初中作文你的样子最美【一】
晚风吹起您鬓间的碎发，发梢落到您的脸上。傍晚的霞光，映衬着您嘴角的.微笑。您嘴唇轻轻开合，像是在告诉我什么，又像是在自论人生。那样子，很美。
某日，您坐在桌前的样子真好看。
一盏灯火，两沓宣纸，三滴墨汁，四分情趣，成就了您笔下的一幅墨迹。您眉毛轻扬，嘴唇轻抿，眼眸清纯，目光深邃。埋头于纸卷间，手持毛笔，染墨于笔尖，运笔于纸上，临一幅字帖，又将其稍作修改，添入自己的韵律。我则是不停地嘀咕：“整天写字，真无聊，练练行了，何必把全诗临一遍……”您嘴角轻翘，淡淡地微笑：“写字，就如人生，拿起笔，便要写到底。”
当时的我也不明白写字与人生有什么关系，只记得灯光映在您脸上的样子，很美。
某清晨，您站在灶边的样子真好看。
晨起，天色朦胧，红日将升。路过厨房，依稀看见有一人立于灶边，正在锅碗瓢盆间忙碌着。揉揉惺忪的睡眼，才真切地看到是您。您面色如常，嘴角自然地微微上扬，几根黑白相间的头发垂在两鬓。我问您，起这么早，只为了做早餐，不值吧？您抬头，推推眼镜，告诉我：“都说‘一年之计在于春，一天之计在于晨’，早起做一顿好早餐，才能吃得香，吃得好，一天才有精神。”您又告诉我：“以后长大了，也要记住每天吃好早餐，这样一生都会有精神！
当时的我也不理解早餐与人生有什么关系，只记得您站在灶边忙来忙去的样子，很美。
某次，您奔走在雨里的样子真好看。
乌云汇聚，遮天蔽日。当我站在窗前焦急地等您回来时，门锁响了，您冲进来，来不及跟我说一句话，便急匆匆放下手中的菜，拿起两把伞又跑了出去，留下一脸惊愕的我。您刚走，几道闪电撕裂了天空，雷声也恐吓着世界，紧接着，世界变成了雨的主场。您再次跑回家，被雨打湿的几绺发丝紧贴在脸上，眉梢、脸庞上滑落的，不知道是雨水还是汗水。这时，您手中只有一把撑开的伞。
我问您去做了什么，您说，楼下有个老人摔伤了，一群人急着叫120，却没有一个拿伞的，您便去送把伞。我又问您，您不认识她，若她不还伞，怎么办？那把伞可是爸爸出差带回来的礼物哟。您笑着回答：“人这一生，谁都有难，若只想自己，这社会将变成什么样？”
当时的我也不知道送伞与人生有什么关系，只记得您被雨水打湿的样子，很美。
时光或许会夺走您的青春容颜，却夺不走您娟秀的字迹；却夺不走您殷切的关怀；却夺不走您无私的温情。您笑着面对笔墨纸砚，笑着面对柴米油盐，笑着面对异姓陌路……世间因为这微笑，又多了多少美好呢？
您的容颜平凡，但，笑起来，真好看。
初中作文你的样子最美【二】
夜，如同上墨的墨布，唯有西天的半盈残月挂悬着，欲勾起夜的眼帘，月光轻柔洒在朦胧的黑夜中，洒向了那间未熄灯的书房，勾勒出了我最美的样子……
静静地，我借着微弱渺小的灯光，速写手中的习题。令人窒息的静，唯有笔尖同纸张触碰的“沙沙”声，以及那偶尔翻动的书页声，微弱得近似没有。那如同丝绸飘舞的书页在冷风中摇动，我无心去关心它的方位，一心投于书山题海之中。我静心阅读手中的资料，偶一转视，那日历中圈画的红字“1月21日”刺红了我的眼眸。我又低头自声喃喃着手中的文字，静静地望着万籁俱寂的小区，出了神，连一旁的街灯都累得睡去了。潜意识使我回过神，投入背诵中。浑不知，那孤独的月光前来偷瞰我那最美的样子。
我边静心背诵边用指尖在桌面上仿写，头脑在运转，手也同双眼运动着，但那敲击声很小，因为我并不愿意以此来吵醒熟睡的父母。挑灯窃读，那是我最后争执。望着手中早已背得滚瓜烂熟的文字，我轻轻叹出沉积于心中的苦涩。我轻轻放下，低头瞧见腕上的手表，已经10点过半了，双眼早已睁不开了，恨不得支起棍子架着眼皮，除去困意。我没有放手，欲拾起一旁的数学练习册，但困意很快袭上已经麻木了的大脑。我很矛盾，倘若我就此放弃，又将何去何从。轻手轻脚，我来到水池边，捧上一手冰水，清洗脸庞，冽冽的寒风刺骨的冰，激醒我沉睡的细胞，我又回来书房，借着灯光再次苦战攻关。月光欣慰地笑了，逃进房内，照在我身旁，化作灯光，照亮着我最美的样子。
数学，同一堵堵坚强铁门，毫无头绪。望着这白纸黑字，指尖在草稿纸上徘徊，那么孤独，我抓耳挠腮，却一筹莫展。当我想合上书册，而月光仍静静洒于一侧，我发现了她，又翻开了练习册，平静地书写着答案，更同月光一起描绘出那最美的自己。
后来，月光递给了我那幅自画像，是一个女孩挑灯夜读的模样，我带着这幅画像和那份坚持走向考场……
初中作文你的样子最美【三】
朗朗晴空，怒发冲冠，为你今后笑颜。
疫情进入尾声，转眼间学期也已过半。被压抑了半个学期的玩心如芒果树上挂着的一串串绿宝石般勃发，原先寂静的教室变得喧闹。可是望着那被高墙包裹的操场，心就凉了下来。
讲台上，是语文老师揉成球的“课堂密信”，这把钥匙打开了同学们的创造之门。一张张试卷被聚起来，很快一个知识果实就成形了。一阵阵微风袭来，吹出了风暴之始。
同学们自发组织成球队，围绕着垃圾桶开启了他们的教室篮球之旅，一次次暴扣宣泄着对操场封禁的不满。渐渐地，越来越多的同学加入了这支队伍，但仍有许多人坐在座位上静观其变，时不时地小声议论。
教室里满是同学们的欢呼声和呐喊声。忽的，窗外传来一阵欢愉的谈话声，我惊鸿一瞥，数学老师那高大的身影，我连忙示意球员们停下脚步，归笼。“人有失足，马有失蹄”，球在归位时，偏了，正落在数学老师面前。
脸上的笑意被怒意掩去，书本重重地撞击在讲台上。
“这里是教室，不是游乐场，你们想做什么就做什么撒!”这是雄狮苏醒的低吼。
数学老师用大拇指和中指捏起一段粉笔，地上多了些粉笔碎块，随即他翘起食指和尾指，向这次事件的始作俑者扔去，伴随“嘿——”的一声，那截粉笔精准无误地落在那人的脑门上。
忽的，教学老师笑了起来，那笑是痞痞的，是邪魅的，是若有所思的。
教学老师将那空荡荡的，装废弃口罩的垃圾桶内胆取出，摆在讲台旁的走道。“你们这些参与者，站在最后一排，投纸球，谁投中了，就能免罚;没中的，乖乖扫办公室去。”
数学老师的话让这个“犯罪团伙”沸腾了，顿时，那十几个人就在教室后头排起了队。纸球在空中划出一道道弧线，可没有一个人能免罚，全都去扫办公室。十几个人拿着工具，浩浩荡荡地上楼了。
您用笑容掩示怒意，用平淡地语言治得学生服服帖帖，您是行的高标，您在讲台边的样子，最美。
初中作文你的样子最美【四】
小学时，我特爱吃表弟的醋。表弟比我小很多，每次他一来到外婆家，大家都涌上去抱他，逗他玩，一会儿捏捏他的脸，一会儿摸摸他的头，一会儿拉拉他的手，大人们议论纷纷：“越来越可爱了呢!”“长得真帅!”“还是像爸爸呀。”表弟呵呵地笑着，热闹极了。我不擅长逗小孩，便自己坐在一个角落做作业难免，孤独感从四面八方向我袭来，我瞬间感受到了我是多么的孤独、无助。每当这个时候，我便会跑去我的“秘密基地”，把头埋在双臂里，痛痛快快地哭一场。眼泪洒在衣裤上。我就这么红着眼眶，湿漉漉地回去，也无人问津。我常常被他们忽略也常常吃醋。
我渐渐长大，朋友越来越多，他们也经常约我一起玩。一次，小萤跑过来对我说：“小雨，星期六有空吗?我们去公园玩吧!”我还没来得及反应，小希突然出现在我眼前，兴奋地嚷嚷：“星期六我们去必胜客吃饭吧，那里打折呢!”我的心开始纠结：到底是陪小萤还是陪小希呢?我想来想去，还是美食对我的诱惑大一些。“小萤，对不起。我还是想陪小希去必胜客，下星期再陪你玩，好吗?”我抬起头，看到的是小萤吃醋旳样子：眼神里充满委屈，撅着嘴，转身，默默地迈着碎步走开了。我顿时感觉心里酸酸的。星期六陪小希吃饭时，我总是想起小萤吃醋的样子，深感内疚。就算我最喜欢的披萨饼就在我眼前，我也觉得淡然无味。
其实，吃醋也不是一件坏事。吃醋是因为在乎，在乎别人对他(她的关心，对他(她的爱。所以，吃醋，也是一种幸福。
