一年级作文如何跟孩子说话【一】
漫画，并不是一般的漫画，而是有含义的。漫画就是动漫和动画的结合，叫漫画。漫画有什么？有穿越剧，有宫廷剧，还有吸剧；有人类，有吸族，有皇后娘娘……有《穿越西元3000后》，有《妃·夕妍雪》，有《族禁域》……这些漫画我都爱阅读。
有一些搞笑的萌物，让我笑得喘不过气来，上气不接下气。比如《阿衰》，这是大家最熟悉不过的搞笑漫画，阿衰一直被大头妹欺负，可是也动脑筋的时候，你瞧！阿衰有被大头妹欺负了一顿，可是这次它使用手锏：“你在打我就拿砖头打我自己了！”说着，从口袋里面，拿出一块看似是真的砖头，其实老早就被他动过手脚的砖头，先摔在地上，分成两半，再用一大堆固体胶把砖头黏上，这样对于阿衰来说，真是一个完美的计划。其实应该用橡皮泥制作而成，就不会被人发现有什么漏洞了！可是阿衰实在是太……被同学发现之后，换
了一块真真正正的砖头，打了一下自己的头，出事情了！
我当时笑得真的是喘不过气来了，从这个漫画中我明白了。玩笑可以，但是不能开得太大，后果很容易出事情，而且有时候会造成生命危险。开玩笑需要谨慎，谨慎，再谨慎。
跟漫画的零距离接触——从笑中受益，开玩笑，需要先用脑思考之后，再做出选择。
一年级作文如何跟孩子说话【二】
明白孩子的`愿望，他想要变得和大人一样。1岁大的索尼娅走到电视机后面，想要看看那些奇妙的电线和插头，这时父亲平静地说：“索尼娅，若果插头在插座里，电线就会有电，你碰它会受伤，到我这来，我给你看看这段没有电的电线，看看到底是怎样回事。要不来玩这个好玩的球吧!”然后索尼娅走到父亲面前，听父亲简单描述了一下电线和电流的用途，就开心地玩球去了。这时父亲不妨说一句：“索尼娅，谢谢你不去玩那些电线，我爱你。”在这件事情上，首先，父亲以平静的语气和孩子说话，并干预了她的危险举动，尽管孩子不能完全听懂父亲的意思，但她明白说话的含义和语调。其次，他还给索尼娅带给了一种十分好玩的东西——球。最后，“谢谢你，我爱你!”他用这样正面的语言对孩子的做法予以肯定，引导索尼娅在行为上做出改变并给予奖励。这位父亲所有的举动和反应，都是在给索尼娅师范一些宝贵的经验，还会有助于她将来长成一个心地仁慈、态度冷静以及情感和谐的大人。
一年级作文如何跟孩子说话【三】
妈妈：您好！
今天写这封信是为了向您表示我心里的感激感谢之情。感谢您我学习成长过程上给了我很多的帮助。生活上您对我无微不至的关怀，有的时候简直是宠爱了，我要些什么就给我买什么。您对我的物质要求总是很宽容。
每天清晨，您总是第一个起床，在厨房里忙碌着，为我端来热腾腾的白米粥，然后递给我要穿的衣服。我刷好牙洗完脸，吃下这碗热腾腾的白米粥后心里别提有多暖和了。每天放学后您总是在门口迎我进家门帮我拿下重重的书包，亲切地问：“双诠，饿了吧？”我就什么烦恼也没了。晚上，台灯下，您帮我检查作业，预习课文，温习功课，让我在学习上无所畏惧，自由自在，所以司马老师也说我好像在享受学习一般。妈妈总是提我的优点多一些，而我自己知道我有许多缺点，比如说，我学习不问固，学习缺乏主动性，反正我有许多的缺点。
考差了，您虽然很生气，但您总是能克制住自己，对我说：“双诠，这次没靠好，下次不要犯同样的错，现在努力还不晚。”亡羊补牢的道理您给我将得最多。妈妈我回考好的，我会考好每一场试。
感谢您，我亲爱的妈妈。
您的女儿：温欣
20xx年12月13日
一年级作文如何跟孩子说话【四】
亲爱的妈妈：
您好！
每当我听到《世上只有妈妈好》这首歌时，就会想起您那张和蔼的面孔，想起您温柔的声音。
六月的天说变就变，刚才还是晴空万里，现在就变成了乌云密布，只见空中闪过一道光，天上便下起了倾盆大雨。我心想：完了，早上妈妈让带伞，因为一时疏忽忘记带了，这下可要淋感冒了。“丁零零，丁零零”放学了，我正要往家跑，忽然，在一个角落看见了一个熟悉的身影。啊！是您。您在那里焦急地四处张望。我向您的怀里扑去，您搂住我不时地问我冷不冷，我摇摇头。我和您一路打着伞往家走。可是，回到家里我却发现您的半边身子都湿透了。我奇怪地问妈妈；“妈妈，您明明打着伞呀！为什么您的身子湿成这样？”您只是不在意地说：“没事，没事”
渐渐地我长大了，我才明白了，是您故意把伞向我这边倾斜了
冰凉的雨水打在的您半您边身子上，所以您的身子才湿透了。
妈妈您是给生命的的天使；是我灵魂的作家；是教我做生活强者的良师；是我遮风挡雨的伞……我想对您说：“您辛苦了！我要用优异的成绩来报答您。”
祝
健康快乐
工作顺利
您最亲爱的女儿：连湘怡
一年级作文如何跟孩子说话【五】
尽可能鼓励孩子多多表达好奇和开心的情绪密码(尽可能让正面情绪充分发挥，及至最大。例如，孩子抓起一本图书或是杂志，开始动手撕扯。如果这本书不是那么珍重，你不妨先观察一会儿，看看孩子对撕扯所发出的声音、撕扯时候的感觉、撕扯本身都有什么反应。或者你就应扪心自问，孩子是不是在模仿父亲撕报纸的动作。然后，要让孩子知道，你认可孩子的兴趣，也对此表示欣赏：“这本杂志很棒，对不对?上方的图案也很漂亮，纸张也很棒哟。”如果你不想让孩子撕杂志，那就那另外的纸换下它，同时要跟孩子说：“这本杂志不能够撕，这有一张纸，你能够随便玩。”
一年级作文如何跟孩子说话【六】
排除引起苦恼的因素(尽可能设法消除因其负面情绪的因由。有的孩子只要看到戴眼镜的人就会哭，如果我们忽视孩子的这种表现，或者对孩子的哭闹不予理睬，这样做会让孩子误以为你没有明白他发出的情绪密码，这样不仅仅对孩子没有帮忙，反而会让孩子越来越苦恼。在这种状况下，我们能够把孩子抱起来，让孩子背对那个人，也能够请那个人把眼镜摘下来，或者还能够问那个人是否介意让孩子玩一玩他的眼镜，以便消除孩子的负面情绪。
一年级作文如何跟孩子说话【七】
用话语帮忙孩子表达情绪密码。例如，小孩子正因饥饿哭泣时，不好只是喂他，也要花时刻同他说话：“我听到了，孩子，你此刻饿了对吧，我们找点东西来吃吧!”若孩子被汽车喇叭声吓到了，你能够跟他说：“那种声音真可怕，把你吓坏了。”孩子开心地荡着秋千，你能够用话语增强这种经历给孩子带来的正面感受，能够发出夸张的声音，比如“哇——”的一声，或者说：“你玩的很开心，对不对?”这些语言描述不仅仅对孩子的感觉予以认可，同时也能把孩子身体的感觉用语言描述出来。
