开学后的我们作文700字【一】
中学的时候，我就听说过钱钟书与杨绛的名字以及他们之间的爱情，却没有阅读过一本，包括《围城》。近期心情多有不佳，于是不断阅读，不知为何，突然想起了杨绛先生，以及她写的《我们仨》。
这本书我是在微信阅读中看完的(通常我只看纸质版，但这次微信阅读居然给了我一周的会员权利，让我可以随时在微信阅读，阅读过程中得知小帅以及她的朋友也在看这本书，世间的事情就是这么的巧妙：当你做一件事情的时候，于是你会发现，你身边有许多人也在做着同样的事情。
如果要用简练的语言来总结，应该是杨绛先生在书本末提到的一句话：”世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。”杨绛用白描的手法，描述了她与钱钟书先生以及女儿阿圆的一生，一个女人的一生，一个家庭63年的风风雨雨、点点滴滴。凝练的字句、平静的叙述、鲜明的人物，大多数时候都觉她仿佛一个旁人一般，却能步步引人入胜。从民国到新中国，人们经历了许多的苦难，但在书中从不见过度的呻吟，看不到生离别的过分的哀痛，看不见抱怨，这种豁达的情怀以及处世之道，是我非常的佩服的。我在想，如果我也活在那个年代，我会怎么样去面对这般生活呢?
我无法在一夜之间表达完自己所有的感情，只知道这段时间的不停阅读，性情逐渐得到了改变，刺头在逐渐拔去。放不下的，学着放下，拿得起的学着拿稳。
“人生没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。”
开学后的我们作文700字【二】
盼望着，盼望着，新学期就到来啦，今天是我们报道的日子。瞧！我们大队部正在欢迎同学们归校呢！
鲜艳的充气拱门挂着大大的“welcome”坐落在铺着红地毯的石油路上，我和三位队员端端正正地站在拱门两侧，向同学们派发欢迎归校的贺卡，另有九位队员兴奋地为同学们和他们崇拜的奥运健儿展板合影。
我兴冲冲地捧着一沓写满了新学期祝福语的贺卡，整了整衣着确定仪容仪表后，和三位队友开始了“发贺卡送祝福比赛”。我坚定地望向校门口，只见同学们洋溢着微笑，蹦蹦跳跳地走来。我慌忙向前急走几步，迎接上去，有点紧张地将贺卡递给他，结结巴巴地说：“同、同学，欢迎归校，这、这是送给你的贺卡，祝你新学期快、快乐。”同学接过贺卡，友善地对我笑了笑。我低下头深呼吸，又马上抬起头微笑，向紧跟上来的'同学发贺卡。
我发了一张又一张，也送出了好多好多祝福。我的心中充斥着开学的快乐，口齿伶俐了，动作也愈发娴熟！这时，一个戴着双层驱蚊手环的女生向我扑了过来，整个人几乎挂在了我的手臂上。她激动地望着我，气喘吁吁地问：“糖果，你还记得我吗？”我眨巴眨巴眼睛，茫然又有点不好意思地摇了摇头。她飞快地抛下“乐理班”三个字，就飞奔进了拱门。啊，原来是乐理班的同学，我对着她的背影，心里默默祝福：“新学期新气象，祝你百尺竿头更进一步喔。”
快乐的时光总是过得飞快，同学们差不多都进教室了。咦？还有一位同学正缓步朝我们走来。身边的两位队员对视了一眼，同时迎上去，将手中的贺卡递给他，又不约而同地大声欢迎道：“同学，欢迎你归校！”这双倍的欢迎似乎吓到了他，只见他颤抖着手，摸摸这张，又摸摸那张，仿佛哪一份祝福都不舍得放弃，最后干脆闭上眼睛，随机抽走了一张。
伴着快乐的笑颜，沐浴着明媚的阳光，我们的迎新活动就这样愉快地结束了。亲爱的同学们，新学期我们要与勤奋为伍，努力学习，团结友爱，互帮互助，让我们一起加油吧！
开学后的我们作文700字【三】
那天，天空灰濛濛的，天气不是很好。“终于完成了！”看着我做了好几礼拜的美劳作业，我不禁在心中欢呼，但这时，弟弟横冲直撞地向我跑来，而且把我的作品弄坏了！当时，我气急败坏地开始臭骂弟弟，而他也不甘势弱，因此这场战争就开始了！
事后，弟弟不再理我，生活好像少了些什么。在书房里，没有弟弟和我的对话声，没有弟弟和我分享学校趣事，没有弟弟讲的笑话，只有弟弟无聊的翻书声。此时，我后悔了，我不该和他吵架，我不该因这件事而大发雷霆，我不该臭骂弟弟一顿……好多好多的不该，但我该如何化解危机？后来，我决定要和弟弟好好沟通一下。
沟通在心灵间搭起了桥梁，给了解提供机会。和弟弟沟通后，我才了解，原来弟弟是要拿工具给我，不小心弄坏了我的作品，却让我炮火猛攻。于是我站起来向他说对不起，我们两个握手言和，两个人之间的冰墙也溶化了。原来，道歉是一种特别的'魔力，它能让战争变为和平，让愤怒变为温和，让难过变为喜悦，也让人与人之间的友谊更加坚固！
有时想想和别人争吵，是不是自己的错，如果能知错，并且向对方好好道歉，一定能得到原谅！相信，了解彼此，并了解当中的误会，就不会发生友谊破裂的事了！下次，和别人争吵后，先冷静下来，再思考该怎么做，一定会想到很好的方法！
开学后的我们作文700字【四】
昨晚看完杨绛先生的《我们仨》。
第一次看着“先生”这词是在冰心上。后来查字典才知道原来有学识得人尊敬的女性方才让人喊做“先生”。
去年年尾看的是周国平的《妞妞》很感人，也落泪。
看《我们仨》时，并没有多大的起落，只是心里是满着一种很温馨的感觉。很细腻也很滋润，慢慢的弥漫在全身。
我记得是在学的时候学冰心的课本，里面说她喜欢读书，不爱风花雪月的辞藻。
我便也是落根，心爱着朴实之物。
《我们仨》就好像翻开的一片纸张，朴素稚嫩，无声息的融入整个人心里，仿佛是要在管里流畅过的都是发柔韧之力的波浪。
在我很的时候，大概是在初中。我每天下午回家就在床边的电脑桌上练字，看着窗户下的马路边的人来人往，背诵着论语百家。我总是认为自己已经很老，现在所过的一切生活不过是年老后嚼在嘴边泛起泡的幼年生活老调罢。
当把时间放在某个点上，每一日都是很平常的，又像着在做着无味的重复，当这个点过去，转换到另一个点上，就会生出无限的感慨，总认为这个点真真是一眨眼就忽儿过去。若是在这个点上什么也没做成让自己满意的，心里自然是不愿意的。
人生里总是要这样一个长长短短，满满缺缺的点集合在一起，堆成一块，成为一片。
然后才是一个完整的人生呢。
开学后的我们作文700字【五】
钱氏夫妇在学界德高望重，然而我们却不了解他们的家庭生活，但通过阅读《我们仨》这本书后，我对他们的认识更近一步了。
整本书分为两部分，低一部分中，杨女士以其一贯的慧心，独特的笔法，用梦境的形式讲述了最后几年中一家三口相依为命的情感体验。第二部分，这一部分也是我最喜欢的。是写了钱氏夫妇赴英国留学，他们远离家乡，不复早父母庇荫之下，都有点战战兢兢，但他们两人作伴，相依为命，他们在那的生活可以说是又节居又欢乐的。印象比较深的是钱先生出到牛津，就吻了牛津的地，磕掉了大半个门牙。我都为他揪了吧心。幸好他没事。在牛津学习时，由于学费较一般学习昂贵，还要另交导师费，房租，伙食费也较高，于是为了节省点，杨女士不得已而求其次，只去做个旁听生，听几门课，到大学图书馆自习，并且钱氏夫妇还是去老金家做房客，可见他们还是很节居的。这本书告诉我们钱氏夫妇鲜为人知的坎坷历程。他们的足迹跨过半个地球，穿越风云多变的半个世纪：战火，疾病，政治风暴，生离别……不论暴风骤雨，他们相濡以沫，美好的家庭已经成为杨女士一家人生最安全的庇护所。
钱氏夫妇在学界德高望重，然而我们却不了解他们的家庭生活，但通过阅读《我们仨》这本书后，我对他们的认识更近一步了。
开学后的我们作文700字【六】
??丽就在我们身旁-观《开学第一课》有感观看了中央电视台《开学第一课》后，我明白了——身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的观察和理解。
《开学第一课》讲了发生在我们身边的美。探索美——刘洋说:“去太空走了这么一趟，看见了地球的渺小，更明白了地球的伟大。我爱这里明媚的阳光，爱这里清新的空气，爱这里纯净的 水，爱这里的`江河湖海，爱这里的高山平原，爱这里生存着的多样化的物种，爱这里生活着的我们人类”。创造美——焦刘洋提醒同学，“兴趣也许是最大的动力，却不一定是持久的动力。要想实现自己的梦想，创造出最美的感受，需要我们常说的‘贵在坚持’。”传递美;——徐莉佳讲述，“她现在很快乐，她也希望把她的快乐都能传递出去。”和谐美—— 陈一冰最后的一句总结让全场陷入深思，“没有一个人的完美，却有完美的团队”。
在我们的平时生活中，也有最美的司机。杭州一名驾驶员吴斌在开车过程中被突如其来的铁块砸中，忍着剧痛完成一系列安全停车措施后，摊在座位上，经抢救无效身亡。这不仅是瞬间的壮举，更是日常的点滴积累。最美女教师:张丽莉。车祸前，她明媚如花；车祸时，她挺身而出；车祸后，她的大爱为人们推开一扇窗。最美战士……
其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找,去，就会发现：原来，美就在我们身边。美来源于生活，善于发现生活的美，善于从生活中得到启示，你会觉得生活本来就是丰富多彩的！让我们做一个乐观、向上，热爱生活的少年吧!
开学后的我们作文700字【七】
那天，教室里充满了火药味，我失去了理性，开始对相处三年的知己咆哮，火力全开；我的好友只是因为开玩笑，把我的桌椅弄乱，却激怒了性格冲动的我。怒发冲冠的我，毫不犹豫地翻倒他的桌椅，将他的课本撕碎，也让我们三年的友情彻底粉碎。我恶狠狠地向他瞪一眼，便远离了他。放学后，我还沾沾自喜，以为自己成功地报了仇，却忽略了自己失去的友谊。
渐渐地，我的气消了，便开始悔不当初，我倔强的暴戾之气中断了良好的友谊，但后悔也太迟了。从此我和他有一个月的时间都是在视而不见中度过，少了一位朋友，我的'生活少了欢笑，少了艳阳，显得枯燥乏味；我们好像成了陌生人，各自过生活，彼此漠不关心。我很后悔自己用“激烈”的手段解决，如果我以心平气和来面对他幼稚、不懂事的举动，我们的友谊才会更长久、更珍贵。
“不经一事，不长一智。”这次的争吵让我能脱离自己刚烈的一面，并真正了解友谊要用谅解维持、延续。
最后我决定鼓起勇气、真心地向他道歉，渐渐地抚平彼此心灵的创伤。希望这次的争吵后，我们以“热情”来享受彼此的友谊，以“包容”来维护我们的友情桥梁；希望从这次的争吵后，我们变得更成熟、更有理性，使我们的友情更长久、更充满色彩。
