小学作文生命的源泉(生命的意义小学生作文)

小学作文生命的源泉(生命的意义小学生作文)

首页大全更新时间:2023-12-08 04:59:08
小学作文生命的源泉(生命的意义小学生作文)

小学作文生命的源泉【一】

水,是地球上一切生命的源泉;水,是我们人类不可缺少的一部分。有了它,才构成了这个蔚蓝的星球,整个世界才有了生命的气息。 生物需要水、生命更离不开水。人可以几天不进食但不可以几天不喝水。可是,随着全球污染的加剧,地球上的淡水越来越少,再加上全球气温逐渐变暖,未来地球人的日子更是雪上加霜,全球有20亿人口正处于严重的缺水状况。

在我国很多地区和城市都出现了不同程度的水荒。那么一点儿水,早晚会用光的。水是人类共有的珍贵资源,浪费越来越少的水资源,无异于“慢性自”。

节约用水已经成为全世界关心的焦点,每年的3月22日定为“世界水日”。每年的3月22日所在的`一周,定为“中国水周”,似乎也只有在这时大多数人才会意识到我们的水资源是非常有限的。

你能想象没有了水的生活吗?你能想象失去了水的生命吗?

你能想象这世界上没有了海洋,没有了森林吗?

你能想象这广袤富饶的土地变成了荒芜的沙漠吗?

节约用水这种意识不应只是一天,一周,它需要每个人的坚持不懈地努力,节约用水,反对浪费水、污染水,大自然才能与我们和谐相处。

“不积小流,无以成江河”。你可知道,当你随手拧紧一个未关的水龙头时,你就拯救了一片海洋;你可知道,当你将一盆水重复利用时,你就拯救了数不清的生命……拯救了我们的地球,拯救了我们的生命,节约用水吧!

节约用水并不是一句口号,她更体现在行动上。节约用水,要从身边的小事做起。其实,

节约水的方法很多,就是要靠平时观察生活,积累爱水、护水和节水的经验。随手关紧水龙头,千万不让水空流。只要我们时刻有着节水意识,一水多用,用洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用来浇花、冲厕所和擦地板……如果能长期坚持,养成良好的节水习惯,节约了水同时也节约了家庭开支。

一直以来,我家都有节水妙法:那就把水笼头拧开一点点,让水一滴一滴漏下来,水表当然不,那么水费也就不用那么多钱。不过,这种家家都用的节水方法,其实并不能节水,而是在浪费水。前一段时间,看到新闻报上说,这样的滴法,一个水笼头一个月就要浪费1.5吨水。从那以后,我们家才真正人人参与节水行动。

如果没有水,人类社会就无法存在。让我们用心珍爱生命之水,以节水为荣,那么,每一个渺小的我,就为节约用水,保护水资源,保护人类的共同家园,做出应有的一点贡献!

节约用水,保护有限的生命之源,如果不珍惜水资源,最后一滴水将是人类的眼泪。如果你不想看到这一切发生,那就要学会节约用水!

节水、爱水,珍惜水资源、保护水资源,保护我们生活的美好世界。让我们的节水行动,永不止步!

小学作文生命的源泉【二】

“哎!刚刚我去老师办公室看了咱们班的化学测试成绩,你——好像不及格。”

犹如晴天霹雳,我的心一下子凉了下来,毕竟还是第一次化学考试,怎么能……唉!即使这样,我还是淡淡地说了一句“没什么,自从上初三以来,我受的打击已经够多的了,再多一次也不算什么吧!”

可是,虽然嘴上这么说,脸上一幅满不在乎的样子,但是心却不知散落到何处。从那一刻起,一整天,我都无精打采,漫不经心。即使那只是道听途说,但我宁愿相信那时真的。

终于,老师公布了成绩,我的心也从呼呼直跳转入了“几乎不跳”因为我真的没有办法接受这不及格的成绩。看着试卷上一个个鲜红的错号,我的眼泪夺眶而出,当她轻轻滑过脸颊的那一刻,我似乎感到了我的心也在滴,一个月来每天不惜劳苦换来的确是这样的'一个分数,妈妈那劳累的身影,把把门候……全都在这一刻用上了我的心头,我似乎根本找不出原因来,我茫然,我失望,“什么考高中,什么考重点高中,”这一切对于现在的我来说几乎都成泡影,可望而不可及。

我连接受这份数的勇气都没有,更不用提什么“奋勇向前”的力量了,所有力量的源泉在这一刹那都干涸了。

回到家里,我把这件事告诉了妈妈,出乎我意料的是她不但没有批评我反而安慰,鼓励我“没事,这只是一次小小的测验,说明不了什么,更何况是第一次呢!你不应该从此一蹶不振,反而应该从这次测试中吸取教训,寻找自己的不足,查漏补缺,争取下一次取得更好的成绩。”

的确,有时候分数并不能说明什么,但是他却可以作为力量的源泉,激励着我们前进。

小学作文生命的源泉【三】

很难说有哪本书像它一样在大学中深深击中了我。

第一次看还是在电子书的阅读APP上,看到一半发现远远未结束。发疯一样找结局,得出的结论是只有出版书上有完整的版本。于是又急急地下单。书到了之后却在看了四分之三之后筋疲力尽地遏制一口气读完的冲动。从此就搁置起来直到今天又再次打开。

如果说有哪本书能真正触碰到我内心某种不可名状的东西,那正是它。霍华德洛克那看起来完全无法使人理解,他无视一切大众所要求的的审美、权威。他轻蔑甚至可以说是同情他们。他是真正知道自己所需的是什么的个人主义者。在异端与从众间,他就像悬崖上最后一颗看起来渺小,但绝对不会容许自己倒下的树,扎根在属于他的土地上。

他沉淀在脚手架间,矫健地挥舞着锤子榔头;他埋头在设计草图间,图纸摞起来等身高。他是真正知道自己渴望的是什么,追求是什么的人。彼得吉丁是一个反例。妈妈的乖儿子,教授们的得意门生,媒体一时的宠儿。彼得谨遵学院派的教诲,文艺复兴和希腊式的.结构在一栋又一栋相似的建筑。人们也喜闻乐见这种安稳的不出差错的东西。他沾沾自喜当上了老板的接班人,娶到了理想的妻子,感觉自己走在飞黄腾达的人生巅峰上。却顷刻间就被一切抛弃了。不为别的,正是他屈服在社会的认同感中,并没有什么自己实际的理想所致。

作者安兰德好像一个最崇高的理想主义者,她明确地借霍华德之口喊出“绝没有哪个人是为了他人而活。他不能跟他们分享自己的精神,就像他不能分享他的身体一样。但是二手货却一直把利他主义当做一种剥削他人的武器,而且将人类道德原则的基础颠倒了过来。”人,只有依赖于自己的主动创造性才是最神圣的道路。“创造者为他的工作而生存。他并不需要其他人。他的首要目的存在于其他自身。”“人类一直被教导说,赞同别人的意见是一种美德。但是创造者恰恰是那个唱反调的人。人类被教导说,团结一致是一种美德。但是。创造者恰恰就是那个卓然独立的人。”

这种无与伦比的理想贯穿着全书。我相信每一个独立的有理想的人都能受到慰藉。在不被理解的黑暗处境上,燃起了是自己心中长明的火焰。

小学作文生命的源泉【四】

水是生命的源泉,每个人都知道。然而知道的同时有多少人在保护水资源,为水的“命运”担忧呢;水是人类生存必不可少的东西,但它却被人忽略、浪费。

近几年,我国600多个城市,却有400多个城市正处于缺水状态,约有一千三百万人口严重缺水。缺水成为甘肃。宁夏等地区贫穷的直接原因,这些地区能让孩子们喝上一口纯净的水,洗上一个热水澡,这是每个人的奢望啊!每年因缺水影响工业产值就达20xx多亿元,这一个个触目惊心的数据,难道还不能引起我们的重视吗?

或许有人会想,世界上的谁数不胜数,怎么还会缺水呢?其实全世界的水百分之九十三是咸水,根本不能食用。淡水只有百分之三,能够让我们安心饮用的却只有百分之零点八。全世界几十亿人口仅仅依靠着这百分之零点八的饮用水生存着,这足以表明水是多么的重要。而且随着工业发展,水污染也也渐渐的变得严重起来……

我们每天的`洗衣,吃饭,做饭做菜都离不开水,需要的大量的谁,同时我们可能也浪费了不少。有的洗手时水龙头开的很大,甚至都会溅开,擦肥皂的时候又不把水龙头关上,浪费了不少水;洗车的时候想起要拿些什么东西的时候,没把管子关掉,就扔在了一旁,水哗哗的流着,要是把这些水送到干旱的地方,或许又会多出一片草地。

小时候,我总是从大人嘴里得知某某地区闹旱灾、某某山区因为缺水又活活渴了好多人等等等等关于缺水的信息。当时我幼稚的认为水是取之不尽的饿,既然有那么多的水怎么会闹旱灾呢?因为这个想法,小时候我还经常玩水,一盆一盆的往外泼,虽然好玩,但是却根本没有顾忌干旱地区的人们,这些水如果到了他们那,他们会怎么样呢?或许是珍贵的不舍的使用,或是直接喝……

同学们,为了地球,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,做一个节约水资源,爱护水资源的小卫士,为地球的美好加油!

小学作文生命的源泉【五】

本年度目前为止看的最有意思的一本书。

逻辑,理性,纯粹。都在作者的笔下像流水一样绵延不断,写出这样一本书,需要多大的勇气?这种征战自己,征战世界,征战人性的勇气……

我一直不明白为什么我不喜欢有组织的集体活动,为什么每次看到那种歌颂牺牲主义精神的东西就全身起鸡皮疙瘩……

这本书让我理解了我灵魂深处的一些东西,如果我有灵魂的话……或许有些人称之为反叛……

都可以,有何不可呢?

既然写到这里,那就说说我自己吧……

我知道怎么样取悦他人,这是我花了很长时间学会的表演。但是当我学会的那一刻开始,我就不想取悦他人了,我决定余生只取悦自己。

我知道怎么样得到别人好的评价,我花了很长时间得到过我小时候一直想要的肯定,然后我把它们全部摧毁掉……我不准备活在他人的评价体系之下。

我知道我不是什么济世之才,我也没想过去拯救谁,如果我这一生会有什么意义,那么肯定是因为我在不断的了解自己。

书中的人物在看书的时候对书中人物的品评,最让我叹息的人是盖尔,他其实也可以像洛克一样纯粹的,只是他最后放弃了自己,但即使是放弃,他也算是出色的完成了放弃这件事吧……

品评完书中人物之后,就到了解剖自我的时候……

人就是这样,你必须时刻警惕自己被不好的东西围猎……这就是我们必须不断提升自己的原因之所在。

也许我们渺小的不足挂齿,但是一旦被卷入低劣的齿轮,我们就连作为一个渺小的个体自由自在的资格都没有了呢……

我们生活的这个世界,是大多数人的世界,可是这大多数人却又是我们所鄙视的人……我们怎么可以把这个世界交给他们呢?

而我们所领受的传统教育传统理念传统文化告诉我们这样一个真理,少数服从多数……

那么,这样是合理的吗?

多数派自然的被认为是正义以及真理,少数有不同看法的就被排挤,这大概是对正义和真理最大的侮辱。

这种侮辱,与托黑侮辱建筑、新闻、文学……有什么区别呢?

我能做的无他,只有鞭策自己,不断向前。

想起《阿特拉斯耸耸肩》中摘抄的一段话“我以我的生命以及我对它的热爱发誓,我永远不会为别人而活,也不会要求别人为我而活。”

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