看,在学校的操场,可以看到一个女孩在和她的好朋友们做游戏,她们快乐的叫喊声在宽阔的操场上回荡。想知道她是谁吗?请跟我一起来了解一下她吧——
她6年级,12岁,1米6的个子。长长的乌黑头发一直垂到腰间,好像高山的瀑布,飞流直下。在黑头发的下面,有一个椭圆形的鸭蛋脸:浓浓的眉毛,双眼皮(虽然是双眼皮,但是并不是很大),挺挺的鼻子,小小的嘴。爱穿着深色牛仔裤和运动鞋。在班里面是大名鼎鼎的语文班长,(不谦虚了哦)做事可认真了,是老师的得力小助手呢!她的座右铭是:就算跌倒也要豪迈的笑!
她的性格开朗活泼,喜欢交朋友,要是你们和她交朋友,她会非常高兴的!俗话说的好,多一个朋友就多一条路嘛。
她的`爱好是画画,读书,上网,看别人做蛋糕,和朋友一起玩。在周六的晚上看《快乐大本营》也是她的一大爱好,她常常跟着主持人一起喊:“快乐大本营,天天好心情!”她看快乐大本营经常爱大笑,她爸爸总说她像谢娜,笑个没完没了。她甚至知道演完哪一个广告就该开始快乐大本营,几乎每一期她都不会放过。
她爱好画画,学习之余喜欢用画画使自己的生活更加丰富多彩。每到一个节日,她总喜欢用自己精心绘制的图画送给自己的朋友亲人,大家可都是一顶一的喜欢呢!京九晚报小记者送给市长陶明伦的礼物,上面的图画,都是她主笔的。
她喜欢吃蛋糕,但最喜欢的还是看糕点师做漂亮而又好吃的蛋糕。她还特别爱吃各式各样、各种口味的糖果,常常幻想着糖果里住着一个仙子,她会把最甜蜜的感觉带给她。
她喜欢做饭。每天早晨她都是6点钟起床,给家人做早餐,大米粥,黑米粥,苹果粥,炒鸡蛋……都是她擅长的。为此,妈妈可没少夸赞她,她也觉得能帮爸爸妈妈做些力所能及的事情很快乐。
她还特别乖巧,听话。但她也有缺点做事爱拖拉,(人无完人嘛)看完书之后,她总是想,明天再做吧,可是明日复明日,明日何其多?不过相信她一定可以改正的!(近期就在努力的改正)。还有一个缺点就是不爱了解历史,看见弟弟和妈妈在旁边高谈阔论,自己却像听外国语言,一句都听不懂,自己也无可奈何。她近期的计划里就有开始坚持读历史,并且坚持做读书笔记。对了,还有呢,她要坚持写博,再不能让惰性左右自己了!
……
说了这么多了,你想和她做朋友吗?说什么?名字?哦,忘了忘了,你看看我。她的名字就叫——闫瑞雪。
毕业班的孩子,纪律是第一位的。年龄上,自我意识很强、有个性,知识的教学是重要的,但纪律是保证知识教学的重要手段。
我们班设计的“加分制”对安全纪律教育非常有帮助。具体做法是:开学的第一天,让大队长召开班会,制定加分制度(做好事者:加两分;学习成绩优秀者:加五分;学习进步者:加两分;相反打架骂人、做坏事者:减两分;拖欠作业者:每科每次减两分;迟到早退、无故缺席者:减两分;以及具体实施细则。)经同学们同意通过后,列表贴于教室醒目处,并选出专门负责加减分的学生,具体操作。加分制度于第二天起正式生效。纪律部长,是由全班同学选举出来的,在加分制度中起着至关重要的作用,由他具体负责课间十分钟的楼道和教室纪律(其实,他也是平时最爱打闹,但在学生中有一定威信的孩子)。每学期期中小结的时候,作为班主任的我,会给他写一封信,分析他这一段时间的工作情况,以肯定鼓励为主,巧妙地提出后期的工作建议。
俗话说:“没有规矩不成方圆。”一个纪律制定出来没有人来遵守是没有用的。
在今天的课堂上,有的`同学不守纪律,老师讲课他不认真听,做小动作乱说话,他自己不听课还影响别人,使老师的课无法讲下去。因此,我们在生活和学习过程中,都要有纪律性,要学会约束自己,要为不遵守纪律的行为负责。上课时不说话,管住自己的小嘴巴,不左顾右盼,不和前后左右同学说话,不做小动作,这样才能保证听课质量,听懂老师讲课的内容,学习就会很轻松。
为端正学习态度,明确学习目的,我要做到上课遵守课堂纪律,认真听讲,积极发言,不影响课堂秩序。人们常说:“遵守纪律从小事做起。”我觉得这话说得很有道理,一个人如果连上课都不遵守纪律,那么要做一件大事岂不是更难?
我们生活在这个社会,不可以没有自由也不可以没有纪律。纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和,是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性,阶级性和强制性的特点。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由,纪律带有一定的强制性,但没有这种强制性,自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序,个人的自由还能得到保障吗?当然,这是所有人都不愿意看到的。所以,自由只有在纪律的框架内,遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。
总之,纪律是生活中不可缺少的一部分,纪律也是班风的保证。有了良好的纪律,同学们才会保证投入的学习,才会规范自己的言行;才会缔造好的班风,才会缔造优秀的班集体,有了好纪律,那我们的班级定会蒸蒸日上初一作文700字:良好的纪律从我做起。
“谢明康!上课讲小话,该当何罪?”“是是是、小的不敢了,李大人息怒,息怒、”听了这一组对话,大家一定很奇怪“李大人“是谁呀?告诉你们吧!那就是我。为什么说纪律之章我占有一席之地呢?因为身为纪律班长,肯定是要带头遵守纪律的。无论在什么场合:上课或者课外时间,我都会时时刻刻提醒自己要遵守纪律,以身作则,做好同学们的好榜样。所以,只要有同学不守纪律,我一定会”警告警告“他。
有一次上英语课。课前,我的同桌岳思成,用书盖着脸在私底下与袁鑫“同乐“。我发现了,便轻手轻脚的走过去,其他同学都用诧异的眼光望着我。我把食指放在嘴边,示意大家别出声。忽然,我大声说道:“袁岳二老上课偷乐,因此请二老站一会儿!”“ON,NO!不!”他们试图抗拒,可是看着我一脸的严肃,只好垂头丧气的站了起来。
当然,我之所以对同学们那么严厉,都是为了我们的班级能够更好,让大家可以在一个好的环境中学习成长,养成良好的学习习惯,共同进步。同学们,是不是觉得纪律之章非我莫属了呢?
亲爱的朋友:
你好,虽然我们素未谋面,虽然我们不曾相识。因为不是你,就算我再怎么去了解于你,换位于你,也不能完全了解你的心情。但是,此时此刻的我,只是单纯的想作为一个年长的姐姐和你说说话,谈谈心。
首先,我们来谈谈贫困吧。贫困是什么?曾经见过这样一句话,“贫困作为一种社会现象,是历史的产物;作为一种社会判断,是相对而言的 文明史的始终,总会有人袒肩露背来承担贫困”。贫困其实不可怕,可怕的是贫困一生。生活的贫困并不可怕,可怕的是心理贫困,努力找到自我,你会豁然开朗。贫困不是我们的错,因为我们不能选择我们的出生。有些人总是在抱怨上天的不公,为什么别人可以降临在富裕之家,为什么我就不可以,为什么我的不公平就是别人的公平!在不公平面前,不要抱怨,不要做无谓的浪费。抱怨是毫无用处的,我们的出生,这是
首先,我们来谈谈贫困吧。贫困是什么?曾经见过这样一句话,“贫困作为一种社会现象,是历史的产物;作为一种社会判断,是相对而言的 文明史的始终,总会有人袒肩露背来承担贫困”。贫困其实不可怕,可怕的是贫困一生。生活的贫困并不可怕,可怕的是心理贫困,努力找到自我,你会豁然开朗。贫困不是我们的错,因为我们不能选择我们的出生。有些人总是在抱怨上天的不公,为什么别人可以降临在富裕之家,为什么我就不可以,为什么我的.不公平就是别人的公平!在不公平面前,不要抱怨,不要做无谓的浪费。抱怨是毫无用处的,我们的出生,这是必定事实,但是我们的人生是掌握在我们自己手中的。出生在富裕之家又怎么样,贫困家庭又怎么样,父母给的财物终有花尽的一天,只有我们的不断进取是无穷无尽的宝藏。人穷志不穷。不要因为贫穷而抱怨,特别是养育我们的父母,因为我们没有这样的权利;不要因为贫困而自卑,不要因为贫穷而气馁。一个人拖着这身皮囊行走在世上,如果要得到成功,必须有所创造,无论是什么层次的创造。能拯救你的,只有你自己,自强吧。贫穷,就像两颗坚硬的铁钉扎在你最柔软的、最脆弱但也是最坚强的心房。所以,勇敢地面对它吧。正视贫困,接受贫困,只有正视接受了,才懂得怎样去改变、
怎样去创造。无论何时无论何地,不要因贫困而放弃任何展示自己的机会。做一个真才实学的人远比做一个外表虚荣的人好得多。每个人都有潜在的能量,只是很容易被时间锁迷离,被惰性所消磨。在挫折与困难面前,首先,要告诉自己:一定要挺住,不要对别人说“说着容易做来难”的借口,因为你是在逃避自己,当然,更不要对自己说,因为这是你软弱的证明。保持健康得心态面对当前艰难的处境,并且从最微小的事情上脚踏实地的干起来,你同样可以在你的校园里创造属于你的精彩。“浩瀚的知识需要你去采撷,美妙的人生需要你去享受。
天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。冰冻三尺,非一日之寒。滴水穿石,据木断。相信一句话:没有不可能的事情!真的没有,只要你去做,现在你是学生,想想,十年后的你?二十年后的你?
山再高,水再深,路再崎岖也阻挡不了我们对理想的追求,黑夜来临时,我们等待太阳。
最后一句,:“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。加油吧,相信自己。
谈到法律,总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实,法律与道德、习惯、宗教、纪律一样,都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在,这个社会才变得有序;正是由于法律的存在,我们的权利才得到应有的保障。
作为当代中学生,我们有幸生活在中国改革开放的年代,亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进,300多部法律相继出台,“依法治国”被写进宪法,多么令人振奋!然而我们应该思考的是:在我们的成长道路上如何与法同行?有人可能会说:你多虑了,我们还是未成年人,只要不人不放火,法律就约束不到我们。我说:不!法律离我们很近。那些轻视法律作用的人,我想是没有真正意识到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言:“正义不仅应得到实现,而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律,就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则。当今这个经济社会,人们在不断地淡化道德意识,甚至有人讨论起一些传统美德是否过时的问题。这不得不促使我们呼吁法律来维护我们的社会秩序。纽约,这个繁华的国际大都市,却是犯罪率最高的恶源。有统计表明,每5分钟,就有一场抢劫上演。而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。如:强要同学钱财,参与抢劫,更有甚者结帮犯罪。据报道:今年4月30日,海南省万宁市17岁学生温某,因持塑料枪打劫被判有期徒刑5年。近年来,青少年结帮犯罪现象也呈上升势头,加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生。来自公安机关的一则统计数字表明,80年代后期到现在,未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。
在上海,14-16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其让人心惊的是,刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15.l%。犯罪,无疑永远威胁着我们安定的生活。但是,我们应当坚信的是,法律永远维护正义。诚然,就我国现阶段的法律体制而言,的确存在一些疏漏,也有一些人为了金钱,为了一个“利”字,背离职业道德,背离良心,钻法律的空子。但我仍要说,我们的法律正在不断地健全和完善,我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性,并学会捍卫它!而作为中学生的我们常常讲要遵纪守法,可见遵纪是基础。我们千万不要忽视遵纪的作用,“以小见大”的道理人人都懂。如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了,只要我以后不违法就行”,那就请你赶快打消这种念头吧!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢?
所以我们现在只有从一名合格的中学生做起,将来当我们走出校园,融入社会这个大集体后,才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。总之,法律在我们的一生中是维护自己权利的武器,同时又是规范自己行为的社会准则。因为权利在规则中行使,义务在规则中履行,自由在规则中有。
同学们,从今天起,从这一刻,让我们一起踏上与法同行的道路吧!
上学是一件非常美好的事情,是一件非常光肉的事情,但是有的人不但不珍惜,还违反纪律,甚至顶撞老师,这样的行为实在是可恶极了,这简直就是不把老师看在眼里!
有一次,我得知了一件非常令人愤怒的事情:一个没礼貌的一个同学,居然顶撞老师,咒骂老师,当时老师的心情可想而知是伤心的。我真为那个不知羞耻的人感到悲哀,也许他应该知道什么叫没家教,什么叫礼貌,什么叫道德……
记得还有一次,我看到那个没礼貌的同学又犯错了,而且这一次犯的错真不可思议。他砸烂了隔壁班的玻璃窗:下课了,那个同学在课室里打篮球,篮球一不小心掉到一楼去了,他跑去一楼,准备上二楼时,竟然把篮球从一楼扔上二楼,“啪”玻璃碎了,不止这样,他还对着所有人喊道:“是我不小心扔到玻璃的,这是意外,我根本不知道。”意外?天哪!这难道真的是意外吗?从一楼往二楼扔篮球已经够严重的了,还活不认账,脸皮可真厚。最后,他的家人赔了玻璃的钱。
唉,假如是听话、有家教、有礼貌的人会这样吗?要是每个人都遵守纪律那该有多好啊?如果是这样,世界就会漂亮多了!
违犯纪律的同学:
今天,我以书信的形式想对违犯纪律的同学说一说。今天在语文课上,李老师声情并茂地给我们讲课,可是我们班有些同学充耳不闻,视而不见,居然在课堂上违犯纪律。有的同学说小话,聊天乐趣;有的同学玩心爱的玩具,无心听课;有的同学两三个在一起讲有趣的漫画故事;有的同学竟然翘起二郎腿,如同休闲娱乐……
看到这些现象,我们要对违犯纪律的同学说:你们真该反省!这是一个五年级学生应有的表现吗?是祖国花朵应该做的事情吗?这种作法与小学生守则太不相符了,完全是与小学生守则相背而行。你们现在违反小学生守则,实际是走向犯罪道路的第一步。我们是学生时候可以违背学生守则,长大成人了就有可能违背国家法律。那时违背了国家法律就要受到制裁,就会被收监狱坐牢。被收监狱坐牢就意味着我们走向人民的反面,做了对人民有危害的事情。一个人与人民为敌,只有路一条!因此,我们要充分认识违反纪律的危害性。
我们作为学生只能严守纪律,只能尊重老师,不能有任何违反纪律的现象发生。我们是五年级的学生了。大家众所周知,学生应该以学习为自己的任务。学习知识不光是为我们自己,更是为了祖国的强大。因为少年强,则祖国强;少年智,则祖国智;少年雄于地球,则祖国雄于地球。如果我们全中国少年都像你们这些违反纪律的这些同学学习,我们这些少年怎么能够强?我们这些少年怎么能够有智慧?我们这些少年怎么能够雄于地球?如今,这些违反纪律的同学完全是对自己不负责,也是对班级不负责,更是对祖国不负责!违反纪律也是对李老师最大的不尊重! 今天,违反纪律的同学通过反省,我相信已经知道了违纪的危害性,也知道我们少年身上的责任重大。在此,我要大声疾呼:你们赶快悬崖勒马!再不要违纪了!我们要团结起来,为班集体争光!我们要为振兴中华而学习!以后我们在任何老师的课堂上,都要认真学习。当老师讲课的时候,我们应该目不转睛地听讲,当老师在提问的时候,我们要积极开动脑筋,从多角度去思维,在课堂上抒发自己的独特见解,也可以把不懂的问题向老师和同学提出来,请老师指导,和同学
一起讨论,争做学习的主人,而不是做学习的奴隶,要老师牵着鼻子走。这样我们就不可能成为有丰富知识的学生,更不能成为建设祖国的栋梁之材! 最后,我再次希望违纪的同学改邪归正,痛改前非!让我们一起努力培养尊师的美德,守纪的道德,争取把我们班建成五星级班级! 你的同学:邹龙 2012年9月24日
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