童年的风筝作文六年级(一年级阅读征文童年的风筝)

童年的风筝作文六年级(一年级阅读征文童年的风筝)

首页大全更新时间:2023-11-16 11:33:00
童年的风筝作文六年级(一年级阅读征文童年的风筝)

童年的风筝作文六年级【一】

期待已久的比赛开始了,同学们拿着统一的风筝,在操场上试飞。这些风筝,有的已飞上蓝天,看上去就像展翅飞翔的猎鹰;有的在地上被拖来拖去的',就像一辆老爷车,慢慢地行驶着。

轮到我们比赛了。我们的风筝乘风而起,在高高的蓝天上骄傲地飞行。突然,有几个风筝以极快的速度下降,很快就落地了。我的风筝眼看不行了,却又奇迹般地“起回生”,再次飞了起来。最后就我的风筝还在空中,其它风筝早已“失事”落地了。望着我的“雄鹰”,我心里像抹了蜜一样甜。

时间像飞箭,一抹上快乐,就迅速地过去了。虽然成绩至今未公开,但这次比赛让我尝到了成功的快乐,也让我看到别的同学的实力,激起我更好的努力。

……

童年的风筝作文六年级【二】

在这春光明媚的星期六,我和姐姐一起来到广场放风筝。我们先买了一个‘’大蝴蝶‘’,兴高采烈地来到放风筝的地方。哇!只见五颜六色的风筝在蔚蓝的'天空中翱翔着。

看,那只“小燕子”飞得多快活,一双黑黑的翅膀,白色的胸脯,还有剪刀似的尾巴。在天空中飘来飘去。瞧!“天空中飘着一只小鸽子。”他浑身雪白金黄色的小嘴不的一张放上去。那双敏锐的眼睛 飞快地转动。“快把风筝飞上去!”姐姐说到,我这才想起了我的 “大蝴蝶,”它一定等急了。于是,我让姐姐举着风筝,我拿着线轴向前跑,“大蝴蝶”顶着风,渐渐升高。我正得意,忽然,我的 风筝急速栽了下来,我的心猛的提了起来。心想“大蝴蝶”我一定要你飞上去。于是我紧握线轴,一边拉动,一边跑,还不时回头看。好险啊!“大蝴蝶”又向上飞去,我悬着的心采访下。看,人们跳着 ,喊着,那欢快的神情连天上的云儿看了都笑着招手。

人们带着笑声,看!风筝慢慢的飞向天空他将带着我们的梦想起航,他将带着我梦的梦想飞上蓝天。

童年的风筝作文六年级【三】

春天,鸟语花香,风和日丽,是放风筝的最好时机。今天,崔老师组织了一次放飞活动。风筝可以来帮我们放飞梦想,拥抱春天。

同学们带着自己的风筝,有老鹰的、有天线宝宝的、有皮卡丘的,有福娃的、有……

我们来到了凤凰广场的大凤凰那里,同学把风筝支好,放着线轴,在微风下跑着。手拿着线,一松一紧地拉着风筝,风筝在天空翱翔,一只只风筝寄托着我们美好的梦想。

风筝在天空飞着,好像面带笑容冲着我们,使我们的心情无比的喜悦。风筝飞得越高,使我感觉我的梦想越远大。

风筝在天空飞,我们在地上跑,好像在向理想的彼岸奔跑。

童年的风筝作文六年级【四】

今天,刘芳老师第一次带我们去户外上作文课,我特别激动。

活动开始,刘老师给我们讲述了风筝的历史起源、花样种类和描写风筝的古诗词。站在蓝天下,绿草坪上,我们一起朗诵了清代诗人高鼎的《村居》:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

听着听着,天空中飘起了五颜六色的风筝,我的心也跟着飘上了蓝天,错过了刘老师部分精彩的讲解。

天上飞舞着大大小小、形态各异的风筝。我们小记者的风筝大都是自己彩绘的,图案各不相同,有公主的、有愤怒的小鸟的……最好看的还是个别小伙伴自己创作的娃娃脸谱、小黄鸡找食、红色甲壳虫等风筝。

我和妈妈、姥姥也放飞了我们的“公主号”风筝,由于技术不高,风筝总是飞着飞着就一头栽下来,或者趴在地上不起飞。但我们不放弃,反复尝试,我主要负责捡风筝,妈妈负责放飞,姥姥负责观赏,虽然“公主号”飞得不高,但我们玩得特别开心。

我爱放风筝。

童年的风筝作文六年级【五】

今天下午,我们同学去广场放风筝。一到广场我们就把自己的风筝组装好,放了起来。广场里人特别多,人头攒动。我和同桌一组,同桌托着风筝,我拿着线轮,一手抓线,我说了一声“放”,就托着风筝跑了起来,风筝也随着风摇摇晃晃地腾空而起,刚飞了一会儿,风筝不听话了,一头栽下来,慢慢的落在地上。我又试了第二次、第三次都没有成功,把我累得满头大汗,我都有点灰心了,同桌说:“别泄气,再来一次,你一定行。”我听了马上又放了起来,风好像知道我们的心思似的,立刻刮起来,这次风筝像有了用不完的劲,使劲在飞,线都放完了,我和同桌笑了,我们的风筝似乎也在笑。我又看了看别人的风筝,他们的风筝也飞起来了,有老鹰的、有蝴蝶的、有金鱼的……把天空打扮得五彩斑斓。这时,天空中飞来几只小鸟,围着那只金鱼风筝叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“奇怪,奇怪,真奇怪,金鱼怎么飞上天了?”

风筝快快飞吧,带着我们的愿望自由的飞翔吧!

童年的风筝作文六年级【六】

春姑娘悄悄的走来了,阳光明媚,一阵阵和煦的风轻轻的吹过,让人感觉非常好。我信步到广场上放风筝。在大人的指导下风筝很快飞了起来。我慢慢放着线,害怕风筝飞走。可是,风筝始终听话的任我摆布,忽高忽低,我忽然非常厌恶自己,甚至把线放到了顶上,希望线断掉,让风筝自由的飞翔。

线终于断了。风筝猛地向高空飞去,我真地为它的自由而高兴。可令我始料不及的是风筝很快掉了下来,摔坏了。我惊讶得说不出话来,也许,在它还没有学会自己飞的时候,只能被约束着。在这个过程中,它可以试着渐渐的高飞,但绝不可以随心所欲,因为它还不会飞!

我真的没想到断了线的风筝会是这样的结果,但这毕竟是事实。到今天,我终于明白了家长和老师的用苦良心。他们时时处处都管着我们,犯了错误会对我们进行严厉的批评。有时我们会感到很压抑,甚至反感。但现在,我却希望他们能更好的管束我们,教我们怎样做人、做事的道理。让我们一步步的走向成熟,为明天的自由翱翔打下基础。

童年的风筝作文六年级【七】

童年的我,曾经有过许多“壮举”,这些都源于一件“惊天动地”的大事。

五岁那年的一个晚上,我们一家三口吃过晚饭,坐在沙发上看电视,忽然,眼前掠过一个小姐姐帮爸爸妈妈铺床的镜头,我脑子里灵光一闪,我也要帮爸爸妈妈铺床。平时我可是爸爸妈妈的掌上明珠,他们哪儿舍得让我铺床。我便编织了一个善意的谎言,说我想回屋玩儿一会儿,结果他们真的同意了,我别提多高兴了,这可是我第一次铺床啊!

刚开始时,我学着妈妈以前铺床的样子,先把床单铺在床上面,可床单压在被子底下,没办法,我只好把被子先抱到旁边的小床上。可我又错了,我原以为,被子里面都是棉花,应该很轻,可我刚站起来就站不稳了。对于我这个和床差不多高的小女孩来说,一床小小的被子,就好象庞然大物一般。我用了“九牛二虎之力”才把被子抱到小床上,嘴里呼哧呼哧,像小牛一样喘着粗气。接着,我又开始铺床单,床单就更不好铺了,我先把床单铺到床中央,然后向这个床角拽拽,再向那个床角拉拉,可越拽越歪,越拉越乱,床单故意和我捣乱,气我了。可为了给爸爸妈妈一个惊喜,我没有停下来,像个小企鹅似的`,围着大床跑来跑去,正当我忙得不亦乐乎时,爸爸妈妈进来了,他们看见我铺的床,惊讶地张大了嘴巴,夸赞道:“我们的田田长大了!”我心里像吃了蜜一样甜。

那天晚上,我躺在床上,把小脚丫高高翘起,回想起刚才的“惊天动地”,不由得笑出了声。从此,我的童年生涯里,便多了许许多多的“壮举”。妈妈说,是这些“壮举”成就了今天优秀的我。

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