军训个人小结50字作文【一】
１、通过教学研究，使学生知道解读漫画的基本过程和要求，培养观察和分析及思维能力，享受漫画之美，提高鉴赏能力和道德水准。
２、利用幽默有趣的漫画，让学生仔细观察画面，读懂画意，根据画面展开合理的想象，激发观察的，调动观察的积极性，培养观察能力。
３、将漫画引进学生头痛的作文课，使学生有话可写，通过写漫画使学生的写作灵感得到启发，增强了写作信心，提高了写作积极性，同时也提高了作文的教学效果。
军训个人小结50字作文【二】
二00七年八月十五日，我们初一新生的军训生活开始了。这次军训，为期3天，在位于汤泉镇的南京政治学院新兵训练营进行。
16日上午，我们和班主任一起上了车。驱车一个多小时后，到达了目的地。
一下了车，一位教官上前清点人数。清点完后，教官凶巴巴地对我们说：“来，跟着我走。”“嘻嘻，这人真像大猩猩!”一些同学在后面悄悄地说。 “后面讲什么话，快跟上!”教官严厉地说。刚才说话的同学被吓住了，一声不吭，赶紧跟上队伍。我们来到了一个坡子上，教官领着女生进了宿舍，把我们男生留在火辣辣的太阳底下。5分钟过去了……10分钟过去了，教官迟迟不来，一些同学开始嚷嚷：“我已经被烤焦了。”“我也是。”……又过了好几分钟，教官才来。啊!我们终于逃离了阳光的炙烤。
把住宿问题安排好后，我、高塞、康研等人被同学们选为舍长。接着教官领着我们来到操场上，由部队团长和我们学校的校长一起举行了开营仪式。军训生活就结束了。
第一天下午，教官让我们站军姿。所谓站军姿就是立正站好，但要比普通的立正严格多了。首先，身要直，头要正，口要闭，腹要收，中指要贴紧裤缝，脚成倒八型。最重要的一点是：要坚持，不能动。一开始，大家都觉得很简单，不屑一顾，可是当我们练起来时，一会儿有人向教官报告：“我想吐。”一会儿有人向教官报告：“我头晕。”……我看别人都休息了，心想：“我也想休息。”可是，我是一个男子汉啊，怎么能半途而废?虽然，中途有很多同学晕倒了，可是，我还是坚持到了最后!
第二天上午，教官还是让我们站军姿，因为经过昨日的练习，这对我来说真是小菜一碟。
第二天下午，是一个新的任务—正步走。我没练多久就会了。
最后一天上午，是对我们军训成果的检阅。我们全体来到了操场。主持人宣布开始后，校长和学生代表分别发了言，接着，校长和部队团长走下主席台，来检阅我们每个连。校长每走到一个连的前面，说：“同学们辛苦了!”同学们精神抖擞地回答：“为人民服务!” 检阅完毕后，又由被各个连选出的优秀学员表演了队列操练。表演获得了大家的赞赏。闭营仪式正式结束。
中午吃完饭，我们和教官一起和合了影。这时再看教官，也没有一开始那么凶。经过几天的朝夕相处，我们和教官已产生深厚的友情，许多人都非常不舍得离开教官。
军训生活虽然结束了，但是，我受益匪浅。经过四天地磨炼，我懂得了不管做什么事，都要坚持到底;了军营生活，学会了怎样和同学相处。
军训生活我永远忘不了!
军训个人小结50字作文【三】
我没参加初中的军训，所以在参加去年的军训之前，我的心里充满了恐惧和兴奋。
7月29日上午早早地去学校认班，绝望地发现没有一个初中同学和我同班。
当天下午火速奔往军训基地。
到达基地，分配物件。因为先前没有参加过军训，所以不知道鞋子的号码应往小里报。
为了不睡过头，我特地带了闹钟去，但渐渐地，我发现它连一次表现的机会都没有。每天早上5点多，大家差不多都开始走动了。12个人住在一间小房间里。床铺又是紧靠着的。一人醒了，其他人也就别想睡了。依每天早上都会给我两个“法式小面包“(我睡上铺，依睡下铺其实我自己有带面包，但每次都没等我爬下铺来，依就给我准备好吃的了。到了第三天晚上，我发现我带去的面包已经发霉了。
集合后，晨练开始了!
首先是先跑到操场，再绕操场跑两圈(800米。(这是一天中我最怕的事，每次在跑之前我就心跳不已
接着，双腿麻痹的我们得执行连长的指令(向左转、正步走、齐步走······
然后，跑回宿舍整理衣物，准备吃早餐(稀饭+必须吃完的馒头+不必吃光的咸菜之类
最后，上午的训练正式开始······
吃过午饭后，午休时间来临。我从没有午休的习惯，但在那几天，我几乎倒头就睡。害好多同学提到我时，脑海里出现的第一个画面就是我在睡午觉。
小睡一会后，下午的训练又开始了。
吃过晚饭后，就是一天中最忙的了。(其中原因自不必说
晚上是一天中最轻松的时间。吹着阵阵凉风，看着电影。
晚上10点准时熄灯。大家都带着倦意沉沉地进入梦乡，一切归于宁静。
晒棉被、把棉被叠得像面包、拔草、钻矮墙、翻越高墙、枪、攀岩、急救(人工呼吸、包扎······、地震、火灾、空袭演习(地震演习时，外面的铃声响个不停，我和依妍躲在床铺下看前辈们当年躲在这下面写下的留言“你们也进来了啊!”、爬山、与一中的歌唱比赛、军体拳、齐步、正步、跨步······这一切的一切，我们烂记在脑海里~~
信任。信任塔：“我准备好了!你们准备好了吗?”“准备好了!”“我倒了!”“你倒吧!”
合作。爬山：两两牵手一起走。
竞争。“二十六连，加油!”“二十八连，漏油!”
团结。到达山顶：齐喊“二十六连，加油!”
······
永远不会忘记，我们同唱军歌;永远不会忘记，为了练好军体拳，每个同学都争分夺秒地练着;永远不会忘记，2009年的夏天，我们一起度过。
军训那一抹绿是同伴的标志!
军训个人小结50字作文【四】
在给学生提供材料时，教给学生如何读漫画，要使学生知道漫画可以极度地变形夸张，但一定要在情理之中，好的漫画不只是逗人一乐，它会带给观众很多好的东西。然后让学生根据老师推荐的漫画进行写作接力，结果学生写出了一篇篇精彩的文章，现有日记接力本８本。
军训个人小结50字作文【五】
为了激发学生的想象能力，我让学生关心周围的漫画作品。由老师和学生提供漫画作品，经常在课堂上，把漫画作品投影在电视机中，让学生根据漫画作品内容进行分析，读出漫画的内存含义，然后进行小小组交流、集流、评价。使学生把漫画中变形夸张的画面用语言合理、合情地表达出来。使学生在漫画欣赏中和语言表达中求得一乐，并带给学生很多好的、幽默的东西。学生对此很感兴趣，表达的很高，培养了学生的语言表达能力，并激发了学生的想象力。
为了启发学生在创作漫画的过程中产生灵感，我首先让学生明白漫画作品材料必须来源于生活，但在创作过程中要采用夸张的手法，不过这种夸张必须在事情发展的情理之中。然后我又为学生提供作画材料，如：《妈妈的重担》、《考试》、《双休日》……我先让学生分析《妈妈的重担》该怎么进行作画，经过一番讨论学生认为这幅画应该是：一位妈妈挑着一副重担，重担中有爷爷、奶奶、孩子、家务、工作、事业、家人的身体健康、孩子的学业……妈妈被重担压弯了腰，头上淌着汗水，扁担也弯了，妈妈身后有一串深深的脚印。经过分析，我觉得学生挺有想象力，于是我把《考试》、《双休日》作为回家作业让学生回去创作，结果学生的作品真是很有创意。如《考试》：有的同学画的是在考试中有同学的
脖子比长颈鹿的还长；有的同学画的是有一学生语、数总分100分，说：“妈妈我考了100分”；有的同学画的是，有一学生拿着一根竹竿，竹竿一头挂着一张不及格的试卷让妈妈签字；还有的同学画的是，有一学生因偷看而得了好成绩，他觉得很幸运，然而老师让他去参加竞赛，他就……
军训个人小结50字作文【六】
在教学《时光老人的礼物》这一文后，要求学生联系课文画漫画，学生根据自己对课文的理解，画出了４０多幅精彩的漫画，然后让学生根据自己的漫画，展开想象进行作文。又如，在教学“听说训练”《风雨之夜》后，又让学生根据听说内容进行画漫画，接着再进行作文，这时，一个关心集体、爱护公物的好少年便跃然纸上。这样既加深了学生对课文的理解，又使学生的想象能力得到了发展，还提高了学生的写作能力和绘画水平，并促进学生身心的健康发展。
军训个人小结50字作文【七】
你好！
我是被你咬伤的受害者。虽然，我们已经相处了很多年了，每年夏天，我们都会见面，但我依旧怕你，冒昧的写下了这封信，只为了诉说心中的烦恼。
为了让你别在我家居住，我们用了很多方式灭你，可是，你为什么还不走？一到夏天，我们就挂上了蚊帐，点上了蚊香，让你别进入我们甜美的梦乡。可是说你为什么还要来哩？
在一个阳光明媚的早晨，我一醒来，忽然觉得身上很痒，妈妈说：“快打蚊子！”蚊子一停住，妈妈就开始实施计划了：“矮的'用手拍，高的用苍蝇拍拍，再高一点儿的，用灭蚊灵喷。”我找到了一只我只给妈妈看，妈妈“啪”一巴掌，一个蚊子打了，一个红彤彤的印印在了墙上。妈妈又找到一只，又一巴掌，打一只。我们又一点一点的找，还有一只在屋顶上，怎么办呢？妈妈拿来灭蚊灵，对着蚊子一喷，蚊子并没有。我们找到了那只蚊子，又一喷，还没有妈妈说：“现在的蚊子真有抗药性啊！”第三次终于喷了。
蚊子小姐，请你别来烦我了，我被你叮的都是痘痘，难道还不够么？
祝：你早日去世。
倒霉的受害者：吴菲
8月5日
六年级:吴菲
军训个人小结50字作文【八】
首先我们进入了这个活动，开始我们是在准备，虽然离比赛还有二十几分钟，但大家紧张的气氛仍然洋溢在教室中怨言四起：“啊！还要演讲，并且还要脱稿。”我不停的抱怨着，额头上皱出三条线，并不停地躲着双脚，此时我已心烦意乱，心中涌出一团恐慌的烈火。，突然我发现还有十几分钟了，就快来不及了，只好在作文书上随便找了一篇作文背了下来。十几分钟就如流水一般，一个“滴滴嗒嗒”一个“哗哗啦啦”不一会儿就过去了，我们就进入了抽签这个重要环节。因为我自认为自己运气好，便最早抽了一个签握在手中，我慢慢拿出来，“我看见7的脑袋了”便哈哈大笑。这时蓝可鑫一看，也哈哈大笑起来，我很疑惑他为什么会笑，结果一看，我原来把2拿反了，看成了7，这是全班都笑了。第一个上场的同学真是厉害，她讲了一篇习作《我的“星”爸爸》，语句通畅的为我们讲述了自己的`爸爸，他既是“歌”星，也是“酒”星，还是“球”星，讲的真是淋漓尽致。教室里一下子想起了热烈的掌声。到我了，心中闪过一道恐慌，但我坚持走上了台，可能是因为紧张，以前背的文章一下子全忘了，此时我觉得自己脸都红了，可凭着对内容的熟悉，便对内容进行分解，改写了一篇作文。后面得到了大家的掌声获得16分，成为讲作文比赛的第三名。
此时我感到无比自豪，特别有成就感，也让我学习到了演讲需要的是勇气。
