了老师对我的爱。我在二年级的时候丢了数学书,那时马上就迎来期末了,正在复习的.阶段,没有数学书怎么行呢?老师知道了,就帮我努力找,学校的各个地方都找到了,也没有找到,后来是老师把自己的数学书给了我,帮我解决了眼前的困难。
还有很多事情,就不一一例举了,都能体现出我的老师是多么的爱我。最后我想对老师说一声:“您是我最尊敬的人,你辛苦了。”
写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故而,写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:
1、选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中,取材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情深深、意切切的佳作。
2、选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一写就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。
在茫茫人海中,有人敬佩平凡而普通的人,有人敬佩有钱有势之人,可我敬佩的是训练刻苦的是航天英雄——杨利伟。
杨利伟叔叔是我国第一个飞上天空的英雄,这个与他自身努力是分不开的。
有一次,天气十分炎热,穿着航天服的杨利伟叔叔几次在训练中中暑,可他用坚强的毅力支撑着身体,不让身体倒下去。这种训练的精神打动了在场的每一个人。医生马不停地要求他停止训练,可杨利伟叔叔就是不听,他连续不断地说:“为祖国的航天做事业,我能坚持,我能坚持,我一定能坚持到底,坚持不懈,为祖国创出更好的航天事业!”
正是由于他平时训练刻苦认真,善于总结教训,所以在最后3名备选的航天员中,杨利伟叔叔的身体的状况、训练程度、动作技巧都在其他两人之上,成为最后的幸运者,第一个顺利飞入太空。
“神舟七号”起飞前,杨利伟叔叔镇定自若,并不是因为是第一次上天而感到不安和惶恐。由此可以看出,杨利伟叔叔在心理承受能力使得第一次发射成功了。
在飞船里,杨利伟叔叔做出了120多项难度动作,与家人和战友通话,正常进餐,进行摄影,手持操作杆给指挥中心发电子邮件。这些动作在很多人看来简直不可思议的,而杨利伟叔叔通过训练达到了。
从飞行舱里走出来的杨利伟还和总理通了电话,顺利通过身体检查,由此可以看出杨利伟叔叔是一名优秀的航天员。
这就是我最敬佩的人,他永远是我学习的榜样。
有一种说法是说十月初一烧寒衣是商人的伎俩,这个聪明的商人是谁呢?据说是造纸术发明人的蔡伦的大嫂。故事大概是这样的:蔡伦大嫂芳名慧娘,她看见蔡伦造纸有利可图便叫丈夫蔡莫去向弟弟学习造纸,但是她丈夫不是那块料。学了点皮毛就张罗着自己开了造纸店,结果纸质低劣无人问津。夫妻二人对着一大堆的废纸发愁,怎么办才卖的出去呢?慧娘还真对得起“慧”字灵机一动就想到了好办法。
一天深夜,惊天动地的鬼哭声冲出了蔡家大院。邻居们吓得不轻,次日一早,赶紧跑过来探问究竟,这才知道慧娘昨晚暴病身亡。只见当屋一口棺材,蔡莫一边哭诉,一边烧纸。烧着烧着,棺材里忽然传出了响声,慧娘的声音在里面叫道:“开门!快开门!我回来了!”众人呆若木鸡,好半天才回过神儿来,上前打开了棺盖。只见一个女人跳出棺来,可不是慧娘是谁?那慧娘摇头晃脑,高声唱道:“阳间钱路通四海,纸在阴间是钱财,不是丈夫把钱烧,谁肯放我回家来!”她告诉众人,她后到了阴间,阎王发配她推磨。她拿丈夫送的纸钱买通了众小鬼,小鬼们都争着替她推磨——有钱能使鬼推磨啊!她又拿钱贿赂阎王,阎王就放她回来了。蔡莫装出一副莫名其妙的样子,说:“我没给你送钱啊!”慧娘指着燃烧的纸堆说:“那就是钱!在阴间,全靠这玩意儿换吃换喝。”蔡莫一听,马上又抱了两捆纸来烧,说是让阴间的爹娘少受点苦。
夫妻俩合演的这一出戏,让邻居们上了大当!众人见纸钱竟有让人而复生的妙用,纷纷掏钱买纸去烧。一传十,十传百,不出几天,蔡莫家囤积的纸张就卖光了。由于慧娘“还阳”的那天是十月初一,后世的人们便都在这天上坟烧纸,祭奠者。
农历十月在古代正是稻谷收获进仓之际,“是月也,天子始裘”(《礼记·月令》,天子以穿冬衣的仪式,昭告庶民:冬天已经来临。相传朱元璋在南京称帝时为了彰显自己顺应天时,在农历十月初一这天上早朝的时候行“授衣”之礼,并把刚收获的赤豆、糯米做成热羹赐给群臣尝新。所以南京有民谚说:十月朝、穿棉袄,吃豆羹、御寒冷,寒衣节由此而来。在古代人们也将冬衣捎给边疆的将士,或者外地经商的商人、外出的游子。表达人们之间的牵挂和关怀。
我们身边生活着形形色色的人:熟悉的、陌生的、漂亮的、丑陋的、善良的、可恶的、顽皮可爱的、成熟稳重的、活力充沛的、慈祥和蔼的……怎样才能让这些人物在我们的笔下活起来呢?
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