人物传记作文600字描写我的亲人【一】
我的同桌是郑同学，聚众多特点为一身的人，其中特别明显的特点——爱吃。
郑同学的爱吃不是一般的爱吃，是拼了命地吃，这从他的一身肥肉上就可见一斑了。
前几天，杨杨给了我一包火腿肠，不幸被“郑吃吃”给看见了。他立刻两眼放光，靠了过来，同时把那对脏兮兮“爪子”伸向火腿肠。为了保证火腿肠的“人生安全”，我只好打了一下“郑吃吃”的手。“啊哦!”他一声惨叫，那对爪子总算收了回去。但他一心想得到火腿肠，绝不会这么轻易放弃的，你看，他又来了。“我的好同桌，你最好心了，我知道，你一定会给我咬一口的。”他用恶心人不偿命的声音说。“才不呢!”我没好气地瞪了他一眼，“别在这白费口舌了，我没那么好心的!”正说着呢，早操的铃声响了，我不得不把我的火腿肠放进课桌里。
由于天气的原因，做早操是男同学在教室，女同学在教室外走廊。我便越做越不放心，万一“郑吃吃”这家伙趁我不在时下手呢?我真想一下子飞进教室去看看。
终于，操做完了，我迫不及待地想飞奔回教室看看我的火腿肠，生怕它硬生生的给缺了一口。还好，我把火腿肠上上下下、仔仔细细地检查了一遍才放下心来。这时“郑吃吃”又对我好声好气地说：“哎呀，哎呀，哎呀……”他没说完，我实在听不下去了：“有第二十六个字母快放，哎呀哎呀哎什么呀!烦了!”他听我这么一说，就直奔主题，“你这样光拿着不吃算什么呀?多浪费!既然你不吃，就给我吃嘛!”“不行!”我毅然拒绝了他，“浪费?给你吃就不浪费啦?呵，你就别在这做无用功了!这是我的火腿肠，你休想染指!”他还不心：“嗯……别那么小气了……”我火了，打断他的话：“不行就是不行，你听得懂我的话吗?烦了!”他这才放弃了吃我火腿肠的念头，转身慢慢地极不情愿地离开了。
放学了，我看见“郑吃吃”的双眼直勾勾地盯着正和颜鲁煜玩抛火腿肠的柳倚江他们，“哈喇子”都流了一地了。于是我便拿出我的火腿肠调侃他：“就不给你吃，就不给……”他受不了了，生气的用娘娘腔的语气说：“我生气了!你都有火腿肠，而我没有，这还不算，你们还不给俺吃，人家不开心了嘛!”我笑着对柳倚江说：“不小心把他刺激成精神病了。”柳倚江掂着像砖头一样的火腿肠若有所思地说：“砸一下应该会好。”“郑吃吃”一听，撒娇道：“不要啦，砸嘴巴嘛，吃起来更方便!”“去你的!”柳倚江扑了他一下。真对郑同学无话可说了。
这次事情让我得出一个结论：作为郑同学的同桌，有吃的就一定要藏好，免得落入他的虎口。
人物传记作文600字描写我的亲人【二】
??我的亲人的一封信中午12点16分，我回到西安，坐在电脑前，因为克制不住自己，总有一些非要说出口的话。但是我知道，面对亲人说这些，我会很不好意思，我想到我还有一个博客。
2014年的农历新年，我时隔两年回到宁夏，这个我从小长大的地方。我发现从前对这里真的了解很少，对这里的我的亲人也了解很少。我们在饭桌上吃的每一顿饭时，我都在心中静静享受这难得的时刻，表面笑得越开心，心中越平静越珍惜。我从未用如此感恩的心去享受这次的新年，它比我以往过的新年都要幸福，都有意义。
我们在一起聊天，，给我这个晚辈提出很多意见，我乐意去接受，因为这样的声音是在外面的.世界听不见的；我们一起回忆以往的新年，发现我们的生活一年比一年好了，生活有了很多翻天覆地的变化，但是我的亲人没有变的就是实在和善良；从前我很害怕爷爷，印象里他总是很威严的样子，但这次我看到了他作为老人的脆弱和依赖，看到了他对我的关心；从前我从未主动关心过姐姐妹妹，但这次我下定决心，以后虽然我在西安，也要主动和你们联络。现在坐在西安的家里，我回忆起这两周在银川度过的点点滴滴，我都会不由自主的笑出声，即使中了五百万也比不上的快乐吧。我觉得这次回银川过年好像一次寻宝之旅，不过寻得的不是未知的宝藏，而是那些我还未出生就已经拥有的，但我曾经在痛苦中认为不重要的好像丢失了的财富，我的亲人。这样算来我已经是百万富翁，甚至千万富翁啦。因为我们有这么大的家庭，这个大家庭也没有很大的矛盾，我们家庭的每个人又都这么善良，这么努力的为对方付出，我们每个人都是千万富翁。我觉察到我是如此幸福与富有，我百分之一百的对我所拥有的这些财富臣服与感恩，这是上天的恩赐让我在宇宙的轮回中遇见了你们！感恩！
想到你们对我的关心，对我的付出。我就着急的想让自己快快成熟，快点强大，我也要帮助你们，为你们付出。人生最重要的就是和亲人在一起，最幸运的是你还可以为他们做些事。想到我活了二十几岁，因为年幼无知，自私自我。在奶奶生前从未为她做过什么事，甚至连一句关心也很少，希望我们都不要有这样的愧疚和遗憾，好好珍惜和你在一起生活的对方，将用挑剔而表达爱的习惯改变成用包容去爱，我希望我们在新的一年学习这样去生活交往。
最后，我也不再话唠啦，感谢释迦摩尼，给了我第二次生命，将无明的我从沉睡中唤醒；感谢我的亲人，给了我重新爱人的机会，我爱你们！谢谢你们！namaste！
人物传记作文600字描写我的亲人【三】
人人都说：“母爱是最伟大的，”可是，我知道这个世界上还有一种爱并不比母爱差——父爱；母亲十月怀胎，然后把我生下来，再把我养育成人。固然是辛苦，然而父亲的辛苦却一点儿也不比母亲少，他为了一家人的生活四处奔波劳碌，每天早出晚归，却从来没有一句怨言，这不是值得敬佩吗？总比那些整天无所事事、游手好闲、从来都不懂得怎样去养家的人，这不值得我们可笑和可悲吗？因为他们并不知道什么才是真正的幸福！父亲很辛苦，但是他很幸福。因为他最爱的妻子每天都在家做好饭等着他回家，一顿粗茶淡饭不算什么，可这其中却充满了幸福的味道；还有他最可爱的女儿，每天都盼望着自己的父亲快点下班回家和我自己玩，幸福其实很简单，就看你怎么创造和把握幸福？
幸福是只要你远远地望着他，你会觉得很满足；幸福是即使每天粗茶淡饭，早出晚归，但只要和你最爱的人在一起，你也无怨无悔；幸福是把自己的儿女养育成人，一家人团团圆圆；幸福是一朵花，让你的生活充满了芳香；幸福是一句善意的劝告，让你的生活不要出现污点，让你的`人格不要出现一丝笔迹，让你的思想永远清清白白的，空如白纸。幸福是微笑的，幸福是快乐的，幸福是充满了希望的。
父亲从小就严格要求我。不管发生什么事，只要不是你做的，你千万不可以低头，不可以撒谎，不可以没有自尊，即使在怎么穷，也不可以接受别人的施舍，不可以向别卑躬屈膝，做错了事就要勇敢的承认，做错了事并不可怕，可怕的是你没有胆量去承认，万事道理，只要是你觉的是对的，有道理的事就去做，不用去管别人怎么看，但千万不可以让自己的人格我出现一丝污点，你虽然不是男孩子，但也不可以轻易的掉眼泪，即使哭，你也不能让人看见你真的在哭，孩子，你要变得坚强、勇敢，可不能像乌龟那样缩在龟壳里。‘哈哈’说完父亲就大笑起来，我那时还小，听不懂父亲再说什么，但我还是点了点头，见父亲在笑，我也跟者笑起来，接着便跟父亲在小河边玩耍。
你再到什么是幸福吗？这就是幸福。
人物传记作文600字描写我的亲人【四】
一双玲珑剔透的丹凤眼，一弯浅浅淡扫的柳叶眉，嵌在红晕的脸颊上，浓密的头发乌黑发亮，在阳光下灿灿地生辉，光艳透过她的眼镜上，折射出了绚丽的光彩，显现出她一丝纤柔与淡雅。
她，娴静少言。时常伏在桌角，独自一人津津有味地看书。书，是唯一与她相伴的知己，她爱看书，喜爱在书中找到那个与自己谈心诉苦的朋友，来充实自己的生活，从书香的熏陶中升华自我。即使是 和她寒窗苦读多年的我，也难以找寻到她内心深处的秘密。
她，勤奋刻苦。每堂课，无论是音乐课还是美术课，她都会瞪大双眸，有滋有味地听着。众人皆醉她独醒，当班里其他同学在美术课寻欢作乐时，她总是用手支撑着脑袋，听着老师从口中吐出的每一 个字，每一句话。她时而若有所思地点点头，时而会心地微笑着，从她陶醉其中似的神色中，我看到了一个孜孜不倦的花季少女对求知的满足与对知识的渴望。她，满脑子的智慧，仿佛像一夜繁星，为 她点缀着人生的传奇与美好。
她，热爱运动。每逢体育课，她都会跑在女生队列的前头，一马当先，就连我们身强力壮的男生也望而生畏呀。她，奔跑着，沐浴着灿烂的阳光，享受着和煦的春风带来的清爽，轻嗅路旁的丝丝花香 ，她醉在其中，快乐地奔跑在青春的跑道上。除了跑步，跳绳、踢毽子、跳远等许许多多的体育项目她都样样涉猎，她流下的每一滴汗水，都是她青春活力最美好的见证。
她，喜爱音乐。校园艺术节，她在舞台上轻盈地弹奏着古筝，她好似和音乐融为了一体，在抑扬顿挫的旋律中，我看到了一个爱音乐的人，坐在竹林里的清溪旁，弹奏着彩虹似的曲，那典雅，在柔和 的乐声中，化作了一缕淡淡的阳关，照在她头顶，发出了耀眼的光芒，在宽广的舞台上，熠熠生辉。
她只是一班普通的一员，而她却给我留下了深刻的印象，同桌的你，你是天边最亮丽的云彩，闪耀着夺目的光彩，照射出人生的辉煌。
人物传记作文600字描写我的亲人【五】
你看过漫画吗？相信大家都看过。如果让我给一位老师画漫画，我一定会用文字给我亲爱的语文老师画。
我们的语文老师是闫老师。她长得个头较高，但有点黑，体型稍胖，我最喜欢闫老师的头发，因为闫老师的头发很长。闫老师和我一样，整天架着一副眼镜。
闫老师特别爱读书，经常告诉我们：“一定要多读书，为了自己长大后的前途……”然后又开启了"讲人生道理模式"讲起了人生道理。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话如果用在闫老师身上，正合适。因为闫老师每天早上都要写一篇文章，发到她的公众号上去。
闫老师特别严厉又特别公平公正。每当我们犯一点儿错她都会批评我们，我的很多毛病就是在闫老师大刀阔斧的“修剪”下改过自新的。这都是为了我们好。特别是我们班学习不好的同学，她也不会放弃，而且好像更关爱他们。尤其对我们班的萱同学，老师几乎天天给她聊天，教她认字。
闫老师也特别可爱。有一次，闫老师迟到了，她向我们道歉，并讲明了原因：“我送六六上幼儿园，但路上车胎爆了，我送六六只好跑着去，又回来把车子放下，又跑着来学校，所以迟到了，向你们道歉。”闫老师刚说完，我们就哈哈大笑，更加喜欢闫老师了。
对了，闫老师不但被同学们喜欢，还是家长们公认的好老师。这一点可成了我妈妈批评我的资本：你还不好好学习？你看看你这么幸运遇到这么好的闫老师，你不好好学习，你对得起闫老师吗？你要懂得珍惜，你要感恩遇见闫老师这样优秀的好老师……哈哈，妈妈对我的喋喋不休，却是在赞美闫老师。
闫老师既是我们的严父也是我们的慈母。我喜欢我的闫老师，永远感恩我的闫老师。
人物传记作文600字描写我的亲人【六】
我的同学有很多，他们的优点也很多，每一位同学都是各有千秋，有的“能文善舞”，有的“热情激动”，还有的“玉树临风” ……
他的外貌
他有着一双细如针缝的小眼睛，他有着红彤彤的脸蛋，还有着一双胖乎乎的小手……一看，就是一位不折不扣的小胖子。
大家形容我的话，一定会情不自禁的用上十个词语，说我英俊潇洒、倜傥、玉树临风、威风凛凛、意气风发、花容月貌、羞花闭月、沉鱼落雁、国色天香、伤风败俗。那么，形容他的话完全可以用上最前面的五个词语。
助人为乐
他既有着优异的成绩，又有着助人为乐的良好品格。
记得在三年级的时候，我有一道数学题难住了我。正当我眉头紧锁、抓耳挠腮的时候，突然，一个声音从后背传来：“是不是这道题不会写，让我来帮你吧!”我猛地回头一看，正是他。原来，在我发愁的时候，他已经不知不觉中来到了我的身后。瞬间，我满脸红晕，我小声地跟他说：“好，好吧。”话音未落，他已伸出了一双胖乎乎的小手，在我的作业本上指来指去，并伴着解释：“你看这里加这里，然后……”
通过一番交流，我恍然大悟，一下子就计算出这道题，我心里由衷地感谢他，脸上的红晕也逐渐消退，对他说了声谢谢，这时，他也不好意思起来， 对我说了声不用谢，就转身回到座位。我心里很感谢他。那时，和他很少交流，没想到他竟然会主动来帮助我。
公交研究家
他不仅成绩突出，有着良好的品德，而且还有着丰富的业余生活。
他热爱武汉，致力于公交方面。很久之前他就在每个周末进行一次“武汉一日游”，自己找线路，安排乘坐车辆。就这样不知进行了多少次，随便问他一个地名，他都能说出做什么公交，到哪转车，用我们的话说就是“全武汉都被他翻烂了。”
有一次，我们质疑他在公交方面的才能，公然提出挑战。某同学问：“去鲁巷坐什么车?”他不慌不忙地回答：“坐643路。”别说坐什么车了，我连鲁巷在哪我都不清楚，更别谈坐什么车了，他竟然一下就就说出来了。
大家你一言他一语，怎么都无法难住他，我心里越发对他敬佩了。
尾声
他现在虽然已经不在学校，但他的身影却被深深地刻在我的心里，就这样想着，他的身影越发清晰了，发生过的事也越发清晰了。
他就是我的同学——张诚松!
