2011年中考语文广州作文【一】
只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法，才能写出有新意的考场佳作来。一般说来，的创新构思，可有下列切入角 度。
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性，若只盯住其本义或其常用义，则构思很难出新，写出的作文虽不跑题但也显得一般化，若撇开其本义或常见义，转而从其引申义或 其比喻义的角度切入，构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水"，若从自然界之"水"这个意思层面上去理解，把"水"当成名词，则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词，如"这个人很水"，在这个层面上理解"水"的意思，则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛，若给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题的内涵，有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次"，便应 缩小其内涵，才有利于构思选材，考场作文才能出新出奇。这里要强调的是：添加的限制语或修饰语，必须避开众生皆谈、人云亦云的误区，要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样，新颖、独特的作文内容就会流于笔底，并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维，立意选材，这是众多考生的一般作法。然而，绝大多数考生只知沿着话题正向发问，而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重"，考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题，这 些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向"，从"逆向"角度思考发问，"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好，为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等，如此这般的提问思考，文章的构思、选材就避开了老调，步入了新境。
四、从话题的另一时空的角度切入
围绕考试话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材，这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想，从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思，只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空"，只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空"，便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活"， 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活，若启动联想、想象或幻想，写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活，只要合乎情理，则定能让阅 卷老师耳目一新，从而拍案叫绝。
2011年中考语文广州作文【二】
《爸爸去哪儿》我看了N遍了，我好想去长隆野生动物园，这个暑期我的愿望终于实现了，我和爸爸妈妈一起在动物园渡过了开心的一天！
我们一起去了金蛇秘镜，我来到了第一个山洞，这里的蛇都是假的，很吓人，尤其是那只缠住鳄鱼的那条蛇非常恐怖；我来到了第二个山洞，这里的蛇都是真的，我们还站在玻璃上，那些蛇就不断的往上爬，想把我们咬一口，因为我们踏在玻璃上，我很怕玻璃破了，怕那些蛇会咬伤我；我来到了第三个山洞，那里有真的蛇皮，有个阿姨还让我们抚摸一条小红蛇，我很害怕，但我还是去摸了一下，感觉那条蛇身体非常润滑。我们还乘了小火车，在车行区看到了亚洲、非洲、美洲各种各样的动物，有大象小姐、大象先生、狼、老虎、獾、河马、长劲鹿、犀牛等等。我还坐了马车、骑了矮马、喂食猴子，看到了明星动物三毛和四毛。我问问小朋友们，你们知不知道三毛和四毛哪个是哥哥，哪个是弟弟吗？聪明的小朋友肯定猜到了。
三毛是哥哥，四毛是弟弟。我们还参加了最后一个活动，这个活动必须集齐10个章才能参加，这个活动就是“森林化妆舞会”，我还参观了《爸爸去哪儿》小明星们住过的房子。这是多么美好的一天啊！我快活极了！
2011年中考语文广州作文【三】
就在前天，我们一家去了广州塔。
它远看像一把捏在一起的筷子，近看很大很大，每一根筷子的间隔都有几米宽，真是不可思议！
广州塔很高，有112层，我们先去了最高层的摩天轮，摩天轮上有很多圆形的小房子，我们在小房子里可以透过玻璃窗看外面。我看到了中轴线，还看到了珠江，珠江上面还有几艘亮着灯的船呢！小房子慢慢地移动，我们在不同的角度看广州，因为有点雾，远处只能看见隐隐约约的轮廓。
接着，我们去了广州塔的第108层，那里可以从玻璃窗往外看，还有一个地方可以站在玻璃上，我去体验了一下，脚下都是玻璃，悬空的，站在上面还真有一点害怕，我拍完照之后，妈妈说，她第一次站的时候腿都会发软，夸我真勇敢。
最后，爸爸给我买了纪念品，是两个冰箱贴，一个是广州塔的画面，还有一个画的是珠江上的船，做工很精致。我还在空中邮局寄了三张明信片，真不知道，收到明信片的人会怎么想呢？
2011年中考语文广州作文【四】
今年暑假，我去了广州表弟家，从郑州坐高铁七个小时到达。一下火车，闻名遐迩的广州给我的印象是既干净又美丽。
广州是一个发达的城市，鳞次栉比的高楼大厦，大街上人山人海，车水马龙，商店里的商品琳琅满目。第二天晚上我们坐在游轮上夜游珠江。珠江是广州的母亲河，波光粼粼清澈的江水缓缓东去。一座彩虹桥横贯江面，沿途美景尽收眼底。远远望去，广州著名建筑物电视塔‘’小蛮腰‘’像少女芊芊细腰全高600米是亚洲第一高塔，电视塔的灯光，五光十色，多姿多彩，像一颗璀璨的明珠，直插云霄。
第3天，我们去了广州美术馆，那里正在举办一年一度的电影动漫展。一进展厅看见了许多真人版动漫人物，有哆啦A梦，火影忍者，七龙珠。我和表弟在七个葫芦娃人物面前合影变成了九个葫芦娃，有趣极了。
广州有数不尽的美食，接下来几天，我们去著名的澳门街品尝了四大皇牌早茶，和我最喜欢吃的烤乳鸽，白切鸡，草莓冰。开车又去了珠海游泳，玩嗨了。， 广州留下我的欢声笑语，也留下美好回忆。
2011年中考语文广州作文【五】
要做到情感真切充沛，考生可以从以下几个方面人手：
一、事件真实，有感而发
有的同学在写作上下了很大功夫，可是写出来的作文却不感人，主要原因是叙述的事件不够真实。只有真实的事件，才能有感而发，才能引起读者共鸣。如魏巍的《我的老师》中，所写的蔡芸芝老师就是实有其人，文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。因此，作者在叙述过程中，才能不时被这些事所感染。叙述第一件事“她从来不打骂我们”后，作者写道：“我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种学生爱老师，老师爱学生的感情就显得非常真实。
特别需要注意的是，虽然我们在写记叙文或小小说的时候，也可以虚构，但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生，也非凭空编造。都德的小说《最后一课》即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林，强迫这些地方的学校改学德语，这样的事情是真实存在的。
二、抓住细节，精心雕琢
朱自清的《背影》何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影”的细节，尤其是为“我”买橘子过铁道时的细节，作了细致的描绘。如：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难……他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”这是对父亲外貌和动作的细节描写，字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心，和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深沉的爱。生活中每个人的外貌和动作等都有其各自的特点，抓住这些细节作精心描绘，你的情感也就自然地融入其中了。
三、融情于景，情景交融
“一切景语皆情语。”情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来，情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的《故乡》开头：“时候既然是深冬;渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”这几句深冬荒凉景色的描写，就将“我”悲凉的心情融入了其中。
此外，还可以融情于事，即在事件的叙述中，不动声色地融入自己的情感。
2011年中考语文广州作文【六】
20xx年的第16届亚运会即将在广州揭开帷幕了！我为此而感到骄傲和自豪！亚运会之所以选在广州举行，我觉得是因为我们的名城广州有着动人的魅力。
远的不说，就是我们每天学习的地方沙面岛，就是一个充满魅力的地方。沙面岛是一个生机勃勃的美丽小岛。它的四周环绕着一棵棵参天大树，绿树成荫，有了这些大树，沙面岛即时是在炎热的夏天都依然是凉爽如秋！这不正是广州美好环境的魅力吗？除了环境优美，沙面岛还是一个历史悠久的地方，那一栋栋西洋建筑物和一件件文化古物都记载了广州悠久的历史。这些历史的遗迹吸引许多远道而来的外国人到此畅游，从每一个人的脸上都能看出他们是多么地沉醉而流连忘返了！这正体现了广州的文化魅力
魅力广州，尽显动感亚运！
